План-конспект занятия по внеурочной деятельности 2 класс

Предпросмотр материала:

Математическая викторина для 2-х классов.

Цели:

  • развивать познавательный интерес, интеллект;
  • воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний;
  • формировать дружеские отношения, умение работать командой.

Оборудование:

  1. Карточки с вопросами и заданиями ;
  2. Призы (командам);

Здравствуйте , друзья! У нас сегодня большой и интересный день.
Мы проводим праздник, посвящённый  царице наук- Математике.

 

Внимание! Приглашаю всех отправиться в “царство Математики”. Не забудьте взять с собой быстроту мыслей, находчивость, смекалку, сообразительность, взаимопомощь.

Сегодня в клубе веселых математиков встречаются

 Команды 2-х классов

Вам, конечно, хочется знать, чем будете заниматься сегодня. Тогда сумейте открыть вот эти таинственные “двери”. Чтобы их открыть, надо прочитать загаданные слова, которые на них написаны. Это – ребусы. Для каждой команды своя “дверь” и еще одна для болельщиков.

Отгадав ребусы – открывают дверь.

http://festival.1september.ru/articles/412564/img1.jpg

Отгадывать вы уже начали.

I. Конкурс “Разминка” (16 вопросов)

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Команды поочередно вытягивают вопросы и через 30 секунд дают ответ.

Каждой команде по четыре вопроса.

а) 1. Каких камней не бывает в море?

(Сухих)

2. На какое дерево садится ворона во время дождя?

(На мокрое)

3. Может ли страус назвать себя птицей?

(Нет, он не умеет говорить)

4. Как поймать тигра в клетку?

(Тигров в клетку не бывает, они полосатые)

б)1. Когда “руки” бывают местоимением?

(Когда они вы-мы-ты)

2. Когда лошадь бывает хищным зверем?

(Когда бежит рысью)

3. Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит ворона?

(Спит)

4. Сколько в городе Кемерово поворотов?

(Два, направо и налево)

в) 1. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он

будет весить, если встанет на две ноги?

(5 кг)

2. Что было “завтра”, а будет “вчера”?

(сегодня)

3. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней?

(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

4. Сколько горошин может войти в стакан?

(Ни одной, т. к. не умеют ходить)

г) 1. Если в 12 ч ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца?

(Нет, т. к. будет ночь)

2. Сколько месяцев в году содержит по 30 дней?

(Все месяцы, кроме февраля)

3. Представьте, что вы – машинист, ведущий пассажирский поезд.

Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда? (Столько лет, сколько отвечающему)

4. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии?

(Сто, 100 или миллион, 1000000).

 

II. Конкурс “Минутка” (3 вопроса)

(За первый вопрос – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий вопрос – 3 балла)

Время на размышления -1 минута. Ответы пишут на листочках и передают жюри.

1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч40мин. А другой оборот за 100мин. Как это объяснить?

(1 ч. 40 мин. = 100 мин.)

2.(2 балла) За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься?

(3 x 8 – 5)

3.(3 балла) Незнайка начертил три прямые. На каждой их них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите, как он это сделал.

(Прямые пересекаются и образуют треугольник, три точки пересечения и на каждой прямой еще по одной точке.)

III. Конкурс “Задачи на смекалку”

1).Из одного города в другой ехало 3 машины. Они проехали 150 км. Сколько километров проехала каждая машина?

 

2).У Вовы 180 рублей. Если половину  своих денег он отдаст Кате, то денег у них будет поровну. Сколько денег у Кати?

 

3).В школе 370 учащихся .Могут ли хотя бы два ученика этой школы отметить свой день рождения в один и тот же день?

 

 

 4).Квадрат со стороной 4см раздели

 А) на 16 равных квадратов

 Б)на 16 равных треугольников.

5.)Логическая задача . «Какие оценки они получили?»

 Когда Аня, Женя и Нина спросили ,какие  им оценки  поставлены за контрольную работу по математике,  то учительница ответила:

-Попробуйте догадаться сами, если я скажу ,что в вашем классе плохих оценок нет, а у вас оценки разные ,причём у Ани –не «3»,у Нины –не «3»и не «5».Какую оценку получила каждая из этих учениц?

6).Как налить 8литров воды ,используя 2 сосуда, вмещающих 10л,3л?

 

 

IV. Конкурс “Смешинка” (1 задание)

Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интереснее. (1 балл)

Задания командам:

Показать:

а) Как сидит царь на троне;

б) Как сидит пчела на цветке;

в) Как сидит побитая собака;

г) Как сидит заяц после встречи с волком.

V Конкурс капитанов (1 вопрос + 1 вопрос)

Дается один вопрос – капитану (он садится за отдельный стол). Один вопрос – команде.

За быстрое и правильное решение соответственно – 4 балла. 3 балла, 2 балла, 1 балл. Если капитан решил свое задание, то он может присоединится к своей команде.

а) Задание капитанам:

Какая цифра заменена в примере на деление буквой А: 9А : 1А = А?

(Цифра 6: 96 : 16 = 6.)

б) Задание команде:

Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек: 2 2 2 2 2 2 2 = 25.

(2 : 2 + (2 +2 +2) ·2 ·2 = 25)

в)Построй башню так:

  1. Красный кубик был выше синего, а зеленый между ними.
  2. Зеленый кубик был не нижний и не верхний, а синий выше красного.
  3. Синий кубик был в середине, а красный ниже зеленого.

6. Конкурс « Самый смекалистый»

Вопросы:

  1. Какой самый короткий месяц в году? (Май – 3 буквы)
  2. Почему шляпу носят? (Она ходить не умеет)
  3. Зачем мы едим? (За столом)
  4. Какую цепь нельзя поднять? (Горную)
  5. Из какого полотна не сошьешь рубашку? ( Из железнодорожного)
  6. Как написать “Сухая трава” 4 буквами? (Сено)
  7. Почему можно ходить, но нельзя ездить? (По лестнице)
  8. Можно ли видеть что-либо с закрытыми глазами? (Да, сон)
  9. Можно ли носить воду в решете? (Да, когда она замерзнет)
  10. На какой вопрос невозможно ответить “да”? (Ты спишь?)
  11. Где на земле самые длинные сутки? (Везде одинаково)

7. Конкурс ”Аукцион”

Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа.

Время – 2 минуты.

(За каждую пословицу – 2 балла)

Подведение итогов

Награждение команд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

План-конспект занятия по внеурочной деятельности 2 класс

    DOCX

20.12.2014

1907

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Жамбаева Бэлла Петровна

Жамбаева Бэлла Петровна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 13932
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 13932
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жамбаева Бэлла Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: