Инфоурок Школьному психологу Рабочие программыПлан-программа работы психологического кружка "Мир эмоций" для детей старшего дошкольного возраста

План-программа работы психологического кружка "Мир эмоций" для детей старшего дошкольного возраста

Скачать материал

 

                                            Приложение №1   к годовому плану работу ДОУ №288                          

 

                                          Утверждено

                                                                                        На заседании педагогического совета

                                                                         Протокол №1 от 29.08.2014 г

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН-ПРОГРАММА

РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КРУЖКА

"МИР ЭМОЦИЙ"

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 

 

 

 

95705-300x218

 

 

 

 

 

                                                

                                                      Разработал:

                                                                              Практический психолог

                                                                   Калашникова Н.Л.

 

 

 

 

 

 

 

 

Сроки проведения

Тема

Цели, задачи, литература

С кем проводится работа

1.

СЕНТЯБРЬ

Психодиагностика :

-агрессивности;

-тревожности;

-самооценки.

Цель: исследовать агрессивность, тревожность, самооценку детей по отношению к ряду типичных для него жизненных ситуаций общения с другими людьми.

Задачи:

   1)   Раскрыть внутреннее отношение ребенка к Определенным ситуациям.

    2)  Дать косвенную информацию о характере взаимоотношений ребенка со сверстниками           и  взрослыми в семье и детском саду.

 

Воспитанники

 Ознакомление с целями и задачами психологического кружка;

Анкетирование.

 

Родители

Анкетирование

Цель: определить уровень  тревожности, агрессивности, самооценки  у детей

Педагоги 

2.

ОКТЯБРЬ

Групповая работа:

«Мы вместе»

 

Цель:

    - приобретение навыка игрового взаимодействия;

    - раскрытие положительных черт характера;

    - расширение ролевого диапазона;

    - развитие более позитивной Я- концепции.

Литература: Е.Е.Алексеева                                            «Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?»( Занятие 1, стр. 247, Занятие 2, стр. 248, Занятие 3, стр. 249)

 

Воспитанники

Индивидуальные консультации

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

3.

НОЯБРЬ

Групповая работа:

«Советы Мудреца»

 

Цель:

    - показать детям непродуктивность использования агрессии при общении;

    - развивать положительные взаимоотношения между детьми;

    - снижение уровня эмоционального напряжения с помощью арт- терапии /изо- терапия/

    - укреплять чувство единства.

Литература: Е.Е.Алексеева                                            «Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?» («Я сержусь! Мой гнев» стр.228, «Я растерялся! я справился!   стр.230, «Добрая страница!» стр.232)

 

 

Воспитанники

Консультация: «Агрессия маленьких детей» / «Энциклопедия  «детская психология» /

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

4.

ДЕКАБРЬ

Групповая работа:

«В гостях у сказки»

/сказкотерапия/

 

Цель:

    - расширение сознания ребенка;

    - совершенствование взаимодействия с окружающим миром;

    - обучение ребенка приемлемым способам снятия мышечного и эмоционального     напряжения.

Литература: Н.М.Погосова                                         «Погружение в сказку» сказкотерапевтические                                               программы («Маугли»ч.1, стр.128  , «Маугли»ч.2, стр.132     , «Лягушка и экскаватор» стр. 164)

 

Воспитанники

Консультация: «Если ваш ребёнок тревожный»

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

5.

ЯНВАРЬ

Индивидуальная работа:

«Кораблик- трясучка»

/игротерапия/

 

Цель:

   - облегчение психологического страдания ребенка;

   - развитие способности эмоциональной саморегуляции;

   - восстановление доверия к взрослым и сверстникам, оптимизация отношений в системах «ребенок- взрослые», «ребенок- другие дети».

Литература: С.А. Хромова «Психологические игры для детей» («Зеркальное отражение» стр.25, «Интервью» стр.49 , «Поймай-ка!» стр.56).               

 

Воспитанники

Консультация: «Влияние детско-родительских отношений на самооценку дошкольников».

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

6.

ФЕВРАЛЬ

Индивидуальная работа:

«Волшебный песок»

/песочная терапия/

 

Цель:

   - проработка психотравмирующих ситуаций на символическом уровне;

   - отреагирование негативного эмоционального опыта в процессе творческого    самовыражения;

   - укрепления (или пробуждения) доверия к миру, развития новых, более продуктивных    отношений с миром.

Литература: М.В.Киселева «Арт- терапия в работе с  детьми»(«Песочный мир»     стр.62).

 

 

 

 

Консультация:   «Что рисует ваш ребенок?»  / «Энциклопедия  «детская психология» /

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

7.

МАРТ

Групповая работа:

В мире музыки»

/музыкотерапия/

Совместно с музыкальным руководителем

 

Цель:

    - повышение самооценки на основе самоактуализации;

    - развитие эмпатических способностей;

    - установление и развитие межличностных отношений.    

Литература:   М.В.Киселева «Арт- терапия в работе с  детьми»

(занятия: «Музыкальные каракули» стр.84, «Дирижер»стр.86 , «Свободный танец» стр.86,    «Спонтанное рисование под музыку» стр.87 , «Музыкальное общение» стр. 87).

                      

Воспитанники

Консультация:   «Почему дети становятся агрессивными?»

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

8.

АПРЕЛЬ

Групповая работа:

.«Развитие личностного общения»

 

Цель:

    - снятие невербальной агрессии, предоставить ребенку возможность «легальным образом»  выплеснуть гнев;

    - снять излишнее эмоциональное напряжение, направить энергию детей в нужное русло;

    - обучить детей эффективным способам общения.

Литература:

- М.В.Киселева «Арт- терапия в работе с  детьми»

(Занятие со слайдами   стр.9  /фототерапия/ );    

-       С.В.Крюкова, Н.П. Слободянник «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» («Взлохмаченные человечки»

стр. 85,  «Русские горки»стр.87).

 

Воспитанники

Консультация: «Формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста»

Родители

Консультирование педагогов с приведением различных методов работы с агрессивными, тревожными детьми, повышение самооценки.

Педагоги

9.

МАЙ

Повторная психодиагностика :

-агрессивности;

-тревожности;

-самооценки.

Цель: исследовать агрессивность, тревожность, самооценку детей по отношению к ряду типичных для него жизненных ситуаций общения с другими людьми, а также проследить динамику уровня проявления у детей агрессивного, тревожного поведения.

Задачи:

    3) Раскрыть внутреннее отношение ребенка к определенным ситуациям.

    4) дать косвенную информацию о характере взаимоотношений ребенка со сверстниками и взрослыми в семье и детском саду.

Воспитанники

Анкетирование

Цель: выявление у ребенка агрессивности ,тревожности, а также изучить особенности развития детско-родительских отношений в семье, а также проследить динамику уровня проявления у детей агрессивного , тревожного поведения.

Задачи:

      1)  Определить наличие агрессивности, тревожности у ребенка.

      2) Выявить родительское отношение к ребенку.

Родители

Анкетирование

Цель: определить уровень агрессивности. тревожности у детей, а также проследить динамику уровня

      проявления у детей агрессивного, тревожного  поведения.

 

Педагоги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-программа работы психологического кружка "Мир эмоций" для детей старшего дошкольного возраста"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Эмоциональное развитие дошкольников – это важнейшая составляющая их общего развития. Она определяет успешность общения со сверстниками, адекватность реакций на жизненные события и многое другое. За кажущейся простотой детской эмоциональности скрывается достаточно сложный процесс распознавания и передачи эмоций, требующий от детей определенного уровня развития и знаний.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 675 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.05.2016 4052
    • DOCX 42.6 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калашникова Надежда Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 98373
    • Всего материалов: 62

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы гендерной психологии

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Психологические приемы АВА-терапии и игровых методов

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 35 регионов

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе