Инфоурок Библиотека материалов СПО ПМ.03 Освоение видов работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

ПМ.03 Освоение видов работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Предпросмотр материала:

Министерство образования Оренбургской области

гапоу «Сельскохозяйственный техникум»

г. Бугуруслана Оренбургской области

Утверждаю

Заместитель директора по УР

______________ Г.М. Сворочаева

30.08.2024 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 03 Освоение видов работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

По специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

СОГЛАСОВАНО

Комиссией профессиональных дисциплин и модулей по направлениям подготовки «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»

________ М.Н. Чернышова

«29» августа 2025 года

Составил: Д. С. Миронова, преподаватель ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области КАТЕГОРИЮ НАПИШИТЕ

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 20

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА П РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля, обучающихся должен освоить основной вид деятельности Эксплуатация сельскохозяйственной техники и оборудования и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1.1.1. Перечень общих компетенций

Код	Наименование общих компетенций
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 04.	Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 05.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1	Эксплуатация сельскохозяйственной техники и оборудования
ПК 1.2.	Проводить техническое обслуживание сельскохозяйственной техники при эксплуатации, хранении и в особых условиях эксплуатации, в том числе сезонное техническое обслуживание
ПК 1.3.	Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:

Иметь практический опыт

Выполнения разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов.

Выполнения регулировочных работ при настройке машин на режимы работы.

Выявления неисправностей и устранения их.

Проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования.

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин.

Выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин.

Планирования и анализа производственных показателей машинно-тракторного парка.

Участия в управлении трудовым коллективом.

Ведения документации установленного образца.

Уметь

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.

Пользоваться инструментами и оборудованием, необходимыми для выполнения работ по вводу в эксплуатацию новой сельскохозяйственной техники.

Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.

Приводить составные части изделия в рабочее положение в различных режимах работы.

Агрегатировать вводимую в эксплуатацию технику с энергетическими средствами.

Управлять вводимой в эксплуатацию сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации.

Применять средства индивидуальной защиты при проведении работ по вводу сельскохозяйственной техники в эксплуатацию.

Подбирать инструмент, оборудование, включая специальные средства диагностики, расходные материалы, необходимые для проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники, с учетом ее вида и вида технического обслуживания.

Выбирать горюче-смазочные материалы и специальные жидкости в соответствии с химмотологической картой сельскохозяйственной техники.

Определять при внешнем осмотре техническое состояние сельскохозяйственной техники, наличие внешних повреждений, неисправностей, износ деталей и узлов.

Проводить проверку уровней, доведение до номинальных уровней, замену масла, охлаждающих, рабочих и технологических жидкостей при различных видах технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Определять работоспособность систем, механизмов и узлов сельскохозяйственной техники с использованием контрольно-диагностического оборудования.

Определять остаточный ресурс сельскохозяйственной техники при проведении технического диагностирования с использованием специального оборудования.

Пользоваться специальным оборудованием при определении технического состояния сельскохозяйственной техники в соответствии с инструкциями по его эксплуатации.

Определять по итогам диагностирования перечень регулировочных и ремонтных работ, обеспечивающих исправное и работоспособное состояние сельскохозяйственной техники.

Выполнять при проведении технического обслуживания работы, в том числе регулировочные, крепежные, смазочные, обеспечивающие исправное и работоспособное состояние сельскохозяйственной техники.

Устранять при проведении технического обслуживания выявленные отказы и мелкие неисправности сельскохозяйственной техники.

Управлять обслуживаемой сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации.

Проводить техническое обслуживание сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды.

Пользоваться спецодеждой, применять средства индивидуальной защиты при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Определять виды и объемы работ по подготовке и эксплуатации сельскохозяйственной техники исходя из технологических карт на производство сельскохозяйственной продукции.

Разрабатывать планы-графики выполнения механизированных операций в сельском хозяйстве.

Осуществлять выбор, обоснование, расчет состава машинно-тракторных агрегатов при их комплектовании.

Формулировать задания для работников с указанием характеристик машинно-тракторного агрегата, объемов, сроков и требований к качеству выполнения механизированных работ.

Пользоваться информационными технологиями при оценке объема и качества механизированных работ, выполняемых работниками.

Осуществлять оперативное взаимодействие с работниками с использованием цифровых технологий

Выявлять причины отклонения качества и объемов выполнения механизированных работ от планов и требований технологических карт.

Принимать меры по устранению отклонения качества и объемов выполнения механизированных работ от планов и требований технологических карт.

Осуществлять поиск в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" данных о способах повышения эффективности использования сельскохозяйственной техники и анализировать полученную информацию.

Знать

Состав технической документации, поставляемой с сельскохозяйственной техникой, и требования к документации.

Единую систему конструкторской документации.

Основные типы сельскохозяйственной техники, области ее применения.

Порядок расконсервации новой сельскохозяйственной техники.

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Правила эксплуатации специального оборудования, инструментов при вводе сельскохозяйственной техники в эксплуатацию.

Порядок выполнения работ по монтажу и сборке новой сельскохозяйственной техники.

Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей при вводе сельскохозяйственной техники в эксплуатацию.

Порядок пуска (апробирования), регулирования, комплексного апробирования сельскохозяйственной техники.

Нормативно-техническую документацию по эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Правила обкатки новой сельскохозяйственной техники, вводимой в эксплуатацию.

Нормативно-техническую документацию по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники.

Виды технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования.

Порядок проведения технического обслуживания при эксплуатационной обкатке (подготовке, проведении и окончании) сельскохозяйственной техники.

Порядок проведения ежесменного технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники при ее эксплуатации и хранении.

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники в особых условиях эксплуатации.

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники перед началом сезона работы (для машин сезонного использования).

Порядок проведения сезонного технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Виды и методы диагностирования технического состояния сельскохозяйственной техники.

Основные виды неисправностей сельскохозяйственной техники, их признаки, способы устранения.

Специальное оборудование, инструменты, используемые при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники, и правила их эксплуатации.

Количественный и качественный состав сельскохозяйственной техники в организации.

Механизированные технологии производства сельскохозяйственной продукции.

Агротехнические и зоотехнические требования, предъявляемые к механизированным работам в сельском хозяйстве.

Требования к агрегатированию тракторов с прицепными, навесными сельскохозяйственными машинами и орудиями.

Порядок настройки и регулировки сельскохозяйственных машин и оборудования на заданные технологическими картами параметры работы.

Перечень показателей, по которым оценивается качество выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве.

машин и оборудования.

Методы оценки (в том числе с использованием цифровых технологий) качества и объема выполненных механизированных работ в сельскохозяйственном производстве.

Порядок оформления документов по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники.

Правила ведения первичной документации по учету объема выполненных механизированных работ.

Порядок подготовки и формы отчетных документов о выполнении механизированных операций в сельском хозяйстве.

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей.

Требования охраны окружающей среды при техническом обслуживании сельскохозяйственной техники.

Виды деятельности

Код и наименование

компетенции

Показатели освоения компетенции

ПК 1.2. Проводить техническое обслуживание сельскохозяйственной техники при эксплуатации, хранении и в особых условиях эксплуатации, в том числе сезонное техническое обслуживание

Практический опыт:

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин.

Проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования.

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин.

Выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин.

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов технического обслуживания.

Управлять обслуживаемой сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации.

Знания:

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.

Нормативно-техническая документация по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники

Единая система конструкторской документации

Виды технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники при ее эксплуатации и хранении.

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники в особых условиях эксплуатации.

Порядок проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники перед началом сезона работы (для машин сезонного использования)

Порядок проведения сезонного технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочные материалов и специальных жидкостей при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

Виды и методы диагностирования технического состояния сельскохозяйственной техники.

Основные виды неисправностей сельскохозяйственной техники, их признаки, способы устранения.

Требования охраны окружающей среды при техническом обслуживании сельскохозяйственной техники.

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей.

ПК 1.3. Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами.

Практический опыт:

Выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин.

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов технического обслуживания

Управлять обслуживаемой сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации

Проводить техническое обслуживание сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды

Пользоваться спецодеждой, применять средства индивидуальной защиты при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники

Знания:

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники

Нормативно-техническая документация по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники

Единая система конструкторской документации

Порядок проведения технического обслуживания при эксплуатационной обкатке (подготовке, проведении и окончании) сельскохозяйственной техники

Перечень и порядок выполнения регулировочных, крепежных, смазочных, монтажно-демонтажных работ, обеспечивающих исправное и работоспособное состояние техники

Специальное оборудование, инструменты, используемые при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники, и правила их эксплуатации

Требования охраны окружающей среды при техническом обслуживании сельскохозяйственной техники

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей.

Ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

ПК 2.1. Выполнять обнаружение и локализацию неисправностей сельскохозяйственной техники, а также постановку сельскохозяйственной техники на ремонт.

Практический опыт:

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов ремонта

Пользоваться инструментом, специальным оборудованием на всех этапах ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с инструкциями по их эксплуатации

Выполнять поиск составной части (нескольких составных частей), обусловливающих неисправность сельскохозяйственной техники

Управлять сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации

Производить ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды

Пользоваться спецодеждой, применять средства индивидуальной защиты при проведении ремонта сельскохозяйственной техники

Знания:

Единая система конструкторской документации

Нормативно-техническая документация по ремонту сельскохозяйственной техники

Порядок постановки сельскохозяйственной техники на ремонт

Порядок выполнения различных видов ремонта сельскохозяйственной техники

Порядок обнаружения и локализации неисправностей сельскохозяйственной техники

Методы обнаружения явных и скрытых дефектов деталей сельскохозяйственных машин

Требования охраны окружающей среды при ремонте сельскохозяйственной техники

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей

ПК 2.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственной техники и оборудования.

Практический опыт:

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов ремонта

Проводить техническое диагностирование, аппаратный и программный контроль с целью выявления неисправностей сельскохозяйственной техники

Управлять сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации

Производить ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды

Знания:

Единая система конструкторской документации

Нормативно-техническая документация по ремонту сельскохозяйственной техники

Специальное оборудование, инструменты, используемые при проведении ремонта сельскохозяйственной техники, и правила их эксплуатации

Методы обнаружения явных и скрытых дефектов деталей сельскохозяйственных машин

Требования охраны окружающей среды при ремонте сельскохозяйственной техники

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей

ПК 2.3. Определять способы ремонта (способы устранения неисправности) сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием и ресурсы, необходимые для проведения ремонта.

Практический опыт:

Определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов ремонта

Подбирать инструмент, оборудование, расходные материалы, необходимые для проведения ремонта сельскохозяйственной техники

Осуществлять выбор и использование горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей в соответствии с химмотологической картой сельскохозяйственной техники

Производить ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды

Знания:

Единая система конструкторской документации

Нормативно-техническая документация по ремонту сельскохозяйственной техники

Порядок постановки сельскохозяйственной техники на ремонт

Виды ремонта сельскохозяйственной техники

Порядок выполнения различных видов ремонта сельскохозяйственной техники

Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей при проведении ремонта сельскохозяйственной техники

Методы обнаружения явных и скрытых дефектов деталей сельскохозяйственных машин

Способы устранения неисправностей сельскохозяйственной техники

Требования охраны окружающей среды при ремонте сельскохозяйственной техники

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей

ПК 2.4. Выполнять восстановление работоспособности или замену детали (узла) сельскохозяйственной техники.

Практический опыт:

Налаживания и эксплуатации ремонтно-технологического оборудования.

Выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин

Умения:

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов ремонта

Управлять сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации

Производить ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды

Знания:

Единая система конструкторской документации

Нормативно-техническая документация по ремонту сельскохозяйственной техники

Порядок выполнения различных видов ремонта сельскохозяйственной техники

Способы устранения неисправностей сельскохозяйственной техники

Требования охраны окружающей среды при ремонте сельскохозяйственной техники

Требования охраны труда в объеме, необходимом для выполнения трудовых обязанностей

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Всего часов – 456,

том числе в форме практической подготовки – 456 часов.

Из них на освоение МДК – 192 часа

практики, в том числе: учебная – 108 часа,

производственная – 144 часа.

Промежуточная аттестация – 30 часов.

2. Структура и содержание профессионального модуля

2.1. Структура профессионального модуля

Коды профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего, час.

В т.ч. в форме практической. подготовки

Объем профессионального модуля, ак. час.

Обучение по МДК

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных. и практических. занятий

Курсовых работ (проектов)

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация.

Учебная

Производственная

ПК 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

ОК 01, 02 03, , 04, 05, 06, 07, 08,09

Раздел 1. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

456

456

192

108

108

144

Всего:

456

192

108

144

1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

1.1. Структура профессионального модуля

Коды профессио- нальных общих компетенций

Наименования разде- лов профессиональ- ного модуля^*

Всего часов (макс. учеб- ная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинар-

ного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учеб ные занятия

внеаудиторная (са- мостоятельная)

учебная работа

учебная, часов

производственная часов (если преду- смотрена рассре- доточенная прак- тика)

всего, часов

в т.ч. лабора- торные рабо- ты и практи- ческие заня-

тия, часов

в т.ч., кур- совая про- ект (ра- бота),

часов

всего, часов

в т.ч., кур- совой про- ект (рабо- та)*,

часов

МДК.03.01

ПК 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

ОК 01, 02 03, , 04, 05, 06, 07, 08,09

Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Раздел 1. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

192

158

108

108

144

Учебная практика

108

Производственная практика (по профи- лю специальности),

часов

144

Всего:

456

174

108

144

1.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов
*МДК 03.01* Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства Раздел 1. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	2 курс 3 семестр 64 4 60 20 40	456
Законодательство, определяющее правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения	Правила дорожного движения: водитель, дорога, дорожное движение, дорожно-транспортное происшествие и др. Основные термины, понятия, определения, содержащиеся в Законе о безопасности дорожного движения.	2
Дорожные знаки	Дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, особых предписаний, приоритета, сервиса, дополнительной информации, информационные.	2
	ПЗ № 1. Решение ситуационных задач по дорожным знакам	2
	ПЗ № 2. Решение ситуационных задач по дорожным знакам	2
	ПЗ № 3. Решение ситуационных задач по дорожным знакам	2
	ПЗ № 4. Решение ситуационных задач по дорожным знакам	2
	ПЗ № 5. Решение ситуационных задач по дорожным знакам	2
Дорожная разметка горизонтальная и вертикальная	Дорожная разметка: горизонтальная и вертикальная. Особенности и характеристики	2
	ПЗ № 6 Решение ситуационных задач по дорожной разметке	2
	ПЗ № 7 Решение ситуационных задач по дорожной разметке	2
Световые сигналы светофора, регулировщика	Световые сигналы светофора и их значение. Сигналы светофора в виде стрелок, значков, звуковых сигналов. Положение рук регулировщика и их значение.	2
	ПЗ № 8. Изучение сигналов светофора, решение задач	2
	ПЗ № 9. Изучение сигналов регулировщика, решение задач	2
Применение специальных сигналов, аварийной сигнализации и знака аварийной остановки	Аварийная световая сигнализация. Применение знака аварийной остановки. Специальных сигналов.	2
Начало движения, маневрирование, скорость движения	Сигналы перед началом движения, перестроением, поворотом. Правила выезда с прилегающей территории.	2
	ПЗ № 10 Решение задач на изучение правил выезда	2
	ПЗ № 11 Решение задач на изучение поворота, разворота, заднего хода	2
	ПЗ № 12 Решение задач на изучение пересечений траекторий транспортных средств	2
Обгон. Опережение. Встречный разъезд. Остановка и стоянка	Правила обгона, опережения, разъезда, остановки и стоянки транспортных средств. Условия запрещения данных маневров.	2
	ПЗ № 13 Решение задач на изучение правил обгона	2
	ПЗ № 14 Решение задач на изучение правил остановки и стоянки	2
Проезд перекрёстков	Регулируемые и нерегулируемые перекрестки. Правила проезда перекрестков.	2
	ПЗ № 15 Решение задач на проезд нерегулируемых перекрёстков неравнозначных дорог	2
	ПЗ № 16 Решение задач на проезд нерегулируемых перекрёстков равнозначных дорог	2
Проезд пешеходных переходов. Движение через железнодорожные пути	Преимущества пешеходов на переходах. Правила проезда пешеходных переходов, пересечения железнодорожных путей, движения по автомагистралям, в жилых зонах. Приоритет маршрутных ТС.	2
	ПЗ № 17 Решение задач на проезд через железнодорожные пути.	2
	ПЗ № 18 Решение задач на проезд пешеходных переходов	2
Правила движения по автомагистралям и в жилых зонах. Пользование внешними световыми приборами	Движение по автомагистрали. Движение в жилых зонах. Правила пользования световыми приборами и звуковыми сигналами	2
	ПЗ № 19. Изучение правил движения маршрутных транспортных средств, мопедов, велосипедов, гужевых повозок и прогон животных	2
	ПЗ № 20 Изучение правил движения маршрутных транспортных средств, мопедов, велосипедов, гужевых повозок и прогон животных
Самостоятельная работа		4
Закончился 2 курс 3 семестр
Изучение правил движения маршрутных транспортных средств, мопедов, велосипедов, гужевых повозок и прогон животных	Движение маршрутных транспортных средств, мопедов, велосипедов, гужевых повозок и прогон животных	2
Изучение правил управления транспортными средствами в штатных ситуациях	Управление транспортным средством в штатных ситуациях	2
Сложные условия движения и возможные нештатные ситуации	Возможность возникновения нештатных ситуаций из-за неправильных действий водителя в сложных условиях движения.
	ПЗ № 21 Управление транспортным средством в сложных погодных условиях	2
	ПЗ № 22 Управление транспортными средствами в штатных ситуациях	2
	ПЗ № 23 Безопасное управление самоходными машинами в сложных условиях выполнения сельскохозяйственных работ и при транспортировке грузов	2
	ПЗ № 24 Изучение требований к техническому состоянию самоходных машин и оборудования при выполнении сельскохозяйственных и транспортных работ
Особенности эксплуатации гусеничных самоходных машин Категорий «В» и «Е», зерноуборочных, кормоуборочных комбайнов категории «F»	Особенности безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления гусеничных машин категорий «В» и «Е» и комбайнов для уборки зерновых, кормовых культур и корне-клубнеплодов (категории «F») Безопасная эксплуатация тормозных систем и рулевого управления самоходных машин Особенности безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления гусеничных машин категорий «В» и «Е» и комбайнов для уборки зерновых, кормовых культур и корне-клубнеплодов (категории «F»)	2
Особенности безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления гусеничных машин категорий «В» и «Е» и комбайнов для уборки зерновых, кормовых культур и корне-клубнеплодов	Безопасная эксплуатация тормозных систем и рулевого управления самоходных машин Особенности безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления гусеничных машин категорий «В» и «Е» и комбайнов для уборки зерновых, кормовых культур и корне-клубнеплодов (категории «F») Безопасная эксплуатация тормозных систем и рулевого управления самоходных машин Особенности безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления гусеничных машин категорий «В» и «Е» и комбайнов для уборки зерновых, кормовых культур и корне-клубнеплодов (категории «F»)	2
	ПЗ № 25 Изучение требований безопасности при ремонте и техническом обслуживании самоходных машин и оборудования
	ПЗ № 26 Изучение требований безопасной эксплуатации тормозных систем и рулевого управления самоходных машин
	ПЗ № 27 Изучение требований безопасной эксплуатации электрооборудования и световых приборов
	ПЗ № 28 Изучение агрегатирования машинно-тракторных агрегатов и буксировки
	ПЗ № 29 Изучение правил остановки и стоянки самоходной машины
	ПЗ № 30 Изучение требований безопасной эксплуатации колёс и шин
	ПЗ № 31 Изучение требований безопасности водителей, пассажиров и обслуживающего персонала самоходных и рабочих машин
	ПЗ № 32 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных колёсных машин категорий «В»
	ПЗ № 33 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных колёсных машин категорий «С»
	Учебная практика Общий вводный инструктаж. Оснащение и организация рабочего места слесаря. Выполнение основных видов слесарных работ Ознакомление с технологией ремонта двигателя трактора и его систем Ознакомление с технологией ремонта трансмиссии трактора Выполнение работ по снятию и установке агрегатов и узлов трактора Выполнение работ по определению неисправностей тракторов и выполнения работ по их устранению	36
	ПЗ № 34 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных колёсных машин категорий «D»	2
	ПЗ № 35 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных гусеничных машин категорий «В»	2
	ПЗ № 36 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных гусеничных машин категорий «Е»	2
	ПЗ № 37 Изучение требований безопасной эксплуатации самоходных машин категории «F»	2
	ПЗ № 38 Изучение организации перевозок сыпучих грузов	2
	ПЗ № 39 Изучение организации перевозок жидких грузов. Перевозка опасных грузов	2
	ПЗ № 40 Изучение организации перевозки крупногабаритных, тяжеловесных грузов	2
	Самостоятельная работа Психологические основы деятельности водителя Профилактика конфликтов и общение в условиях конфликта Основы безопасной эксплуатации самоходных машин категорий «В» «С» Основы безопасной эксплуатации самоходных машин категорий «D» Основы безопасной эксплуатации самоходных машин категорий «Е» «F»»	10
	КОНСУЛЬТАЦИЯ	2
	Учебная практика 36 часов рассредоточенная в 5 семестре вождение трактора Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении Проезд перекрестков и пешеходного перехода Движение задним ходом, в ограниченных проездах, сложное маневрирование Индивидуальное вождение самоходной техники МТЗ 82.2	36
Первая помощь пострадавшим в ДТП и больным	Первая медицинская помощь больным и пострадавшим в ДТП. Сердечно-лёгочная реанимация. Остановка кровотечения. Первичная обработка ран. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавших. Рекомендации по применению автомобильной аптечки Осмотр пострадавших. Выявление лиц, требующих реанимационных воздействий. Определение наличия дыхания, сердцебиения, сознания и сильного кровотечения. Подготовка к реанимации.	2
Наиболее частые повреждения при ДТП и способы их диагностики	Основные виды повреждений транспортных средств и человеческого организма при ДТП. Своевременная диагностика и правильное оказания первой помощи пострадавшим. Анализ аварийных ситуаций и принятие правильных решений.	2
	ПЗ№ 41. Оказание навыков первой медицинской помощи пострадавшим. Осмотр пострадавших в ДТП	2
Классификация и общее устройство тракторов	Классификация тракторов. Основные системы и механизмы трактора и самоходного шасси.
Устройство двигателя	Классификация тракторных и автомобильных двигателей, требования предъявляемые к ним. Основные механизмы системы двигателей и их назначение. проводить технические работы на двигателях, в том числе: · оценку и установку поршней; · установку ТНВД; · рассмотрение и функционирование ТНВД; к техническому обслуживанию и ремонту систем питания впрыском топлива CommonRail: · к пониманию и изучению полной информации и документации, касающихся выхлопных газов; Основные показатели работы двигателей.
	ПЗ № 42 Пуск двигателя	2
	ПЗ № 43 Управление трактором	2
Устройство кривошипного шатунного механизма	Виды трения. Износ деталей. Назначение и классификация смазочных систем.	2
	ПЗ № 44 Разборка, сборка двигателя Д-240.
	ПЗ № 45 Демонтаж клапанного механизма двигателя Д-240. Сборка механизма и регулировка тепловых зазоров.
	ПЗ № 46 Устройство газораспределительного механизма	2
Устройство системы жидкостного охлаждения	Способы разборки, сборки масляных насосов, фильтров, определение расположения масляных каналов в блоке, проверка уровня масла.	2
	ПЗ № 47 Снятие с трактора радиатора системы охлаждения, изучение его устройства.
	ПЗ № 48 Разборка, сборка насоса системы охлаждения. Техническое обслуживание системы охлаждения
	ПЗ № 49 Разборка центробежного маслоочистителя. Изучение масляной магистрали
Контрольная работа		2
ТО шасси тракторов и возможные неисправности	Проверка технического состояния гидронавесной системы трактора и настройка ее на различные режимы. Техника безопасности. Основные неисправности и способы их устранения.
	ПЗ № 50 Разборка кожуха сцепления на монтажном двигателе. Изучение взаимодействие деталей сцепления.	2
Устройство коробки передач	Особенности устройство коробки передач. Виды КПП. Работа и обслуживание КПП.	2
	ПЗ № 51 Разборка, сборка механизма переключения коробки передач	2
	ПЗ № 52 Монтаж, демонтаж колёс трактора МТЗ-80, пневмошины с колеса.	2
	ПЗ № 53 Разборка и изучение узлов раздельно-агрегатной гидросистемы трактора МТЗ-80	2
Электрооборудование трактора	Контрольно-измерительное и вспомогательное оборудование, его назначение и устройство. Эргономические требования к системе контроля.	2
	ПЗ № 54 Изучение на монтажном тракторе МТЗ-80 расположения составных частей электрооборудования	2
	Консультация Эксплуатационная безопасность транспортных средств Техническое обслуживание тракторов	4
	Самостоятельная работа Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин. Техническое обслуживание системы смазки двигателя Техническое обслуживание системы питания двигателя Техническое обслуживание ходовой части и гидросистемы трактора	8
	Учебная практика	36
	Изучение и выполнение правил безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и гигиены при работе, техническом обслуживании и ремонте тракторов и агрегатируемых с ними машин Комплектование машинно – тракторных агрегатов. Регулировка и настройка сельскохозяйственных машин на площадке и в полевых условиях. Приобретение навыков вождения трактора МТЗ-80 на трактородроме Выполнение технического обслуживания тракторов и агрегатируемых с ними сельхозмашин; Установка сельскохозяйственных машин на хранение.
	Экзамен	6
	Производственная практика	144
	Знакомство с предприятием, как с объектом практики. Ознакомление со структурой машинно-тракторного парка данного хозяйства, организацией эксплуатации и ремонта тракторов в хозяйстве. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в производственных мастерских. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в производственных мастерских. Выполнение механизированных работ в сельскохозяйственном производстве с поддержанием технического состояния средств механизации Выполнение основной обработки почвы с заданными агротехническими требованиями Внесение удобрений с заданными агротехническими требованиями Выполнение предпосевной подготовки почвы с заданными агротехническими требованиями Посев и посадка сельскохозяйственных культур с заданными агротехническими требованиями Выполнение механизированных работ по уходу за сельскохозяйственными культурами Выполнение механизированных работ с заданными агротехническими требованиями Погрузочно-разгрузочные работы на тракторах Транспортные работы на тракторах Стационарные работы на тракторах Выполнение мелиоративных работ Выполнение механизированных работ по уборке навоза и отходов животноводства Техническое обслуживание при использовании и при хранении трактора, комбайна и сельскохозяйственной машины Заправка тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин горюче-смазочными материалами Работа на тракторах в качестве стажёра. Участие в комплектовании машинно – тракторных агрегатов. Работа на тракторах в качестве стажёра. Участие в комплектовании машинно – тракторных агрегатов. Работа на тракторах в качестве стажёра. Участие в комплектовании машинно – тракторных агрегатов. Работа в качестве подсобного рабочего на сельскохозяйственных агрегатах. Ознакомление с системой технического обслуживания машинно-тракторного парка, применяемой в данном хозяйстве. Изучение оборудования, применяемого для технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин. Анализ способов хранения техники в хозяйстве
	Экзамен квалификационный	12

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

2.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета «Управления транспортным средством и безопасности движения»;

Лаборатории: «Эксплуатации машинно-тракторного парка»;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

«Управления транспортным средством и безопасности движения»

Рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; мультимедийный комплекс (проектор, проекционный экран, ноутбук), тренажер для выработке навыков и совершенствования техники управления транспортным Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской (по каждой из мастерских):

Лабораторий:

Лаборатория «Эксплуатации машинно-тракторного парка»:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места обучающихся;

-комплекты оборудования по контролю состояния тракторов, автомобилей и сельскохозяйст- венной техники;

- стенды, макеты и образцы тракторов, автомобилей и сельскохозяйственной техники.

Учебное хозяйство и учебный гараж с тракторами марок МТЗ- 82, 1221, ДТ-75М, Т-4А, Т-150К.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы. Образовательная организация самостоятельно выбирает учебники и учебные пособия, а также электронные ресурсы для использования в учебном процессе.

Реализация образовательной программы возможна с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В этом случае используются электронные образовательные ресурсы ЭБС «Академия», «Юрайт», «Русское слово».. Взаимодействие со студентами осуществляется посредством социальных сетей, мессенджеров, облачных платформ для проведения видео-конференций. Обучающиеся должны быть обеспечены средствами телекоммуникационной связи и техническими средствами обучения: ПК/планшет.

Перечень рекомендуемых учебных изданий и интернет-ресурсов:

Основные источники:

1. Почвообрабатывающие машины: устройство, подготовка к работе и эксплуатация: учебное пособие для СПО / В. Е. Бердышев, А. Р. Валиев, А. В. Дмитриев [и др.]. — Саратов: Профобразование, 2022. — 300 c. — ISBN 978-5-4488-1481-5.

2. Машины для посева: устройство, подготовка к работе и эксплуатация: учебное пособие для СПО / В. Е. Бердышев, А. Р. Валиев, Б. Г. Зиганшин [и др.]. — Саратов: Профобразование, 2022. — 250 c. — ISBN 978-5-4488-1482-2.

3. Машины для заготовки кормов: регулировка, настройка и эксплуатация: учебное пособие / Б. Г. Зиганшин, А. В. Дмитриев, А. Р. Валиев, С. М. Яхин. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 200 с. — ISBN 978-5-8114-2171-8

4. Тракторы: Устройство и техническое обслуживание: учебное пособие для СПО / Г.И. Гладов, А.М. Петренко.– Москва: Академия, 2019. – 256 с. - ISBN издания: 978-5-4468-5948-1

5. Современные зерноуборочные комбайны: учебное пособие / Е. В. Труфляк, Е. И. Трубилин. — Санкт-Петербург: Лань, 2020. — 320 с. — ISBN 978-5-8114-5640-6.

6. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования: учебное пособие для СПО / А.Ф. Синельников. - Москва: Академия, 2020. – 336 с. - ISBN издания: 978-5-4468-8863-4

7. Технологии механизированных работ в животноводстве: учебное пособие для СПО/ А. И. Купреенко, Х. М. Исаев. - Москва: Академия, 2018. – 240 с. - ISBN издания: 978-5-4468-6948-0

8. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин, и механизмов: учебное пособие для СПО/ В.И. Нерсесян. – Москва: Академия, 2019. – 288 с. – ISBN издания: 978-5-4468-8477-3

9. Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин и механизмов к работе: учебник для СПО / В.И. Нерсесян. – Москва: Академия, 2019. – 220 с. – ISBN издания: 978-5-4468-8433-9

10. Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ: учебное пособие для СПО /В.М. Тараторкин, М. В. Кузьмин, А. С. Сметнев. — Москва: Академия, 2019. — 288 с. — ISBN издания: 978-5-4468-8450-6

11. Техническая эксплуатация средств механизации АПК: учебное пособие для СПО / Г. Г. Маслов, А. П. Карабаницкий. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 192 с. — ISBN 978-5-8114-6964-2

12. Технологии механизированных работ в растениеводстве / А.Г. Левшин, А.Н. Скороходов — Москва: Академия, 2020. — 336 с. — ISBN издания: 978-5-4468-8646-3

13. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов: учебник для СПО / В.М. Тараторкин, И.Г. Голубев. — Москва: Академия, 2018. — 384 с. — ISBN издания: 978-5-4468-6132-3

14. Технологические процессы ремонтного производства: учебник для СПО / И.Г. Голубев, В.М. Тараторкин. - Москва: Академия, 2021. – 304 с. – ISBN издания: 978-5-4468-9954-8

15. Тракторы: Устройство и техническое обслуживание: учебное пособие для СПО / Г.И. Гладов, А.М. Петренко.– Москва: Академия, 2019. – 256 с. - ISBN издания: 978-5-4468-5948-1

16. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования: учебное пособие для СПО / А.Ф. Синельников. - Москва: Академия, 2020. – 336 с. - ISBN издания: 978-5-4468-8863-4

17. Технологии механизированных работ в растениеводстве / А.Г. Левшин, А.Н. Скороходов — Москва: Академия, 2020. — 336 с. — ISBN издания: 978-5-4468-8646-3

18. Технологии механизированных работ в животноводстве: учебное пособие для СПО/ А. И. Купреенко, Х. М. Исаев. - Москва: Академия, 2018. – 240 с. - ISBN издания: 978-5-4468-6948-0

19. Техническая эксплуатация средств механизации АПК: учебное пособие для СПО / Г. Г. Маслов, А. П. Карабаницкий. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 192 с. — ISBN 978-5-8114-6964-2

3.2.2. Основные электронные издания

1. Корягина, Н. В. Экономика, организация и основы технологии сельскохозяйственного производства: учебное пособие для среднего профессионального образования / Н. В. Корягина, Л. А. Маслова. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 185 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13696-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497394

2. Маслов, Г. Г. Техническая эксплуатация средств механизации АПК: учебное пособие для спо / Г. Г. Маслов, А. П. Карабаницкий. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 192 с. — ISBN 978-5-8114-6964-2. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/153927

3. Почвообрабатывающие машины: устройство, подготовка к работе и эксплуатация: учебное пособие для СПО / В. Е. Бердышев, А. Р. Валиев, А. В. Дмитриев [и др.]. — Саратов: Профобразование, 2022. — 300 c. — ISBN 978-5-4488-1481-5. — Текст: электронный // ЭБС PROFобразование: [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/120173

4. Машины для посева: устройство, подготовка к работе и эксплуатация: учебное пособие для СПО / В. Е. Бердышев, А. Р. Валиев, Б. Г. Зиганшин [и др.]. — Саратов: Профобразование, 2022. — 250 c. — ISBN 978-5-4488-1482-2. — Текст: электронный // ЭБС PROFобразование: [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/120174

5. Машины для заготовки кормов: регулировка, настройка и эксплуатация: учебное пособие / Б. Г. Зиганшин, А. В. Дмитриев, А. Р. Валиев, С. М. Яхин. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 200 с. — ISBN 978-5-8114-2171-8. — Текс: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/169501

6. Труфляк, Е. В. Современные зерноуборочные комбайны: учебное пособие / Е. В. Труфляк, Е. И. Трубилин. — Санкт-Петербург: Лань, 2020. — 320 с. — ISBN 978-5-8114-5640-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/146796

7. Маслов, Г. Г. Техническая эксплуатация средств механизации АПК: учебное пособие для спо / Г. Г. Маслов, А. П. Карабаницкий. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 192 с. — ISBN 978-5-8114-6964-2. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/153927

3.2.3. Дополнительные источники

1. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве: учебник для спо / Л. И. Высочкина, М. В. Данилов, И. В. Капустин, Д. И. Грицай. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 288 с. — ISBN 978-5-8114-8106-4. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171850

2. Гуляев, В. П. Сельскохозяйственные машины: учебное пособие / В. П. Гуляев, Т. Ф. Гаврильева. — Санкт-Петербург: Лань, 2020. — 140 с. — ISBN 978-5-8114-4563-9. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/148269

3. Максимов, И. И. Сельскохозяйственные машины. Практикум: учебное пособие для спо / И. И. Максимов. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 408 с. — ISBN 978-5-8114-6803-4. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/152636

4. Настройка и регулировка сельскохозяйственных машин: учебное пособие для среднего профессионального образования / С. Г. Мударисов [и др.]; ответственный редактор С. Г. Мударисов. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 195 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15161-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497001

5. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве: учебник для спо / Л. И. Высочкина, М. В. Данилов, И. В. Капустин, Д. И. Грицай. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 288 с. — ISBN 978-5-8114-8106-4. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171850

6.Правила дорожного движения РФ с изменениями и дополнениями от 31.12.2020г.

7. Илаев, Г. В. Конструкция автомобилей и тракторов: учебник для среднего профессионального образования / Г. В. Силаев. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 404 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09967-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475261

8. Официальный сайт ГИБДД МВД РФ www.gibdd.ru

Мультимедийные пособия и обучающие программы на компакт-дисках:

-Автошкола МААШ: подготовка к теоретическому экзамену в ГИБДД

CD-диск.

- Автошкола МААШ: учебник водителя CD-диск.

- Автошкола МААШ. Дорожные символы с проверочными тестами

CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Оказание первой помощи пострадавшим при ДТП» DVD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Светофоры дорожные» CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Дорожные знаки» CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Дорожная разметка» CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Основы управления ТС и безопасность движения» CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Правила дорожного движения»

CD-диск.

- ИМСО «Автошкола МААШ». Модуль «Электронная доска для моделирования, анализа и разбора дорожных ситуаций» CD-диск. - ИМСО

3.3 Организация образовательного процесса

Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий -1 ака- демический час (45 минут), а при обучении вождению – 1 астрономический час (60 минут), включая время на подведение итогов, оформление документации. Обучение вождению проводится вне сетки учебного времени мастером производственного обучения индивиду- ально с каждым обучаемым в соответствии с графиком очередности обучения вождению (на тренажере и учебном транспортном средстве). Мастер может обучать на тренажере одновременно до четырех обучаемых (по числу учебных мест), а на учебном транспорт- ном средстве – одного. Обучение вождению состоит из первоначального обучения вожде- нию и обучения практическому вождению на учебных маршрутах в условиях реального дорожного движения.

К обучению практическому вождению на учебных маршрутах допускаются лица, имеющие первоначальные навыки управления транспортным средством, представившие медицинскую справку установленного образца и знающие требования Правил дорожного движения.

3.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее про- филю преподаваемой дисциплины (модуля).

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподавате- ли междисциплинарных курсов.

Мастера практического обучения вождению должны иметь образование не ниже среднего (полного) общего, непрерывный стаж управления транспортным средством со- ответствующей категории не менее трех лет, и документ на право обучения вождению транспортных средством данной категории.

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Мастера производственного обучения вождению должны проходить ежегодную переаттестацию по безопасности дорожного движения.

4 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля	Критерии оценки	Методы оценки
ПК 1.2. Проводить техническое обслуживание сельскохозяйственной техники при эксплуатации, хранении и в особых условиях эксплуатации, в том числе сезонное техническое обслуживание	Определяет техническое состояние отдельных узлов и деталей машин. Проводит технического обслуживание тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования. Определяет технического состояния отдельных узлов и деталей машин. Выполняет разборочно-сборочные, дефектовочно-комплектовочные работы, обкатку агрегатов и машин. Проводит техническое обслуживание сельскохозяйственной техники с соблюдением требований техники безопасности и охраны окружающей среды. Пользуется спецодеждой, применяет средства индивидуальной защиты при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ПК 1.3. Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами.	Подбирает инструмент, оборудование, включая специальные средства диагностики, расходные материалы, необходимые для проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники, с учетом ее вида и вида технического обслуживания. Читает чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении всех видов технического обслуживания. Управляет обслуживаемой сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации Проводит техническое обслуживание сельскохозяйственной техники с соблюдением требований техники безопасности и охраны окружающей среды. Пользуется спецодеждой, применять средства индивидуальной защиты при проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ПК 2.1. Выполнять обнаружение и локализацию неисправностей сельскохозяйственной техники, а также постановку сельскохозяйственной техники на ремонт	Определяет техническое состояние отдельных узлов и деталей машин. Читает чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при определении неисправностей. Пользуется инструментом, специальным оборудованием на всех этапах ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с инструкциями по их эксплуатации Выполняет поиск составной части (нескольких составных частей), обусловливающих неисправность сельскохозяйственной техники Управляет сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации Производит ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды Пользуется спецодеждой, применяет средства индивидуальной защиты при проведении ремонта сельскохозяйственной техники	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ПК 2.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственной техники и оборудования.	Определяет техническое состояние отдельных узлов и деталей машин. Читает чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники при проведении диагностирования неисправностей сельскохозяйственной техники и оборудования Пользуется инструментом, специальным оборудованием на всех этапах ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с инструкциями по их эксплуатации Проводит техническое диагностирование, аппаратный и программный контроль с целью выявления неисправностей сельскохозяйственной техники Выполняет поиск составной части (нескольких составных частей), обусловливающих неисправность сельскохозяйственной техники Управляет сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации Производить диагностирование сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды Пользуется спецодеждой, применяет средства индивидуальной защиты при проведении диагностирования сельскохозяйственной техники	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ПК 2.3. Определять способы ремонта (способы устранения неисправности) сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием и ресурсы, необходимые для проведения ремонта.	Определяет техническое состояние отдельных узлов и деталей машин. Читает чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники Подбирает инструмент, оборудование, расходные материалы, необходимые для проведения ремонта сельскохозяйственной техники Осуществляет выбор и использование горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей в соответствии с химмотологической картой сельскохозяйственной техники Производит ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды Пользуется спецодеждой, применяет средства индивидуальной защиты при проведении ремонта сельскохозяйственной техники	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ПК 2.4. Выполнять восстановление работоспособности или замену детали (узла) сельскохозяйственной техники.	Налаживает и эксплуатирует ремонтно-технологическое оборудование. Выполняет разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работы, обкатку агрегатов и машин Читает чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники Подбирает инструмент, оборудование, расходные материалы, необходимые для проведения ремонта сельскохозяйственной техники Пользуется инструментом, специальным оборудованием на всех этапах ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с инструкциями по их эксплуатации Осуществляет выбор и использование горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей в соответствии с химмотологической картой сельскохозяйственной техники Управляет сельскохозяйственной техникой в соответствии с инструкциями по ее эксплуатации Производит ремонт сельскохозяйственной техники с соблюдением требований охраны окружающей среды Пользуется спецодеждой, применяет средства индивидуальной защиты при проведении ремонта сельскохозяйственной техники	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	Распознает задачу и/или проблему в профессиональном контексте. Анализирует задачу и/или проблему и выделять её составные части. Определяет этапы решения задачи. Выявляет и эффективно ищет информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составляет план действия. Определяет необходимые ресурсы. Оценивает результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)	Тестирование (75% правильных ответов)
ОК 2 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	Определяет задачи для поиска информации. Определяет необходимые источники информации. Планирует процесс поиска. Структурирует получаемую информацию, выделяет наиболее значимое в перечне информации. Оценивает практическую значимость результатов поиска. Оформляет результаты поиска, применяет средства информационных технологий для решения профессиональных задач. Использует современное программное обеспечение, различные цифровые средства для решения профессиональных задач.	Тестирование (75% правильных ответов)
ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.	Определяет актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности. Применяет современную научную профессиональную терминологию. Определяет и выстраивает траектории профессионального развития и самообразования. Выявляет достоинства и недостатки коммерческой идеи. Презентует идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности. Оформляет бизнес-план. Рассчитывает размеры выплат по процентным ставкам кредитования. Определяет инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности. Презентует бизнес-идею, определяет источники финансирования	Тестирование (75% правильных ответов)
ОК 4. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде	Организует работу коллектива и команды. Взаимодействует с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста	Грамотно излагает свои мысли и оформляет документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявляет толерантность в рабочем коллективе.	Тестирование (75% правильных ответов)
ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения	Описывает значимость своей специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования. применять стандарты антикоррупционного поведения. Проявляет толерантность в рабочем коллективе. Применяет стандарты антикоррупционного поведения.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	Соблюдает нормы экологической безопасности. Определяет направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности. Осуществляет работу с соблюдением принципов бережливого производства. Организует профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности	Использует физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Применяет рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности. Пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
ОК 9. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Понимает общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые). Понимает тексты на базовые профессиональные темы. Участвует в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы. Строит простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности. Кратко обосновывает и объясняет свои действия (текущие и планируемые). Пишет простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.	Тестирование (75% правильных ответов)

ПМ.03 Освоение видов работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

DOCX

12.02.2026

148

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Александров Геннадий Дмитриевич

преподаватель

На сайте: 8 месяцев
Всего просмотров: 576
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

576
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Александров Геннадий Дмитриевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.