Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / ПМ 02 Хранение, передача и публикация цифровой информации по профессии 09.01.03. "Мастер по обработке цифровой информации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

ПМ 02 Хранение, передача и публикация цифровой информации по профессии 09.01.03. "Мастер по обработке цифровой информации"

библиотека
материалов














ПРОГРАММа учебной дисциплины

МДК.02.01 Хранение, передача и публикация цифровой информации

































2012г.

г.Советск

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы 230000 Информатика и вычислительная техника.


Организация-разработчик: Областное государственное социальное образовательное учреждение начального профессионального образования «Советское профессиональное училище -интернат»


Разработчики:


Мастер производственного обучения ГБСОУ НПО КО «Советское профессиональное училище -интернат»

Осенникова В.Н.



Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

номер




©

©

©

©

©


















СОДЕРЖАНИЕ


1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины


стр.


4

2.  СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины


6

3.  условия реализации учебной дисциплины


15

4.  Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


16





1. паспорт программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Хранение, передача и публикация цифровой информации


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии( профессиям ) НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы 230000 Информатика и вычислительная техника.

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий профессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

- создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

- передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

- тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

- осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

- создавать и обмениваться письмами электронной почты;

- публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет;

- осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

- осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

- осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

- вести отчетную и техническую документацию.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента;

- принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента;

- нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

- структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

- основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации;

- принципы антивирусной защиты персонального компьютера;

- состав мероприятий по защите персональных данных.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 216 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 144 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 72 часов;

практической работы учащихся-74 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

72

в том числе:


подготовка докладов и рефератов

37

выполнение презентаций

35

Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Хранение, передача и публикация цифровой информации

Наименование разделов

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа


Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Технологии публикации цифровой мультимедийной информации




Тема 1.1. Введение

Содержание учебного материала

4

1

Цели и задачи изучаемой учебной дисциплины. Основные требования техники безопасности при работе с компьютерами, периферийными устройствами и сетевыми подключениями

4

1

Практические занятия

2


1

Правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Ознакомиться с рекомендациями по изучению ПМ 1 и МДК 01.01.

2

Тема 1.2 Периферийные устройства и мультимедийное оборудование.

Содержание учебного материала

8

1

Периферийные устройства ввода информации

Основные сведения, назначение, характеристики

2

2

2

Периферийные устройства вывода информации

Основные сведения, назначение, характеристики

2

2

3

Мультимедийное оборудование

Основные сведения, назначение, характеристики

2

2

4

Мультимедийные технологии

Основные сведения, приимущества

2

2

Практические занятия

16


1

Подключение и настройка периферийного оборудования ввода информации

4

2

Подключение и настройка периферийного и мультимедийного оборудования вывода информации

4

3

Сканирование, распечатывание, документов на принтере и других периферийных устройствах вывода.

4

4

Копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода.

4

Самостоятельная работа

6

1

Виды и назначение периферийных устройств

6

Тема 1.3. Работа с цифровой информацией.

Содержание учебного материала

4

1

Медиатека персонального компьютера

Создание и структурировани цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов

2

2

2

Медиатека персонального компьютера

Хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов

2

2

Практические занятия

4


1

Создание медиатеки цифровой информации

2

2

Управление медиатекой цифровой информации

2

Тема 1.4. Программы для публикации мультимедиа контента

Содержание учебного материала

16

1

Публикация информации

Основные понятия о публикации цифровой информации

2

2

2

Публикация информации

Программы для публикации мультимедиа контента, назначение, виды

2

2

3

Программы для записи дисков

Виды дисков, принципы размещения мультимедиа контента на съемных носителях информации

2

3

4

Программы для записи дисков

Работа в программах для записи дисков

2

2

5

Публикация информации в Интернете

Технологии для публикации мультимедийного контента в Интернете. Понятие хостинга

2

2

6

Публикация информации в Интернете

Работа в программах для публикации цифровой информации в Интернете

2

2

7

Публикация информации в Интернете

Публикация информации в социальных сетях. Блоги

2

2

8

Контрольная работа

2

3

Практические занятия

16


1

Передача и размещение цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной компьютерной сети

4

2

Передача и размещение цифровой информации в глобальной компьютерной сети

4

3

Тиражирование мультимедиа контента на различных съемных носителях информации

4

4

Публикация цифровой информации по заданным условиям

4

Самостоятельная работа

12

1

Создание мультимедийной презентации на тему: Публикация информации в сети Интернет


2

Внешний носитель информации Flesh-карта


Тема 1.5. Принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента

Содержание учебного материала

6

1

Принципы лицензирования

Типы лицензий (GNU, GPL, OpenLicence)

2

2

2

Защита данных

Правовая охрана программ и данных

2

3

3

Модели распространения мультимедийного контента

Demo-версии, Beta-версии, OEM-версия, коробочная версия (Retail или Box), Slim-версия, электронные версии

2

3

Практические занятия

4


1

Тезирование ГК РФ, ч.2 «Об охране интеллектуальной собственности; авторских и смежных правах; защите личных данных». Ведение отчетной документации

2

2

Оформление документации для лицензирования мультимедийного контента

2

Самостоятельная работа обучающихся

6

1

Создание мультимедийной презентации на тему: Лицензирование информации

6

Тема 1.6. Сеть Интернет


Содержание учебного материала

16

1

Сеть Интернет

Основные сведения, структура сети Интернет

2

2

2

Сеть Интернет

Адресация и передача информации в сети Интернет

2

2

3

Сеть Интернет

Общение в Интернет: ICQ. E-mail. IP-телефония, телеконференции, дистанционное обучение

2

2

4

Веб-браузеры

Разновидности, принцип работы, свойства и сравнительные характеристики веб-браузеров

2

2

5

Веб-браузеры

Настройка и возможности веб-браузеров

2

2

6

Веб-браузеры

Навигация по веб-ресурсам сети Интернет

2

2

7

Электронная почта

Возможности, функционирование и потоколы электронной почты

2

2

8

Электронная почта

Регистрация, ведение переписки

2

2

Практические занятия

20


1

Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет

4

2

Хранение и скачивание файлов по средствам сети Интернет

4

3

Создание и обмен письмами электронной почты

4

4

Настройки и услуги электронной почты

4

5

Использование услуг сети Интернет: ICQ. E-mail. IP-телефония, телеконференции, дистанционное обучение

4

Самостоятельная работа обучающихся

28

1

Социальные сети сети Интернет

7

2

Сравнительный анализ различных веб-браузеров

7

3

Электронная почта – «за» и «против»

7

4

Поисковые системы

7

Тема 1.7. Информационная безопасность.

Содержание учебного материала

14

1

Виды угроз

Основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации.

2

2

2

Компьютерные вирусы

Основные понятия, классификация

2

2

3

Антивирусная защита

Методы и средства защиты от компьютерных вирусов

2

2

4

Антивирусная защита

Принципы антивирусной защиты персонального компьютера.

2

2

5

Защита персональных данных

Состав мероприятий по защите персональных данных.

2

3

6

Защита персональных данных

Технические средства защиты персональных данных.

2

2

7

Контрольная работа

2

3

Практические занятия

12


1

Установка антивирусных программ

4

2

Осуществление антивирусной защиты персонального компьютера с помощью антивирусных программ.

4

3

Осуществление мероприятий по защите персональных данных.

4

Самостоятельная работа обучающихся

18

1

Классификация компьютерных вирусов

6

2

Сравнительный анализ антивирусных программ

6

3

Виды информационной безопасности

6

Зачет

2


Итого

216

3. условия реализации учебной дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика и информационные технологии».


Оборудование учебного кабинета-цеха:

- посадочные места по количеству учащихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методических пособий;

- компьютеры по количеству учащихся;

- пакет лицензионного программного обеспечения с необходимым набором программ (MS Office, Adobe Photoshop, Corel Draw, Pinnacle Studio, антивирусная программа Касперского, операционная система Windows XP);


Технические средства обучения:

компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийное оборудование (экран, проектор, компьютер);

- принтеры;

- сканер;

- наушники по количеству учащихся.



3.2.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.

Основные источники:

  1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006

  2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006

  3. Соломенчук В.Г., Соломенчук П.В. Железо ПК – СПб.: Питер

2009-448 с.

  1. Молочков В.П. Цифровое видео. Народные советы. – СПб.: БХВ -Петербург. 2007-304 с.: ил. + Видеокурс (на CD-ROM).

  2. Гурский Ю., Корабельникова Г.Эффективная работа: Photoshop 7. Трюки и эффекты (+ CD). – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.: ил.

  3. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Компьютерная графика и Web-дизайн – М.: Форум 2010-288 с.


Дополнительные источники:

  1. Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008

  2. Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010

  3. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008

  4. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.

  5. Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  6. Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  7. Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  8. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  9. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  10. Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.

  11. Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.

  12. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2005.

  13. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.


Интернет-ресурсы:

  1. Уроки по программе Corel Draw http://www.corelbase.ru/.

  2. Компьютерная энциклопедия http://www.computer-encyclopedia.ru/.

  3. Информатика - электронный учебник http://it.fitib.altstu.ru/neud/inf/


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации


  • Наблюдение при выполнении практических занятий.

  • Тестирование.

  • Практические занятия

Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети


  • Наблюдение при выполнении практических занятий.

  • Тестирование.

  • Практические занятия

Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации


  • Наблюдение при выполнении практических занятий.

  • Тестирование.

  • Практические занятия

Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет

  • Наблюдение при выполнении практических занятий.

  • Тестирование.

  • Практические занятия

Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации


  • Наблюдение при выполнении практических занятий.

  • Тестирование.

  • Практические занятия




Разработчики:


Мастер производственного обучения ГБСОУ НПО КО «Советское профессиональное училище - интернат»

Осенникова В.Н.



Эксперты:


____________________ ___________________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ____________________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


1



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров184
Номер материала ДБ-168862
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх