Плох обед, если хлеба нет

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

<<Детский сад комбинированного вида *213»

Конспект НОД дошкольникам о правильном питании

Тема: Плох обед, если хлеба нет».

Воспитатель: Фадеева А. О.

Программное содержание:

Задачи: Закрепить знание детей о хлебе как одном из величайших богатств на Земле.

Закрепить знание детей о том, как на наших столах появляется хлеб.

Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважению к труду людей. Материалы: коллекция разнообразных хлебобулочных изделий, плакат <<Как хлеб на стол пришел».

Как хлеб пришел на стол

ход оод:

Воспитатель приветствует ребят и предлагает отгадать загадки:

Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и Душистый, Он и черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (Хлеб) Есть такие слова:

«Он всему голова»... (хлеб).

Правильно ребята, сегодня Мы поговорим о Хлебе.

Я хочу показать Вам интересную картину «Как хлеб пришел на стол». Посмотрите на нее внимательно. И давайте вспомним, какой путь проходит хлеб, чтобы попасть к нам на стол.

Весной пашут землю трактора.

Что потом происходит? (землю рыхлят, боронуот, сеют зерно)

Как называют машины, которые сеют зерно? (сеялки).

Когда вырастают посевы, начинается уборка урожая.

Как называются машины, которые убирают урожай? (комбайны)

Куда потом отвозят зерно? (на мельницу)

А что делают на мельнице? (молят зерна и из них делают муку)

Куда отправляют муку? (в пекарню)

А в пекарнях занимаются изготовлением хлеба и различных хлебобулочных изделий.

А как называется профессия, кто печет хлеб? (пекарь)

Вот видите, ребята, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб.

Физминутка:

Мельница

За работу жернова,

Зёрна перетрём сперва. (Делаем вращательные движения: руки в стороны на уровне штеч, ладонями вниз.)

Чтобы сделать каравай,

Жернова быстрей вращай (Вращательные движения кулачками пред грудью.)

Крепче трём зерну бока,

Получается — мука! (Скользящие движения ладонь о ладонь, перед собой.)

Игра «Собираем колоски»

(пословицы написаны на колосках, они разрезаны на пазлы)

1.  Хлебушко — пирогу дедушка.

2.  Без печки холодно — без хлеба голодно.

З. Не в пору обед, коли хлеба нет.

4.Нет хлеба — нет обеда.

5 .Ржаной хлебушко — калачу дедушка

6. Всё приедается, а хлеб нет Проверка (собирают пазлы, объясняют смысл пословиц)

-Чему учат все эти пословицы?

(Бережному отношению к хлебу)

Скажите ребята, как Вы считаете после всего услышанного сегодня, как нужно относиться к хлебу? (бережно, съедать все до конца, нельзя бросать хлеб на пол, нельзя его выкидывать)

Русский народ всегда очень бережшо относиться к хлебу. Хлеб — всему голова. Всего три слова, но как точно говорится в пословице о важности хлеба. Плох обед когда хлеба на столе нет!

В каждом зёрнышке пшеницы

Летом и зимой Сила солнышка хранится И земли родной.

И расти под небом светлым Строен и высок, Символ Родины любимой

Хлебный колосок Песня «Колосок»