"Плюсы и минусы ГИА"

Сценарий тренингового занятия

1. Тема. « Плюсы и минусы ГИА: объективный взгляд на экзамен».

2. Цель, которая должна быть достигнута.

Оказание  психологической  помощи  обучающимся при подготовке и сдаче ГИА.

3. Задачи

- познакомить выпускников с особенностями и процедурой ГИА для снижения тревоги и повышения интереса к результатам экзамена;

-  научить справляться с психологическими трудностями при подготовке и сдаче экзаменов.

4. Время, отведимое на данное занятие.90 минут.

5. Участники. Ученики 9-х, 11-х классов (группа до 15-ти человек).

6. Сценарий занятия.

Этап занятия	Время (на каждый этап)	Задачи, решаемые на каждом этапе	Методы (упражнения, психотехники)	Комментарии	Вопросы для обсуждения
Организационный момент	10 мин	Снять  психофизическое напряжение, создать атмосферу безопасности на занятии. Настроить на тему, возможность поделиться своими чувствами по поводу экзамена.	1.Упражнение «Ассоциации» Метод символического самовыражения.
Основная часть	60 мин	Проработать тревогу и страх перед экзаменами. Выработать объективное отношение к ГИА, снижение тревоги.	2. Рисунок «Символ экзамена». Метод символического самовыражения. 3.Дискуссия «ГИА - лучше или хуже традиционного экзамена?» Метод группового решения проблем. 4. Таблица «Плюсы и минусы ГИА». Метод группового решения проблем.
Подведение итогов	15 мин	Получить обратную связь от участников группы о прошедшем занятии.	5. Мини-сочинение «Если не…» Метод символического самовыражения. 7.Рефлексия. Метод  групповой рефлексии.		Что вы чувствуете сейчас? Изменилось ли ваше отношение к экзаменам?
Ритуал прощания	5 мин	Снять напряжение после занятия, создать позитивное настроение.	6.Завершение. Упражнение. «Хвастунишка» (по кругу с мячом). Метод обмена опытом.		Какие эмоции и чувства вы испытывали при его выполнении? Что дало вам упражнение «Хвастунишка»?