342142
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыПлан-схема 2-го урока по географии России в 8 классе

План-схема 2-го урока по географии России в 8 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 2 Учимся с «Полярной звездой»

, тема, дата урока

Урок 2.


Учимся с «Полярной звездой»

Дата_________________________

Цели урока:


-Решить проблемный вопрос: есть ли страны холоднее, чем Россия

-Определить преимущества и недостатки большой территории страны

-Развивать умения пользоваться картой

Основное содержание

Россия – северная страна, на которую приходится половина северных районов суши земного шара

Практикум

Работа с картографическим материалом: чтение карты, обобщение полученных сведений, выводы

Способы действия учащихся

Обсудить с одноклассниками вопрос: «Есть ли страны холоднее, чем Россия?»:

-сравните положение России с Канадой, Норвегией, Швецией, Исландией, Финляндией, США (надо назвать что общего и у каких стран и в чем отличия)


Ценностный компонент урока

Преимущества и недостатки большой территории страны

Проверка домашнего задания


Выборочно – контурные карты

Опрос у карты: номенклатура по теме «географическое положение»: страны, моря вдоль границы России

Выборочно эссе «Визитная карточка России»

Изучение нового материала

Эта часть урока посвящена изучению вопроса «Есть ли страны холоднее, чем Россия?» (с.8-9 учебника). Для обсуждения этой проблемы необходимо проанализировать рисунки 3 и 4 на с. 8-9 учебника и можно провести дискуссию по «Преимущества и недостатки большой территории страны».

Как результат: организация дискуссии по теме «Хорошо или плохо иметь большую территорию?». В завершении обсуждения учитель подводит учащихся к выводу словами « Мы недостаточно оцениваем значение «огромной непрерывности нашей страны», которые принадлежат В. И. Вернадскому.




Закрепление

Итогом дискуссии может стать заполнение таблицы и формулировка вывода с последующей его аргументацией.

Преимущества большой территории

Недостатки большой территории




Рефлексия

«Я сегодня убедился….», « Я сегодня научился…..», «Я сегодня сделал для себя отврытие….»

Домашнее задание

Параграф 2, привести в порядок таблицу в тетрадях, повторить материал параграфа 1. Найти в интернете крылатые слова о территории России.

Оборудование

Физическая карта России, политическая карта мира

Раздаточный материал








Общая информация

Номер материала: ДA-030198

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.