Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮТЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ЗАИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"


















Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.




















2013 г.


Утверждаю

зам. директора по учебно-производственной работе

_____________________ Макарова Е.Б.

«____» ______________ 20 г

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС по ППКРС 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства»


Организация-разработчик: ГБОУ СПО Заинский политехнический колледж


Разработчики:


Аглямов Р. М.- преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории.

Хузин Г.Г.- преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной

Гайнутдинов Р.А. мастер производственного обучения первой квалификационной категории

Китызина С.А. - мастер производственного обучения



Рассмотрена методической цикловой комиссией профессиональных модулей ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж».

Протокол № ______ от « ___» __________ 2014г.

______________Председатель МЦК







СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


13




1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее –рабочая программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по ППКРС: 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства»в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК2.1.Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

ПК2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

ПК2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

ПК2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

ПК2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования.


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

- в дополнительном профессиональном образовании по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области механизации сельского хозяйства при наличии начального профессионального образования нетехнического профиля;

- в дополнительном обучении рабочим профессиям по специальности

14986 Наладчик сельскохозяйственных машин и тракторов,

110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,

Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники;

уметь:

  • пользоваться нормативно технической и технологической документацией;

  • проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов,

  • инструментов и средств технического оснащения;

  • выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях;

  • осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;

  • проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники; выполнять работы с соблюдением требований безопасности;

  • соблюдать экологическую безопасность производства;

знать:

  • виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;

  • правила применения современных контрольно-измерительных приборов,

инструментов и средств технического оснащения технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования;

  • общие положения контроля качества технического обслуживании ремонта машин; свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей;

  • правила и нормы охраны труда, техники безопасности производственной санитарии и пожарной безопасности


1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –256 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося– 76 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 51 часов;

самостоятельной работы обучающегося–25 часов;

учебной и производственной практики –180 часов.






2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности

ПМ. 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Выполнять работы по техническому обслуживанию

сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК 2.2.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и

деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

ПК 2.3.

Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

ПК 2.4.

Выявлять причины несложных неисправностей тракторов,

самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

ПК 2.5.

Проверять на точность и испытывать под нагрузкой

отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

ПК 2.6.

Выполнять работы по консервации и сезонному хранению

сельскохозяйственных машин и оборудования.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами

ОК 7

Организовать собственную деятельность с соблюдением

требований охраны труда и экологической безопасности

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).




3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.



Коды профессиональныхкомпетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1- 2.6.

Раздел 1. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

256

51

34

25

36

144


Всего:

256

51

34

25

36

144



3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Технология ремонта, технического обслуживания и хранения тракторов, самоходных и сельскохозяйственных машин.


256


МДК.02.01. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.


51


Тема 1.1. Техническое обслуживание и постановка на хранение тракторов и сельскохозяйственных машин.


Содержание

22

1.

Понятие о надежности системы технического обслуживания и ремонта машин для сельскохозяйственного производства.

Средства технического обслуживания машин.

2

2

2


Организация технического обслуживания машин, тракторов, самоходных и прицепных сельскохозяйственных машин , номерные ТО.

Периодический технический осмотр, сезонные технические осмотры, эксплуатация и обслуживание тракторов и автомобилей в холодное время.

Организация и правила хранения машин и техническое обслуживание во время хранения.

2

2


Лабораторные работы

18


1

Первое техобслуживании колесного и гусеничного тракторов.

Второе техническое обслуживания гусеничного и колесного трактора

6


2

Первое и второе техническое обслуживания автомобиля с карбюраторным и дизельным двигателям.

6

3

Второе техническое обслуживания зерноуборочного комбайна.

Второе техническое обслуживания свеклоуборочного комбайна.

6

Тема 1.2.Организация ремонта тракторов, самоходных и сельскохозяйственных машин и оборудования





Содержание

7


1


Неисправности машин и деталей. Способы ремонта и восстановления с/х машин.

2


2

2

Ремонт копателей и деталей очистки уборочных машин, молотилки и очистки комбайнов.

2

3

3


Ремонт механизмов двигателей: кривошипно-шатунного механизма. Ремонт головки цилиндров и деталей газораспределительного механизма. Ремонт систем двигателей: ремонт системы смазки, охлаждения и питания. Ремонт трансмиссии, органов ходовой части и органов управления. Ремонт гидравлической навесной системы.

2


3

4

Проверка и ремонт электрооборудования. Сборка и обмотка тракторов и автомобилей.

Условие безопасности труда в ремонтном производстве. Организация защиты окружающей среды.

1

2

Тема 1.3 Технология диагностирования и испытания тракторов и самоходных машин и сельскохозяйственной техники.

Содержание

2


1

Понятие о диагностировании и диагностические средства.

2

2


Лабораторные работы



Тема 1.4. Обслуживание и ремонт механизмов животноводческих ферм


Содержание

20


1

Организация технического обслуживания машин для приготовления и раздачи кормов. Доильных вакуумных установок, и механизмов для навоза удаления.

2

2

Лабораторные работы

18


1

Второе техническое обслуживания кормоуборочного комбайна

6


2

Техобслуживания раздатчика кормов.

6


3

Техническое обслуживание машин по удалению навоза

6

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Самостоятельная работа с конспектом занятий, учебной и экономической литературой, средствами массовой информации.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Организация и правила хранения машин и техническое обслуживание во время хранения.

трактора 1221 + плуг ПН-5-35

2. Неисправности машин и деталей. Способы ремонта и восстановления деталей машин,. изношенных деталей.

3. Ремонт прицепных сельскохозяйственных машин ( плуг ПН-4-35 культиватор КПС-4).

4.Технология ремонта рабочих и вспомогательных органов и деталей.

4. Ремонт самоходных комбайнов и машин.

5. Ремонт жатки и приемных камер зерно и кормоуборочных комбайнов. ДОН - 1500

6. Ремонт механизмов двигателей: кривошипно-шатунного механизма.

7. Ремонт головки цилиндров и деталей газораспределительного механизма.

8.Ремонт тракторов и автомобилей, ремонт механизмов двигателей КШМ, ГРМ, система охлаждения, система смазки, система питания.

9. Ремонт трансмиссии, органов ходовой части и органов управления.

10.Ремонт Гидравлической навесной системы.

11. Проверка и ремонт электрооборудования. Сборка и обмотка тракторов и автомобилей.

12. Условие безопасности труда в ремонтном производстве. Организация защиты окружающей среды.

13.Диагностирование двигателя. ЯМЗ-238.

14. Диагностирование трансмиссии. МТЗ -1221

15. Диагностирование ходовой части механизмов рулевого управления и тормозной системы. КАМАЗ-55111

16 Диагностирование электрической системы тракторов и самоходных машин. трактор. МТЗ-80.

14. Комплексное диагностирование тракторов автомобилей и сельскохозяйственных машин.

17. Определение тягово-экономический показателей тракторов и сельскохозяйственных машин.

18. Организация технического обслуживания машин для приготовления и раздачи кормов.

19. Организация технического обслуживания доильных вакуумных установок.

20. Организация технического обслуживания механизмов для навоза удаления. Фирма «Деловаль»

21. Ремонт машин для приготовления и раздачи кормов и автопоилок . «Деловаль»

22. Ремонт доильных вакуумных установок.

25


Учебная практика Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

Вводное занятие. Безопасность труда и пожарная безопасность на рабочем месте.

Техническое обслуживание № 1, 2 колесного трактора.

Техническое обслуживание № 1, 2 гусеничного трактора

Техническое обслуживание № 1 зерноуборочного комбайна

Техническое обслуживание для приготовления и раздачи кормов

Техническое обслуживание механизмов для навоза удаления Фирма «Деловаль»

36



Производственная практика

144


1.Техническое обслуживание тракторов № 1

2.Подготовка на зимнее хранение трактора.

3.Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин

4.Выполнение постановки сельскохозяйственных машин на хранение

5.Выполнение работ по ремонту трактора, зернового комбайна

6.Выполнение работ по диагностированию и испытанию тракторов, зерноуборочных и свекловичных комбайнов.

7.Обслуживание и ремонт машин для приготовления и раздачи кормов, автопоилок и водопроводов, доильных вакуумных установок, механизмов для навоза удаления фирмы «Деловаль»




256



4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета по техническому обслуживанию и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин. лаборатории по техническому обслуживанию и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: Оборудование кабинета по ТО и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин;

  • рабочие места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-методических материалов;

  • методические рекомендации и разработки;

  • автомобили КАМАЗ, ЗИЛ ;

  • тракторы ДТ-75, МТЗ- 80, МТЗ 1221;

  • макеты, плакаты и типовые стенды.

  • диагностическое оборудование КИ 368901.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- приборы диагностирования, инструмент, приспособления;

- универсальный стенд ОПР-989 для сборки тракторных двигателей;

- стенд для проверки и регулировки приборов и узлов электрооборудования КИ-968М;

- стенд для обкатки и испытания агрегатов системы смазки КИ-5278;

- стенд для обкатки и испытания узлов и агрегатов гидросистемы КИ-4200;

- установка для проверки технического состояния форсунок КИ-3333;

- двигателя внутреннего сгорания;

- комплект деталей, сборочные единицы и агрегаты


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской::

  • смотровая яма;

  • подъемный механизм- кран балка;

  • моющее устройство; слесарные верстаки;

  • набор слесарного инструмента;

  • сверлильные станки;

  • воздушный компрессор;

  • стеллажи для запасных частей и расходного материала;

  • склад для хранения ГСМ и расходного материала;

  • испытательные стенды;

  • оборудование для технического обслуживания;

  • техническая документация.


Учебно-производственное хозяйство:

- слесарные мастерские;

- пункт технического обслуживания.


Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику по ремонту и обслуживанию автомобилей, тракторов и сельскохозяйственных машин, слесарную практику по восстановлению деталей машин, производственную практику по ремонту тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования животноводческих ферм в условиях сельскохозяйственных предприятий различных форм собственности.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


3. Общий курс слесарного дела Покровский Б.С. , Евстегнеев Н.А. Академия, М., 2007 г.

4. Слесарь ремонтник базовый уровень Покровский Б.С. Академия, М., 2007 г.

5. Ремонтные работы повышенной сложности Покровский Б.С. Академия, М., 2007 г.


Дополнительные источники:


1. Гуревич Д.Ф., Ремонтные мастерские хозяйств. Л.: Колос: 1980.-240с.

2. Левитский И.С., Практикум по ремонту машин. М.: Колос, 1974.-332с.

3. Сельцер А. А., Практикум по диагностированию сельскохозяйственной техники. М.: Колос, 1979,- 432с.

4. Смелов А.П., Курсовое и дипломное проектирование по ремонту машин. М.: Колос, 1984,-192с.

5. Сельский механизатор: научно-практический журнал

6. Ульман И.Е., Техническое обслуживание и ремонт машин. М.: Агропромиздат, 1990.-392с.

7. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А.. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. М.: Форум-Инфра-М:, 2002.-214с.

8. Шестопалов С.К., Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. М.: ACADEMA, 2000.-142с.

9. Карагодин В.И., Шестопалов С.К.. Устройство, техническое обслуживание и ремонт грузовых автомобилей. М.: Транспорт, 1999.-167с.

10. Власов В.М., Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. М.: ACADEMA:, 2004.-192с.

11. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве

Издательство: Академия. Серия: Начальное профессиональное образование


Интернет ресурсы

1. Интернет-ресурс: Методические указания по курсовому проектированию “Техническое обслуживание и ремонт машин в АПК”. Форма доступаwww.edu.ru/modules/ php?op=modload&name=Web_Links…


2. Интернет-ресурс: Организация и технология технического обслуживания и ремонта СМД. Форма доступа: revolution.allbest.ru/transport/00258198 0/html


3. Интернет-ресурс: Ремонт и техническое обслуживание агрегатов электрооборудования. Форма доступа: books.tr200.ru/v.php?id=359542



4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Теоретические занятия проводятся в специализированном кабинете, лабораторно- практические в лабораториях и учебном хозяйстве образовательного учреждения, после изучения конкретных тем теоретического обучения. Учебная практика обучающихся, осуществляется в учебно-производственных мастерских, пунктах технического обслуживания, в учебном хозяйстве в соответствии с графиком и расписанием составляемыми в период сельскохозяйственных работ

Производственная практика проводится в сельскохозяйственных предприятиях, различных форм собственности на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и образовательным учреждением, на рабочих местах выполняют, работы предусмотренные профессиональной характеристикой слесаря по ремонту и техническому обслуживанию тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования животноводческих ферм дифференцировано в соответствии с графиком выполняемых работ.

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин «Техническая механика с основами технических измерений», «Основы электротехники»,«Основы технического черчения», «Безопасность жизнедеятельности», модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля и профессии.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

-среднее специальное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера:

-производственного обучения должны иметь среднее специальное или высшее профессиональное образование, а также должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.













5. Контроль и оценка результатов освоенияпрофессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять работы по техническому обслуживанию

сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и

передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

- знать виды и содержания технического обслуживания;

- выполнять техническое обслуживание узлов и агрегатов машин;

- подбирать технологическое оборудование для проведения технического обслуживания.


Текущий контроль в форме:

-устного опроса;

-тестовых заданий;

-проверки правильности регулировок;

лабораторных работ и практических занятий;

проверочных работ по учебной практике;



Оценка по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и

деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

- знать сущность производственного процесса ремонта машин;

- выполнять разборо-сборочные работы;

-проводить дефектовочные работы с целью выявления неисправностей деталей и узлов машин;

- назначать способы восстановления деталей машин

- выполнять ремонт двигателей внутреннего сгорания;

- выявлять и устранять неисправности узлов и агрегатов шасси;

- приводить в работоспособное состояние сельскохозяйственные машины и оборудование животноводческих ферм.

Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

- выполнять операции номерных технических обслуживаний тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

Выявлять причины несложных неисправностей тракторов,

самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

выявлять дефекты и неисправности деталей и узлов;

- диагностировать узлы и агрегаты тракторов и автомобилей;

- диагностировать узлы и агрегаты сельскохозяйственных машин и механизмов.


Проверять на точность и испытывать под нагрузкой

отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

Выполнять работы по проверке под нагрузкой отремонтированных сельскохозяйственные машины и оборудование.

Выполнять работы по консервации и сезонному хранению

сельскохозяйственных машин и оборудования.

знать организацию хранения техники;

- подготавливать машины к хранению;

- подбирать оборудование для подготовки к хранению и снятию машин с хранения;

- проводить консервацию машин - выполнять работы по техническому обслуживанию в период хранения.

























Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении вождения автомобиля

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • мотивированное обоснование выбора способа решения профессиональной задачи


Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практическом вождении транспортного средства на полигоне и в реальных условиях

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

  • демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях

  • способность к самоанализу и коррекции результатов собственной деятельности

  • демонстрация качества выполнения профессиональных задач

  • способность нести ответственность за результаты своей работы

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • нахождение и использование информации для качественного выполнения профессиональных задач

  • использование нескольких источников информации

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

  • решение профессиональных задач на основе самостоятельно найденной информации с использованием ИКТ

  • оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами

  • взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

  • участие в планировании организации групповой работы;

  • выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Организовать собственную деятельность с соблюдением

требований охраны труда и экологической безопасности

- демонстрирует безопасное использование транспортного средства в процессе его вождения;

- содержит транспортное средство в технически исправном состоянии;

- демонстрирует правильное использование ремней безопасности

- демонстрирует правильное применение знаний в типовых практических ситуациях при движении по дорогам


Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).


- планирование урочной и внеурочной работы с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности по

вождению военной техники на основе автотранспортных средств .

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях по вождению.



*


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров973
Номер материала ДВ-034539
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх