333255
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики в 4 классе (система Л.В. Занкова). Площадь прямоугольного треугольника. (Урок – открытие новых знаний в 4 классе система Л.В. Занкова).

Конспект урока математики в 4 классе (система Л.В. Занкова). Площадь прямоугольного треугольника. (Урок – открытие новых знаний в 4 классе система Л.В. Занкова).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок – открытие новых знаний. Площадь прямоугольного треугольника.

Цель урока. Открыть способ определения площади прямоугольно треугольника через практическую деятельность.

Урок предусматривает достижение следующих планируемых результатов:

предметных:

- открытие и использование способа определения площади прямоугольного треугольника;

- группирует способы определения площадей по самостоятельно установленному признаку;

познавательных:

- осуществляет запись (фиксацию) информации в форме схемы;

- анализирует, классифицирует объекты;

коммуникативных: - распределяет функции и роли в совместной деятельности, учитывая интересы и возможности партнёров.

Ход урока.



- Чебурашка и Черепашка поспорили, кому из них нужен домик большей площади. Хотите ли вы им помочь? Можно ли им помочь разрешить спор?

- О чем пойдет речь на уроке?



- От чего может зависеть площадь домиков героев?


Дети предполагают, кому больше домик.





Дети решаю помочь.




- Думаем, о площади, т.к. Чебурашка и Черепашка спорят именно о площади домиков.

- От самих герое, какой домик хотят: большой или маленький, от размеров самих героев,…

2.Актуализация знаний

- Проанализируйте объекты. Что общего?

- Дайте классификацию геометрическим фигурам по способу определения площади фигур.

hello_html_542c24ec.pnghello_html_335ac310.pnghello_html_7a7e9efb.pnghello_html_m5b1c9ec2.pnghello_html_542c24ec.pnghello_html_1da49b59.jpg



hello_html_1199c763.png

  1. Работа в группе.

1). Классификация фигур по способу определения площадей.

2). Заполнение схемы.

- Заполните схему:






3). Работа по определению способа.

- в конвертах имеются фигуры. Найдите такие, площади которых можно определить

  • Визуально;

  • Наложением;

  • С помощью палетки;

  • С помощью формулы;

  • Разбиением на квадратные см.

hello_html_786b3b6e.jpg

hello_html_585d0c01.jpg

hello_html_2c7d5e89.jpg

- геометрические фигуры, имеющие площадь.


1.Визуальный способ. 2. Наложение. 3. Разбиение на квадратные см. 4. По формуле (если речь идет о площади прямоугольника). 5. С помощью палетки. 6. Неизвестный способ ( если речь идет о площади прямоугольного треугольника).









Дети представляют схемы.



визуальный наложение с пом.палетки


по формуле разбиение на см ²



Дети показывают по очереди пары фигур по заданию, аргументируя свои ответы.

3.Целеполагание.

hello_html_m59ec01f4.png

- Как определить площадь треугольника?

- Какую цель можно поставить на урок?

- Не умеем


- Научиться определять площадь треугольника.

4.Практическая работа в группах.

- Определите S прямоугольника, в котором находится треугольник.

- Что можете сказать о треугольнике?

- Разрежьте пополам, проверьте.



- Запишите формулу определения площади прямоугольника.

- Подумайте, чему будет равна площадь прямоугольного треугольника? Запишите формулу.

- Найдите площади треугольников:hello_html_m37c072e2.png

(раздаются карточки на группу, дети работают вместе)

Что нужно для определения площади пр.треугольника?

Алгоритм.

  1. Измерить стороны пр.тр., составляющие пр.угол.

  2. Вспомнить формулу.

  3. Данные подставить в формулу и подсчитать.

3*6=18 см²


- Прямоугольный, он является половиной прямоугольника.

Деи разрезают прямоугольник по диагонали.

S=а*в


- половине площади прямоугольника

- S=а*в:2









- Знать длину и ширину прямоугольника (двух сторон треугольника прямоугольного, которые составляют прямой угол и формулу.

Выполняют необходимые измерения и с помощью формулы определяют площади пр.треугольников.

4*3:2=6 см²

2*4:2=4 см²

5.Рефлексия.

- Как изменится наша схема?





по формуле


прямоугольник пр.треугольник

- Кто считает, что цель наша достигнута?

- Что посоветуете героям по поводу домиков?

- нужно добавить две стрелочки от способа «по формуле» и подписать прямоугольник и прямоугольный треугольник.








- Нужно определиться, какой по форме будет домик, учесть размеры самого героя, их желание: большой или маленький домик они хотят.







































Приложения.

hello_html_542c24ec.pnghello_html_4604edf3.pnghello_html_7a7e9efb.pnghello_html_m5b1c9ec2.pnghello_html_542c24ec.pnghello_html_m35823fa7.jpghello_html_m14880134.png











hello_html_m37c072e2.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-059197

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.