Инфоурок / Физика / Конспекты / Плотность вещества. 7 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Плотность вещества. 7 класс

библиотека
материалов

Тема: Плотность вещества.


Цель: продолжить формирование представление о строении вещества, ввести

поняте «плотность», сформировать практические навыки определния

плотности, показать важность учета плотности при

проектировании зданий, различных механизмов и т.п.


Задачи:

а) образовательные:

-сформировать у учащихся представление о понятии «плотность»

вещества:

-выяснить физический смысл плотности;

-познакомить с единицами измерения плотности вещества;

-научить решать задачи на расчет плотности по формуле hello_html_23f7ac95.gif.

в) воспитательные:

-продолжить формирование умения работать со справочным

материалом(таблицей);

-продолжить формирование умения использовать полученные знания

дли практического использования(важность учета плотности

вещества при проектных работах).

с) развития: развитие логического мышления при анализе выполненных

лабораторных работ, а так же при решении задач.


Тип урока: комбинированный.

Оборудование: 1. Раздаточный материал ПК-2.

2. Весы с разновесами.

3. Тела разной массы и объема.




План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний.

Фронтальный опрос по вопросам.

1.Ответы на вопросы по ученику.

2.Назовите тела, которые состоят из дерева и пластмассы. Чем в этом

случае являются дерево и пластмасса?

3.Какое свойство тел характеризует масса?

4.Какие единицы массы вы знаете?

5.Как можно определить массу тела?


  1. Изучение нового материала.

Демонстрация: весы и тела одинаковой массы и разного объема, тела

разной массы и одинакового объема.

В результате сравнения масс различных тел делаем вывод о плотности вещесва. Даем определение плотности. Записать формулу плотности и ввести еденицу плотности в СИ: кг/м3. На практике используется другая единица измерения плотности: г/см3. Устанавливается связь между ними: 1кг/м3=1000г/см3.

Далее знанкомим учащихся со значениями плотностей различных веществ, используя таблицу в учебнике или в сборике задач Кирика. Делаем вывод о соотношении плотностей разных веществ: большинство твердых веществ имеют плотность большую, чем плотность жидкостей, а жидкости, в свою очередь, имеют плотность большую, чем газы.

Вопросы на понимание учащимися физического смысла плотности.

  1. Учимся решать задачи. Упражнение 2 ПК-2.

Учебник, стр.43 пример решения задачи, 9.1

5. Подведение итогов.

Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Что такое плотность вещества?

Какие единицы измерения плотности вы знаете?

Что означает плотность вещества?




Для чего важно знать плотность вещества?

Плотность вещества учитывается во всех областях науки и техники, строительстве, при создании новых материалов. Так, например, при создании материалов для космической техники необходимыми требованиями являются высокая прочность и малая плотность. Малая плотность позволяет при заданных габаритах ракеты иметь возможно меньшую массу, что определяет стартовые параметры ракеты(её скорость, мощность и т.п.).


6.Д/з. §9; стр.43 задача 9.2, экспериментальное задание: определить плотность куска мыла.























ПК-2 Тема: ПЛОТНОСТЬ.


Упражнение 1.

Результаты лабораторных работ 5 и 6 показали:



название


V, см3


m, г


Алюминиевый

брусок


8


21,6


Деревянный брусок


8


6,4


Железный брусок


8


62,4


Железный цилиндр


20


156



Пример решения задачи.

Определить плотность вещества, из которого сделано тело массой

39т, если его объем равен 15 м3. Какое это вещество?


Дано : Решение:

hello_html_m5ee0d1.gifm=39т

39т=39000кг

V=15м3

ρ-? hello_html_4d95ff07.gif

ρ=39000кг/15м3=2600кг/м3


Ответ: тело выполнено из гранита; ρ=2600кг/м3.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

На уроке по теме "Плотность вещества" знакомяться с  понятием "плотность", единицей плотности. Выясняют, от чего зависит плотность вещества. Учаться работать с таблицей плотностей, выясняя физический смысл данной величины. Учаться отвечать по известному плану о физической величине, учаться решать задачи на расчет плотности, объема и массы тела. На уроке учащиеся знакомяться с методами определения плотрности различных веществ, используя демонстрационный эксперимент.В домашнем задании учапщимся предложено определить плотность различных веществ, используя пождручный материал.

Общая информация

Номер материала: 422657

Похожие материалы