Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / «Плотность вещества» (урок-исследование по дизике в 7 классе)

«Плотность вещества» (урок-исследование по дизике в 7 классе)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качествтено пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Плотность вещества»

(урок-исследование по дизике в 7 классе)

Тип уроеа: объяснение нового материала.

Цели урока:

1. обучающая: эксперементально исследовать зависимость массы тела от рода вещества и от объёма тела; выяснить физический смысл плотности.

2. развивающая: развитие исследовательских качеств учащихся, любознательности, любви к физике.

3. воспитывающая: воспитание самостоятельности учащихся, любознательности, любви к физике.

Оборудование: весы, наборы для определения плотности вещества(одинакового объёма,но разной массы; тела одинаковой массы, но разного объёма, стеклянные банки разной формы, но одинакового объёма), воздушный шар, кроссворд, раздаточный материал(карточки), для закрепления материала.

Ход урока.

I. Вводное слово учителя:

Ребята, сегодня вы войдёне в роль физико-экспериментаторов, исследователей в вопросах зависимости массы тела от рода вещества и от объёма тела. Именно этому сегодня будут посвящена наша работа, которая состоит из основных пунктов.

Опорная запись на доске

- Исходные факты

- Гипотеза

- Следствия

- Эксперимент

- Исходные факты

II. Ученики работают в группах.

1) Проводится физический опыт:

Учащиеся взвешивают два цилиндра равного объёма, но изготовленных из разных веществ (алюминевый и свинцовый цилиндр).

Что, ребята, показал опыт?

Почему это происходит?

Ребята самостоятельно ставят цель перед собой: в ходе исследования узнать, от каких факторов(физических величин) зависит масса тела, выяснить физический смысл плотности.

2) Выдвижение гипотез.

Учащиеся предпологают, что масса тела зависит:

- от объёма тела

- от рода вещества

- от формы тела(неверно), но этот ответ не отбрасывается, а проверяется тоже

3) Эксперементальная работа.

а)проверка зависимости m от v.

Учащиеся кладут на весы тела, изготовление из одного вещества, но разного объёма(кусочки пластелина). Делают вывод и записи в тетрадь.

б) проверка зависимости m от рода вещества.

Учащиеся кладут на весы тела, имеющие равный объём, но изготовленные из разных веществ(алюминевый и свинцовый цилиндры). Делают вывод и записывают в тетрадь.

в) проверка зависимости m от формы тела.

Учащиеся наливают в стеклянные банки одинакового объёма, но разной формы, ровное по массе колличество воды. Делают вывод и записывают в тетрадь.

IV. Выведение формулы вычисления плотности тела.

Учитель формулирует понятие плотности вещества, логически выводят формулу плотности и обращает внимание на физические величины, входящие в неё, единицы измерения в СИ.

Учащиеся отмечают полное соответствие формулы с результатами только что проведённых экспериментов.

V. Физминутка.

Учитель: все встали. Ребята, вы будите отвечать на вопросы поднятием рук. Ответ «да»- руки вверх, ответ «нет»-руки в стороны.

1) Тела, окружающие нас состоят из различных веществ(да)

2) Плотность- физическая величина, которая равна отношению массы тела к его объёму(да)

3) Плотность одного и того же вещества в твёрдом и газообразном состояниях одинакова(нет)

4) Плотность показывает, чему равна масса вещества в единице объёма (да)

5) Единицей плотности в системе СИ является 1г/см3 (нет)

VI. Закрепление прйденного материала.

1. Упражнение №7 из учебника(Пр.21, стр.52, номера:1,2,3)

2. Кросворд по теме «Плотность» на доске :- ключевое слово- плотность.

1) один из источников физических знаний(опыт).

2) В физике — окружающие нас предметы(тело).

3) Это имеют все тела(объём).

4) Один из видов материи(вещетво).

5) Свойства тела по- разному менять свою скорость при взоимодействии(инертность).

6) Главная часть учебных весов(коромысло).

7) Мера инертности тела(масса).

8) Всё, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания(материя).

9) Растворимое в воде вещество(соль).

Итоговое закрепление(на карточках даны вопросы, на которые учащиеся отвечают устно с комментарием).

1. Надувной воздушный шарик сжали руками. Как вы думаете, увеличилась плотность воздкха внутри шарика или нет?

2. Толщина и масса алюминивого истального стержней одинакова. Какой стержень длиннее?

3. Зависит ли плотность воды от её объёма?

ИТОГ: - Достигли ли мы с вами поставленной цели?

- Как можно найти плотность вещества?

Зная плотность вещества и объём тела, можно ли определить его массу?

Учитель: Спасибо ребята, вы показали себя хорошими, наблюдательными экспериментаторами.

VII. Выставление оценок


Погодаева Валентина Николаевна- учитель физики МКОУ Чиканская СОШ.


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДВ-473293
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх