972764
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮТЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ЗАИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"


















Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.




















2013 г.


Утверждаю

зам. директора по учебно-производственной работе

_____________________ Макарова Е.Б.

«____» ______________ 20 г

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС по ППКРС 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства»


Организация-разработчик: ГБОУ СПО Заинский политехнический колледж


Разработчики:


Аглямов Р. М.- преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории.

Хузин Г.Г.- преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной

Гайнутдинов Р.А. мастер производственного обучения первой квалификационной категории

Китызина С.А. - мастер производственного обучения



Рассмотрена методической цикловой комиссией профессиональных модулей ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж».

Протокол № ______ от « ___» __________ 2014г.

______________Председатель МЦК







СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


13




1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее –рабочая программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по ППКРС: 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства»в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК2.1.Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

ПК2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

ПК2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

ПК2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

ПК2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования.


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

- в дополнительном профессиональном образовании по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области механизации сельского хозяйства при наличии начального профессионального образования нетехнического профиля;

- в дополнительном обучении рабочим профессиям по специальности

14986 Наладчик сельскохозяйственных машин и тракторов,

110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,

Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники;

уметь:

  • пользоваться нормативно технической и технологической документацией;

  • проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов,

  • инструментов и средств технического оснащения;

  • выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях;

  • осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;

  • проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники; выполнять работы с соблюдением требований безопасности;

  • соблюдать экологическую безопасность производства;

знать:

  • виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;

  • правила применения современных контрольно-измерительных приборов,

инструментов и средств технического оснащения технологии технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования;

  • общие положения контроля качества технического обслуживании ремонта машин; свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей;

  • правила и нормы охраны труда, техники безопасности производственной санитарии и пожарной безопасности


1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –256 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося– 76 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 51 часов;

самостоятельной работы обучающегося–25 часов;

учебной и производственной практики –180 часов.






2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности

ПМ. 02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Выполнять работы по техническому обслуживанию

сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК 2.2.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и

деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

ПК 2.3.

Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

ПК 2.4.

Выявлять причины несложных неисправностей тракторов,

самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

ПК 2.5.

Проверять на точность и испытывать под нагрузкой

отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

ПК 2.6.

Выполнять работы по консервации и сезонному хранению

сельскохозяйственных машин и оборудования.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами

ОК 7

Организовать собственную деятельность с соблюдением

требований охраны труда и экологической безопасности

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).




3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.



Коды профессиональныхкомпетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1- 2.6.

Раздел 1. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

256

51

34

25

36

144


Всего:

256

51

34

25

36

144



3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Технология ремонта, технического обслуживания и хранения тракторов, самоходных и сельскохозяйственных машин.


256


МДК.02.01. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.


51


Тема 1.1. Техническое обслуживание и постановка на хранение тракторов и сельскохозяйственных машин.


Содержание

22

1.

Понятие о надежности системы технического обслуживания и ремонта машин для сельскохозяйственного производства.

Средства технического обслуживания машин.

2

2

2


Организация технического обслуживания машин, тракторов, самоходных и прицепных сельскохозяйственных машин , номерные ТО.

Периодический технический осмотр, сезонные технические осмотры, эксплуатация и обслуживание тракторов и автомобилей в холодное время.

Организация и правила хранения машин и техническое обслуживание во время хранения.

2

2


Лабораторные работы

18


1

Первое техобслуживании колесного и гусеничного тракторов.

Второе техническое обслуживания гусеничного и колесного трактора

6


2

Первое и второе техническое обслуживания автомобиля с карбюраторным и дизельным двигателям.

6

3

Второе техническое обслуживания зерноуборочного комбайна.

Второе техническое обслуживания свеклоуборочного комбайна.

6

Тема 1.2.Организация ремонта тракторов, самоходных и сельскохозяйственных машин и оборудования





Содержание

7


1


Неисправности машин и деталей. Способы ремонта и восстановления с/х машин.

2


2

2

Ремонт копателей и деталей очистки уборочных машин, молотилки и очистки комбайнов.

2

3

3


Ремонт механизмов двигателей: кривошипно-шатунного механизма. Ремонт головки цилиндров и деталей газораспределительного механизма. Ремонт систем двигателей: ремонт системы смазки, охлаждения и питания. Ремонт трансмиссии, органов ходовой части и органов управления. Ремонт гидравлической навесной системы.

2


3

4

Проверка и ремонт электрооборудования. Сборка и обмотка тракторов и автомобилей.

Условие безопасности труда в ремонтном производстве. Организация защиты окружающей среды.

1

2

Тема 1.3 Технология диагностирования и испытания тракторов и самоходных машин и сельскохозяйственной техники.

Содержание

2


1

Понятие о диагностировании и диагностические средства.

2

2


Лабораторные работы



Тема 1.4. Обслуживание и ремонт механизмов животноводческих ферм


Содержание

20


1

Организация технического обслуживания машин для приготовления и раздачи кормов. Доильных вакуумных установок, и механизмов для навоза удаления.

2

2

Лабораторные работы

18


1

Второе техническое обслуживания кормоуборочного комбайна

6


2

Техобслуживания раздатчика кормов.

6


3

Техническое обслуживание машин по удалению навоза

6

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Самостоятельная работа с конспектом занятий, учебной и экономической литературой, средствами массовой информации.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.


Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Организация и правила хранения машин и техническое обслуживание во время хранения.

трактора 1221 + плуг ПН-5-35

2. Неисправности машин и деталей. Способы ремонта и восстановления деталей машин,. изношенных деталей.

3. Ремонт прицепных сельскохозяйственных машин ( плуг ПН-4-35 культиватор КПС-4).

4.Технология ремонта рабочих и вспомогательных органов и деталей.

4. Ремонт самоходных комбайнов и машин.

5. Ремонт жатки и приемных камер зерно и кормоуборочных комбайнов. ДОН - 1500

6. Ремонт механизмов двигателей: кривошипно-шатунного механизма.

7. Ремонт головки цилиндров и деталей газораспределительного механизма.

8.Ремонт тракторов и автомобилей, ремонт механизмов двигателей КШМ, ГРМ, система охлаждения, система смазки, система питания.

9. Ремонт трансмиссии, органов ходовой части и органов управления.

10.Ремонт Гидравлической навесной системы.

11. Проверка и ремонт электрооборудования. Сборка и обмотка тракторов и автомобилей.

12. Условие безопасности труда в ремонтном производстве. Организация защиты окружающей среды.

13.Диагностирование двигателя. ЯМЗ-238.

14. Диагностирование трансмиссии. МТЗ -1221

15. Диагностирование ходовой части механизмов рулевого управления и тормозной системы. КАМАЗ-55111

16 Диагностирование электрической системы тракторов и самоходных машин. трактор. МТЗ-80.

14. Комплексное диагностирование тракторов автомобилей и сельскохозяйственных машин.

17. Определение тягово-экономический показателей тракторов и сельскохозяйственных машин.

18. Организация технического обслуживания машин для приготовления и раздачи кормов.

19. Организация технического обслуживания доильных вакуумных установок.

20. Организация технического обслуживания механизмов для навоза удаления. Фирма «Деловаль»

21. Ремонт машин для приготовления и раздачи кормов и автопоилок . «Деловаль»

22. Ремонт доильных вакуумных установок.

25


Учебная практика Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

Вводное занятие. Безопасность труда и пожарная безопасность на рабочем месте.

Техническое обслуживание № 1, 2 колесного трактора.

Техническое обслуживание № 1, 2 гусеничного трактора

Техническое обслуживание № 1 зерноуборочного комбайна

Техническое обслуживание для приготовления и раздачи кормов

Техническое обслуживание механизмов для навоза удаления Фирма «Деловаль»

36



Производственная практика

144


1.Техническое обслуживание тракторов № 1

2.Подготовка на зимнее хранение трактора.

3.Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин

4.Выполнение постановки сельскохозяйственных машин на хранение

5.Выполнение работ по ремонту трактора, зернового комбайна

6.Выполнение работ по диагностированию и испытанию тракторов, зерноуборочных и свекловичных комбайнов.

7.Обслуживание и ремонт машин для приготовления и раздачи кормов, автопоилок и водопроводов, доильных вакуумных установок, механизмов для навоза удаления фирмы «Деловаль»




256



4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета по техническому обслуживанию и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин. лаборатории по техническому обслуживанию и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: Оборудование кабинета по ТО и ремонту тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин;

  • рабочие места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-методических материалов;

  • методические рекомендации и разработки;

  • автомобили КАМАЗ, ЗИЛ ;

  • тракторы ДТ-75, МТЗ- 80, МТЗ 1221;

  • макеты, плакаты и типовые стенды.

  • диагностическое оборудование КИ 368901.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- приборы диагностирования, инструмент, приспособления;

- универсальный стенд ОПР-989 для сборки тракторных двигателей;

- стенд для проверки и регулировки приборов и узлов электрооборудования КИ-968М;

- стенд для обкатки и испытания агрегатов системы смазки КИ-5278;

- стенд для обкатки и испытания узлов и агрегатов гидросистемы КИ-4200;

- установка для проверки технического состояния форсунок КИ-3333;

- двигателя внутреннего сгорания;

- комплект деталей, сборочные единицы и агрегаты


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской::

  • смотровая яма;

  • подъемный механизм- кран балка;

  • моющее устройство; слесарные верстаки;

  • набор слесарного инструмента;

  • сверлильные станки;

  • воздушный компрессор;

  • стеллажи для запасных частей и расходного материала;

  • склад для хранения ГСМ и расходного материала;

  • испытательные стенды;

  • оборудование для технического обслуживания;

  • техническая документация.


Учебно-производственное хозяйство:

- слесарные мастерские;

- пункт технического обслуживания.


Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику по ремонту и обслуживанию автомобилей, тракторов и сельскохозяйственных машин, слесарную практику по восстановлению деталей машин, производственную практику по ремонту тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования животноводческих ферм в условиях сельскохозяйственных предприятий различных форм собственности.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


3. Общий курс слесарного дела Покровский Б.С. , Евстегнеев Н.А. Академия, М., 2007 г.

4. Слесарь ремонтник базовый уровень Покровский Б.С. Академия, М., 2007 г.

5. Ремонтные работы повышенной сложности Покровский Б.С. Академия, М., 2007 г.


Дополнительные источники:


1. Гуревич Д.Ф., Ремонтные мастерские хозяйств. Л.: Колос: 1980.-240с.

2. Левитский И.С., Практикум по ремонту машин. М.: Колос, 1974.-332с.

3. Сельцер А. А., Практикум по диагностированию сельскохозяйственной техники. М.: Колос, 1979,- 432с.

4. Смелов А.П., Курсовое и дипломное проектирование по ремонту машин. М.: Колос, 1984,-192с.

5. Сельский механизатор: научно-практический журнал

6. Ульман И.Е., Техническое обслуживание и ремонт машин. М.: Агропромиздат, 1990.-392с.

7. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А.. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. М.: Форум-Инфра-М:, 2002.-214с.

8. Шестопалов С.К., Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. М.: ACADEMA, 2000.-142с.

9. Карагодин В.И., Шестопалов С.К.. Устройство, техническое обслуживание и ремонт грузовых автомобилей. М.: Транспорт, 1999.-167с.

10. Власов В.М., Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. М.: ACADEMA:, 2004.-192с.

11. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве

Издательство: Академия. Серия: Начальное профессиональное образование


Интернет ресурсы

1. Интернет-ресурс: Методические указания по курсовому проектированию “Техническое обслуживание и ремонт машин в АПК”. Форма доступаwww.edu.ru/modules/ php?op=modload&name=Web_Links…


2. Интернет-ресурс: Организация и технология технического обслуживания и ремонта СМД. Форма доступа: revolution.allbest.ru/transport/00258198 0/html


3. Интернет-ресурс: Ремонт и техническое обслуживание агрегатов электрооборудования. Форма доступа: books.tr200.ru/v.php?id=359542



4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Теоретические занятия проводятся в специализированном кабинете, лабораторно- практические в лабораториях и учебном хозяйстве образовательного учреждения, после изучения конкретных тем теоретического обучения. Учебная практика обучающихся, осуществляется в учебно-производственных мастерских, пунктах технического обслуживания, в учебном хозяйстве в соответствии с графиком и расписанием составляемыми в период сельскохозяйственных работ

Производственная практика проводится в сельскохозяйственных предприятиях, различных форм собственности на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и образовательным учреждением, на рабочих местах выполняют, работы предусмотренные профессиональной характеристикой слесаря по ремонту и техническому обслуживанию тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования животноводческих ферм дифференцировано в соответствии с графиком выполняемых работ.

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин «Техническая механика с основами технических измерений», «Основы электротехники»,«Основы технического черчения», «Безопасность жизнедеятельности», модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля и профессии.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

-среднее специальное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера:

-производственного обучения должны иметь среднее специальное или высшее профессиональное образование, а также должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.













5. Контроль и оценка результатов освоенияпрофессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять работы по техническому обслуживанию

сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и

передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

- знать виды и содержания технического обслуживания;

- выполнять техническое обслуживание узлов и агрегатов машин;

- подбирать технологическое оборудование для проведения технического обслуживания.


Текущий контроль в форме:

-устного опроса;

-тестовых заданий;

-проверки правильности регулировок;

лабораторных работ и практических занятий;

проверочных работ по учебной практике;



Оценка по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и

деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

- знать сущность производственного процесса ремонта машин;

- выполнять разборо-сборочные работы;

-проводить дефектовочные работы с целью выявления неисправностей деталей и узлов машин;

- назначать способы восстановления деталей машин

- выполнять ремонт двигателей внутреннего сгорания;

- выявлять и устранять неисправности узлов и агрегатов шасси;

- приводить в работоспособное состояние сельскохозяйственные машины и оборудование животноводческих ферм.

Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

- выполнять операции номерных технических обслуживаний тракторов, самоходных

и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

Выявлять причины несложных неисправностей тракторов,

самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

выявлять дефекты и неисправности деталей и узлов;

- диагностировать узлы и агрегаты тракторов и автомобилей;

- диагностировать узлы и агрегаты сельскохозяйственных машин и механизмов.


Проверять на точность и испытывать под нагрузкой

отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

Выполнять работы по проверке под нагрузкой отремонтированных сельскохозяйственные машины и оборудование.

Выполнять работы по консервации и сезонному хранению

сельскохозяйственных машин и оборудования.

знать организацию хранения техники;

- подготавливать машины к хранению;

- подбирать оборудование для подготовки к хранению и снятию машин с хранения;

- проводить консервацию машин - выполнять работы по техническому обслуживанию в период хранения.

























Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении вождения автомобиля

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • мотивированное обоснование выбора способа решения профессиональной задачи


Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практическом вождении транспортного средства на полигоне и в реальных условиях

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

  • демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях

  • способность к самоанализу и коррекции результатов собственной деятельности

  • демонстрация качества выполнения профессиональных задач

  • способность нести ответственность за результаты своей работы

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • нахождение и использование информации для качественного выполнения профессиональных задач

  • использование нескольких источников информации

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

  • решение профессиональных задач на основе самостоятельно найденной информации с использованием ИКТ

  • оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами

  • взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

  • участие в планировании организации групповой работы;

  • выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Организовать собственную деятельность с соблюдением

требований охраны труда и экологической безопасности

- демонстрирует безопасное использование транспортного средства в процессе его вождения;

- содержит транспортное средство в технически исправном состоянии;

- демонстрирует правильное использование ремней безопасности

- демонстрирует правильное применение знаний в типовых практических ситуациях при движении по дорогам


Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).


- планирование урочной и внеурочной работы с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности по

вождению военной техники на основе автотранспортных средств .

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях по вождению.



*


Общая информация

Номер материала: ДВ-034539



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.