Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / План-схема уроков по русскому языку по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"

План-схема уроков по русскому языку по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m8a508b5.gif

План-схема уроков по русскому языку по

технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо»

Работа с информационным текстом


На уроках в старшей и основной школе применяю ТКМ при изучении нового материала. Очень эффективными считаю такие уроки, работая с информационным текстом.

Педагогу необходимо подготовить и распечатать для каждого нужный материал по теме урока, обучить учащихся приему работы по методу «Инсерт».

Учащиеся сами добывают знания, им нравится такая форма работы, они не теряют интереса, обсуждают информацию, с удовольствием работают в группах и парах.

Технология критического мышления-

стадии и методические приемы


Стадии

Функции стадий

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Приемы и методы

1.Вызов

Мотивационная (пробуждение интереса к новой теме, к работе с новой информацией);

Информационная (вызов имеющихся знаний по теме);

( бесконфликтный обмен мнениями).

Педагог направляет свою деятельность на вызов у обучающихся уже имеющихся знаний по изучаемой теме, активизирует их деятельность, мотивирует к дальнейшей работе

Обучающиеся вспоминают, что им известно по теме, (вопросу, термину), систематизирует данную информацию

Составление списка;

Составление кластера, таблицы;

Верные и неверные утверждения

2.Осмысление содержания

Информационная ( получение новой информации по теме);

Систематизационная ( классификация информации);

Мотивационная( сохранение интереса к изучаемой теме, т.к. обучающиеся сами добывают знания)

Деятельность педагога направлена на сохранение интереса к теме при работе обучающихся с новой информацией.

Обучающийся , самостоятельно получает новую информацию, используя активные методы, предложенные педагогом, делает необходимые записи по мере осмысления новой информации

Методы активного чтения:

Инсерт : маркировка с использованием значков( по мере чтения обучающиеся на полях ставят

«*»-знал ранее;

«-« - думал иначе;

«?» - не понял, есть вопросы;

«+» - новая информация.






3. Рефлексия

Коммуникационная (обмен мнениями о новой информации);

Информационная (приобретение нового знания)

Мотивационная (побуждение к дальнейшему расширению информационного поля);

Оценочная(соотнесение новой информации и имеющихся знаний, оценка процесса, выработка своей позиции).


Педагог возвращает обучающихся к первоначальным знаниям и предлагает им внести изменения, дополнения; дает творческие, исследовательские практические задания на основе изученной информации

Обучающиеся сравнивают новую информацию с первоначальной, используя знания, полученные на стадии осмысления, делают выводы.

Возвращение к кластеру, таблице (добавляют новую информацию, выделяют ее);

Творческая работа, интерпретация изученной информации; возвращение к ключевым словам; организация дискуссий, круглых столов;

Исследования по отдельным вопросам и т.д.






Технологическая карта урока по теме «Сказуемое» в 5 классе по технологии РКМ

(работа с информационным текстом)


  1. Организационный момент. Приветствие.


Стадии

Приемы, методы


Вызов

Мозговой штурм, составление кластера

Что знаем о сказуемом. Обучающиеся составляют кластеры индивидуально в тетрадях, после обсуждения в классе составляют кластер на классной доске.

Осмысление

Активное чтение (метод «Инсерт»), составление таблицы.

Работа с информационным текстом (метод «Инсерт»), составляют таблицу : знал, не знал, есть вопросы- хочу узнать.

Рефлексия

Возвращение к кластеру, вывод.

Возвращаясь к кластеру, обучающиеся добавляют новую информацию (можно выделить цветными мелками), они сами добыли новые знания, сами делают выводы и подводят итог урока.


Данная технологическая карта может быть использована при изучении и других тем как в 5 классе так и на уроках старшего звена.




Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров78
Номер материала ДВ-572811
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх