ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ГАПОУ «КОЛЛЕДЖ НЕФТЕХИМИИ И НЕФТЕПЕРЕРАБОТКИ

ИМЕНИ Н.В.ЛЕМАЕВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования  (по отраслям)

на базе основного общего образования

г. Нижнекамск, 2019

РАССМОТРЕНО на заседании  ПЦК  электротехнических дисциплин Председатель: _______Н.А.Васильева Протокол № ______ от ______   _____________20__ г.

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УМР ____________ Г.Х.Ямалиева «____»__________201__г

Составитель:

А.М. Казакова, преподаватель ГАПОУ «Колледж нефтехимии и нефтепереработки им. Н.В Лемаева»

Рабочая программа разработана на основе:

1.      Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования  (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от от 2 августа 2013 г. N 802)

2.      Учебного плана ППКРС по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования  (по отраслям) на базе основного общего образования

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ профессионального модуля	4
2.      Результаты освоения профессионального модуля	6
3.      СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	7
4.      условия реализации  профессионального модуля	15
5.      Контроль и оценка результатов ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (вида профессиональной деятельности)	18

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее - рабочая программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей.

Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном обучении (в программах подготовки,  переподготовки и повышения квалификации):

19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-         выполнения работ по техническому обслуживанию (ТО) электрооборудования промышленных организаций: осветительных электроустановок, кабельных линий, воздушных линий, пускорегулирующей аппаратуры, трансформаторов и трансформаторных подстанций, электрических машин, распределительных устройств;

уметь:

-                разбираться в графиках ТО и ремонт электрооборудования и проводить планово-предупредительный ремонт ППР в соответствии с графиком;

-                производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудования;

-                устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла;

знать:

-         виды и причины износа электрооборудования;

-         организацию технической эксплуатации электроустановок;

-         обязанности электромонтера по техническому обслуживанию электрооборудования и обязанности дежурного электромонтёра.

В результате освоения вариативной части профессионального модуля обучающийся должен

уметь:

-                оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности и определять их;

-                производить межремонтное обслуживание электродвигателей;

знать:

-      -задачи службы технического обслуживания;

-         порядок оформления и выдачи нарядов на работу.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего -   666 часов, в том числе:

-максимальной учебной нагрузки обучающегося –  126 часов, включая:

            обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 84 часа;

            самостоятельной работы обучающегося – 42 часов;

            учебной практики –  180 часов;

            производственной практики – 360 часа.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности  

Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результатов обучения
ПК 3.1.	Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.
ПК 3.2.	Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.
ПК 3.3.	Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей.
ОК.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК.2	Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК.3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы.
ОК.4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК.6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК.7	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРа И содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций	Наименования междисциплинарных курсов профессионального модуля	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)			Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося		Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная, часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5	6	7	8
ПК 3.1-3.3	Раздел ПМ03. (МДК 03. 01) Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций	126	84	42	42
	Учебная практика	180
	Производственная практика	360
	Всего:	666	84	42	42	180	360

3.2. Требования к содержанию обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся					Объем часов		Уровень освоения		Формируемые ОК и ПК
1	2					3		4
МДК  03.01 Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций						84ч. в т.ч. 42ч.-ПР		2		ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
Тема 1.1. Общие сведения	Содержание					6 в т.ч 2ч. ПР		2		ПК 3.1, ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
	1.				Эксплуатация электрооборудования, главные задачи.	2
	2.				Техническое обслуживание, основные цели, виды работ.
	3.				Виды и причины износов.	2
	Практические занятия №1					2
	1.	Определить виды износа электродвигателя, магнитного пускателя, теплового реле.
Тема 1.2 Требования к персоналу, обслуживающему электроустановки	Содержание					6ч. в т.ч. 2ч.ПР		2
	1.				Обучение персонала, квалификационные группы по электробезопасности.	2				ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
	2.				Квалификационная характеристика.
	3			Производство работ, технические и организационные  мероприятия		2
	Практические занятия №2					2
	1.				Заполнить  бланк наряда-допуска
Тема 1.3 Техническое обслуживание электроосветительных установок	Содержание					6ч. в т.ч. 2ч.ПР		2		ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
	1.				Порядок проведения, способы и сроки обслуживания установок.	2
	2.				Виды работ, выполняемых при обслуживании	2
	3.				Устройства и приспособления, обеспечивающие  безопасность работ
					Практические занятия №3	2
	1.			Выполнить  работы по осмотру, очистке светильников. Определить состояние контактных частей.
Тема 1. 4 Техническое обслуживание кабельных линий	Содержание					6ч. в т.ч. 4ч.ПР		2		ПК 3.2, ПК 3.3 ОК 1 – ОК7
	1.				Периодичность осмотров	2
	2.				Виды работ при обслуживании кабельных линий
	3.				Устройства и приспособления, обеспечивающие  безопасность работ
					Практические занятия №4,5	4
	1.				Определить  марку  кабеля по предложенным образцам	2
	2.				Определить повреждения в силовых кабелях и указать способы устранения	2
Тема 1. 5 Техническое обслуживание воздушных линий напряжением до и выше 1000 В.					Содержание	2ч.		2		ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
	1.				Периодичность осмотров
	2.				Повреждения ВЛ
	3.				Виды работ, выполняемые при техобслуживании  ВЛ
	4.				Техника безопасности при работе на опорах ЛЭП.
Тема 1.6  Техническое обслуживание распределительных устройств напряжением до 1000 В					Содержание	8ч. в т.ч. 6ч.ПР		2		ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
	1.				Периодичность осмотров; внеочередные осмотры.	2
	2.				Надзор и уход за ПРА
	3.				Техника безопасности при обслуживании РУ до 1000 В.
	Практические занятия №6,7,8					6
	1.				Составить алгоритм и выполнить измерение сопротивления изоляции катушки  магнитного пускателя.	2
	2.				Составить  инструкционную карту «Операции технического обслуживания магнитного пускателя» и  выполнить работы по техническому обслуживанию магнитного пускателя	2
	3.				Составить  инструкционную карту «Операции технического обслуживания автоматического выключателя» и выполнить работы по техническому обслуживанию автоматического выключателя.	2
Тема  №1.7 Техническое обслуживание трансформаторов					Содержание	8ч. в т ч.4ч.ПР		2		ПК 3.1, ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
	1.				Осмотр силовых трансформаторов	2
	2.				Надзор и уход за трансформаторами	2
	Практические занятия №9,10					4
	1.				Составить  инструкционную карту «Операции технического обслуживания силовых трансформаторов»	2
	2.				Составить  инструкционную карту «Обслуживание газовой защиты трансформатора»	2
Тема 1. 8 Техническое обслуживание электрических машин					Содержание	12ч. в т.ч 10ч.ПР		2		ПК 3.2, ОК 1 – ОК7
	1.				Техника безопасности при обслуживании электродвигателей;	2
	2.				Надзор и уход за электродвигателями;
	3.				Неисправности электрических машин
	Практические занятия№11,12,13,14,15					10
	1.				Выбор плавких вставок предохранителей при разных условиях пуска	2
	2.				Определить схемы соединений выводов трехфазной обмотки статора	2
	3.				Подобрать щетки для двигателя согласно справочной таблице	2
	4.				Проверка двигателя постоянного тока (полярности, состояние щеткодержателей, коллектора)	2
	5.				Измерение сопротивления изоляции обмоток	2
Тема № 1.9 Техническое обслуживание распределительных устройств выше  1000 В					Содержание	6ч. в т ч. 4ч.ПР		2		ПК 3.2, ОК 1 – ОК7
	1.				Надзор и уход за оборудованием РУ ;	2
	2.				Надзор и уход за измерительными трансформаторами;
	Практические занятия№16,17					4
	1.				Регулировка разъединителей, короткозамыкателей, отделителей, выключателей нагрузки на правильность включения	2
	2.				Правила выполнения переключений	2
Тема № 1.10 Техническое обслуживание преобразователей электроэнергии					Содержание	4ч. в т.ч. 2ч.ПР		2		ПК 3.2,ПК 3.3 ОК 1 – ОК7
	1.				Виды работ, выполняемых при обслуживании;	2
	2.				Надзор и уход за оборудованием
	Практические занятия№18,19					2
	1.				Вычерчивание электрической схемы тиристорного преобразователя
	2.				Выбор частотного преобразователя по номинальным данным электродвигателя
Раздел 2 Организация  технического обслуживания  взрывозащищенного электрооборудования										ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
Тема № 2.1 Основы взрывозащиты	Содержание					2ч.
	1.			Классификация взрывоопасных зон промышленных помещений и наружных установок. Категории взрывоопасных смесей, группы воспламеняемости взрывоопасных смесей
Тема № 2.2 Маркировка электрооборудования по взрывозащите	Содержание					4ч. в т. ч. 2ч.ПР
	1.			Уровни взрывозащиты. Виды взрывозащиты		2
	Практические занятия №20					2
	1.			Расшифровать марки  взрывозащищенных  электродвигателей  согласно ПИВРЭ и ГОСТ
Тема № 2.3 Техническое обслуживание  взрывозащищенных электродвигателей	Содержание					2ч.				ПК 3.1, ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
	1.			Устройство  взрывозащищенных электродвигателей. Работы, выполняемые при техническом обслуживании;
Тема № 2.4  Техническое обслуживание  взрывозащищенных осветительных электроустановок	Содержание					4ч. в т. ч. 2ч.ПР				ПК 3.1, ПК 3.2 ОК 1 – ОК7
				Взрывозащита осветительного  электрооборудования. Типы светильников, устройство, способы установки. Работы, выполняемые при техническом обслуживании  осветительного  электрооборудования.
	Практические занятия №21					2
	1.		Расшифровать марки  взрывозащищенных светильников (по образцам)
Тема № 2.5  Техническое обслуживание  установочных изделий	Содержание					2				ПК 3.2, ПК 3.3 ОК 1 – ОК7
	1.			Уровни  взрывозащиты и степени защиты оболочек Осветительные щитки Выключатели, розетки Ответвительные коробки и разделительные уплотнения Электромонтажные изделия
Тема № 2.6Техническое обслуживание  взрывозащищенных  электропроводок	Содержание					6ч. в т. ч. 2ч.ПР			ПК 3.2, ПК 3.3 ОК 1 – ОК7
	1.			Электропроводка кабелями Тросовые электропроводки Электропроводки на лотках Электропроводки в трубах Работы, выполняемые при техническом обслуживании электропроводок.		4
	Практические занятия №22					2
	1.			Расшифровать марки кабелей, применяемых для электропроводок во взрывоопасных помещениях
Дифференцированный зачет						2ч
Самостоятельная работа при изучении МДК 03.01:						42
Самостоятельная работа №1	составить опорный конспект «Общие вопросы эксплуатации и ремонта электрооборудования (ЭО)»					2
Самостоятельная работа №2	Выполнить презентацию с использованием компьютерной техники по теме «Износ ЭО и задачи технического обслуживания (ТО) и ремонта»					2
Самостоятельная работа №3	Подготовка рефератов по теме «Планово-предупредительная система ТО и ремонта электрооборудования»					2
Самостоятельная работа №4	Проработать  учебную литературу по теме, составить конспект по теме . «Обязанности электромонтёра по техническому обслуживанию электрооборудования и дежурного электромонтёра»					2
Самостоятельная работа №5	составить опорный конспект «Техническое обслуживание цеховых электропроводок»					2
Самостоятельная работа №6	Выполнить презентацию с использованием компьютерной техники по теме «Техническое обслуживание электроосветительных установок»					2
Самостоятельная работа №7	Подготовка рефератов по теме « Техническое обслуживание воздушных линий»					2
Самостоятельная работа №8	Ответить на контрольные вопросы «Техническое обслуживание кабельных линий (КЛ)»					2
Самостоятельная работа №9	составить опорный конспект «Категории взрывоопасных смесей, группы воспламеняемости взрывоопасных смесей»					2
Самостоятельная работа №10	Выполнить презентацию с использованием компьютерной техники по теме «Виды взрывозащиты»					2
Самостоятельная работа №11	Ответить на контрольные вопросы «Техническое обслуживание трансформаторов»					2
Самостоятельная работа №12	составить опорный конспект «Техническое обслуживание  взрывозащищенных электродвигателей»					2
Самостоятельная работа №13	Выполнить презентацию с использованием компьютерной техники по теме «Работы, выполняемые при техническом обслуживании  осветительного  электрооборудования»					2
Самостоятельная работа №14	составить опорный конспект «Техническое обслуживание  установочных изделий»					2
Самостоятельная работа №15	Ответить на контрольные опросы «Техническое обслуживание РУ и комплектных трансформаторных подстанций»					2
Самостоятельная работа №16	составить опорный конспект «Электропроводка кабелями»					2
Самостоятельная работа №17	Подготовка рефератов по теме «Работы, выполняемые при техническом обслуживании электропроводок»					2
Самостоятельная работа №18	составить опорный конспект  «Техническое обслуживание пускорегулирующей аппаратуры (ПРА) и аппаратуры защиты»					2
Самостоятельная работа №19	Ответить на контрольные вопросы «Определение и оформление ремонтных нормативов и категорий ремонтной сложности»					2
Самостоятельная работа №20	Выполнить презентацию с использованием компьютерной техники по теме «Организационные мероприятия по обеспечению безопасного выполнения работ»					2
Самостоятельная работа №21	составить опорный конспект «Техническое обслуживание электрооборудования промышленных предприятий»					2
Учебная практика Виды работ: -выполнение работ по техническому обслуживанию   электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок, кабельных линий, электродвигателей, трансформаторных подстанций, распределительных устройств. -выполнение работ по техническому обслуживанию   взрывозащищенного  электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок., кабельных линий, электродвигателей. Дифференцированный зачет						180			ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
Производственная практика Виды работ: -         выполнение работ по техническому обслуживанию электрооборудования промышленных -         предприятий, осветительных установок,  кабельных и воздушных линий, пускорегулирующей аппаратуры, трансформаторов, трансформаторных подстанций, электрических  машин, распределительных устройств. -         Выполнение работ по техническому обслуживанию   взрывозащищенного  электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок., кабельных линий, электродвигателей. Дифференцированный зачет						360			ПК 3.1-3.3 ОК 1 – ОК7
Экзамен квалификационный

 

4.  условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных лабораторий и мастерских: «Технического обслуживания электрооборудования», Электромонтажная мастерская.

1. Лаборатория «Технического обслуживания электрооборудования»:

-                посадочные места по количеству обучающихся- 30;

-                рабочее место преподавателя;

-                комплект учебно- наглядных пособий;

-                измерительные инструменты и приспособления

-                комплект   учебных презентаций к урокам теоретического и производственного обучения.

-                макеты, планшеты.

-                электродвигатели,

-                трансформаторы,

-                щиты электрические,

-                наборы инструментов и приспособлений,

-                комплект плакатов,

-                комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- персональных компьютер на рабочем месте преподавателя;

2. Электромонтажная мастерская:

-                рабочие места по количеству обучающихся

-                монтажные стенды,

-                набор электромонтажных инструментов;

-                набор измерительных инструментов;

-                приспособления;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

         1. Александровская А.Н. Автоматика -М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 256с.

2. Девочкин О.В. Электрические аппараты -М.: Издательский центр «Академия», 2013 - 240с.

 3. Корякин- Черняк С.Л. Справочник домашнего электрика – СПб.: Наука и техника, 2014.-592с.

 4. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ- М., Издательский центр «Академия», 2013.- 592с.

5. Соколова Е.Н. Электрическое и электромеханическое оборудование  - М.: Издательский центр «Академия», 2013.

 6. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание , ремонт электрооборудования и сетей   промышленных предприятий - М.: Издательский  центр «Академия», 2013. В 2 книгах.   

Дополнительная литература

 1. Гальперин М.В. Электротехника и электроника- М.: Издательский Дом  «Форум»: ИНФРА-М.2013.-480с.

2.Шишмарев В.Ю. Измерительная техника- М.: Издательский  центр «Академия», 2013. 288с.   

Интернет-ресурсы

1.     Электронный журнал Trainclub.ru. Форма доступа: http://trainclub.ru

2.     Руснаука. Форма доступа: http://www.rusnauka.com

3.     СЦБИСТ. Форма доступа: http://scbist.com

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием освоения  ПМ 03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования  является освоение учебной практики для получения первичных навыков в рамках профессионального модуля.

Лекционно-практические занятия проводятся в специализированном кабинете. Учебная практика обучающихся, осваивающих образовательные программы СПО осуществляется в учебных мастерских.

Дисциплины, изучение которых предшествовало освоению данного модуля:

- электротехника;

- техническое черчения;

- основы технической механики и слесарных работ;

- материаловедения;

- охрана труда.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

            - наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля, опыт деятельности в организациях соответствующей сферы, курсы повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

            Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой (мастера производственного обучения)

            - наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля, разряд по профессии рабочего на 1-2 выше, чем предусмотрено для ФГОС СПО для выпускников, курсы повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛь И ОЦЕНКа РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.	-разбираться в графиках ТО и Р электрооборудования и проводить ППР в соответствии с графиком; -производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудования; -устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла; -производить межремонтное обслуживание электродвигателей;  - оформлять и выдавать наряды на работу.	Текущий контроль в форме защиты практических работ, контрольной  работы  и практических работ по темам соответствующего МДК и  учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы  квалификационного экзамена за счет часов учебной практики
ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.	. выполнять работы по техническому обслужи-ванию электрооборудования промышленных предприя-тий: осветительных электро-установок, кабельных линий, воздушных линий, пускорегулирующей аппара-туры, трансформаторов и трансформаторных под-станций, электрических машин, распределительных устройств;
ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей.	-определять виды и причины износа; -оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности и определять их;

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- Наличие практического опыта обсуждения и аргументирования конкурентных преимуществ и социальной значимости своей будущей профессии; - Умение обосновывать выбор своей будущей профессии, ее преимущества и значимость на современном рынке труда России; - Знание возможности трудоустройства и варианты построения трудовой карьеры на базе профессии обучения; видов и типов предприятий, форм занятости для трудоустройства по профессии обучения; возможности использования умений и навыков, приобретенных в ходе изучения  учебного курса (дисциплины), в будущей профессионально-трудовой  деятельности.	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	- Наличие практического опыта  планирования  работ, исходя из целей и задач деятельности, определенных руководителем;  выбора средств реализации целей и задач, поставленных руководителем; - Умение планировать профессиональную  деятельность,  самообразование и организовывать их выполнение в соответствии с планом; выбирать эффективный способ решения проблем при наличии альтернативы и обосновывать его. - Знание видов и типов проблем в профессиональной деятельности, обобщенные способы их разрешения; типов и видов планирования работ, построения планов-графиков профессиональной деятельности; возможности повышения профессиональной квалификации	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.
ОК 3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый  контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	- Наличие практического опыта  анализа рабочей ситуации, оценки достигнутых результатов и внесения корректив в деятельность на их основе; осуществления контроля  выполнения работ, исходя из целей и задач деятельности, определенных руководителем. - Умение выбирать критерии оценки  своей производственной деятельности и объективно оценивать ее результаты; принимать обоснованные решения в рабочей ситуации и нести ответственность за результаты в пределах своей компетенции; выбирать оптимальный  способ решения проблемы при наличии альтернативы; - Знание видов и типов проблем в профессиональной деятельности, обобщенных способы их разрешения; особенностей системы самоуправления личности; способов самоконтроля и коррекции;	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	- Наличие практического опыта самостоятельного поиска информации из различных источников (в том числе – профессиональных изданий, Интернета и т.д.), необходимой для решения профессионально-трудовых задач; обработки и представления информации в различных форматах для разных групп пользователей (в том числе – администрации, коллег, клиентов  и т.д.); - Умение осуществлять поиск, обработку и представление информации в различных форматах (таблицы, графики, диаграммы, текст и т.д.), в том числе - с использованием компьютерных программ; выделять существенное содержание в технических инструкциях и регламентах. -Знание типов  и видов источников информации в профессиональной области, их особенности и способов получения,  способов работы с информацией при разрешении профессионально-трудовых проблем.	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.
ОК 5 .Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- Наличие практического опыта самостоятельного поиска информации с использованием информационно-коммуникационных технологий, необходимой для решения профессионально-трудовых задач; обработки и представления информации в различных форматах для разных групп пользователей (в том числе – администрации, коллег, клиентов  и т.д.); -Умение осуществлять поиск, обработку и представление информации в различных форматах. с использованием компьютерных программ; (электронные таблицы, графики, диаграммы, текст и т.д.) - Знание основ работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием; способов работы с информацией при разрешении профессионально-трудовых проблем.	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики дифференцированного зачета., Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.
ОК 6. Работать в команде, активно общаться с коллегами, руководством, клиентами	Наличие практического опыта  организации эффективного взаимодействия с коллегами и руководством;  распределения обязанностей и согласования позиций в совместной деятельности по решению профессионально-трудовых задач. - Умение участвовать в коллективной работе на основе распределения обязанностей и ответ-ственности за решение профессионально-трудовых задач,  аргументировать и отстаивать собственную точку зрения в дискуссии; применять правила и нормы делового общения в различных производственных ситуациях.           - Знание общих правил и норм делового общения	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний	Текущий контроль в форме: защиты практических работ, проверочных и контрольных тестов по темам соответствующего МДК и учебной практики, дифференцированного зачета. Выполнение практической работы квалификационного экзамена за счет часов учебной практики.

Краткое описание документа:

Рабочая программа разработана на основе:

1.Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования(по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от от 2 августа 2013 г. N 802)

2. Учебного плана ППКРС по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования(по отраслям) на базе основного общего образования