Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / ПМ. 2 Проверка и наладка электрооборудования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

ПМ. 2 Проверка и наладка электрооборудования

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»












Рабочая программа профессионального модуля


ПМ 2 Проверка и наладка электрооборудования


по профессии

140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)


Гр. 412



















Белово

2012


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)


Организация-разработчик : Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования «Беловский техникум железнодорожного транспорта»




Составитель:


Бузина Татьяна Григорьевна – преподаватель специальных дисциплин





Рассмотрена

Заседание ПЦК

Протокол №______ ________Т.Н.Семибратова

«____»______________ 201__г.



Утверждаю

Зам. директора по УПР

ГБОУ СПО «БТЖТ»

______ М.М.Пономаренко

«____»____________ 201__г.




СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


7

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


14

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


19


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Проверка и наладка электрооборудования


1.1.Область применения программы


Программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) укрупненной группы направлений подготовки 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проверка и наладка электрооборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке по профессии рабочих 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. Опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- заполнения технологической документации;

- работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами;

уметь:

У1- выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок;

У2- проводить электрические измерения;

У3- снимать показания приборов;

У4- проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям;

знать:

З1- общую классификацию измерительных приборов;

З2- схемы включения приборов в электрическую цепь;

З3- документацию на техническое обслуживание приборов;

З4- систему эксплуатации и поверки приборов;

З5- общие правила технического обслуживания измерительных приборов



1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 249 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 105 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 35 часа;

учебной и производственной практики – 144 часа.


1.4. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ 7 часов



п\п

Дополнительные знания,

умения

, наименова-

ние темы

Количество

часов

Обоснование

включения в

рабочую про-

грамму

1.

У1;У2

З2

Углубить знания и умения по проверке и наладке электрооборудования


Тема 1.2. Проверка и наладка электрооборудования

7

Требования работодателя



Итого:

7 часов


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Проверка и наладка электрооборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК2. 1. 

Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2. 2

Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК2. 3. 

Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ОК 1. 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. 

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. 

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. 

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


Проверка и наладка электрооборудования


3.1. Тематический план профессионального модуля


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов


Всего,

часов

в т. ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2. 1, ПК 2.2

Раздел 1. Принятие в эксплуатацию и испытания электрооборудования

57

38

19

19

-

-

ПК 2.2, ПК2. 3

Раздел 2 Выполнение работ по эксплуатации и техническому обслуживанию контрольно-измерительных приборов

48

32

16

16

-

-

ПК 2.1 – ПК2. 3

Производственная практика, часов

144


144



Всего:

249

70

35

35

-

144


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

ПРОВЕРКА И НАЛАДКА ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Принятие в эксплуатацию и испытания электрооборудования


57


МДК 1.

Организация и технология проверки электрооборудования


38

Тема 1.1. Организация и содержание пусконаладочных работ

Содержание

2

1.

Организация пусконаладочных работ

Понятие, назначение пусконаладочных работ. Нормативная и рабочая документация при проведении пусконаладочных работ. Оборудование, приспособления, материалы для проведения пусконаладочных работ. Требования безопасности при выполнении пусконаладочных работ.

3

2.

Содержание пусконаладочных работ

Этапы проведения пусконаладочных работ. Содержание этапов. Подготовка электрооборудования к пуску. Наладка узлов систем электрооборудования Регулировка электрооборудования. Проверка работы электрооборудования.

3

Практическая работа

2


1

Изучение нормативной и рабочей документации при проведении пусконаладочных работ

Тема 1.2. Проверка и наладка электрооборудования

Содержание

16

1.

Проверка и наладка осветительных электроустановок

Проверка на правильность монтажа, соответствие электрическим схемам, чертежам, техническим условиям. Проверка целостности конструкций, проверка и наладка контактных соединений, проверка и наладка конструкций электроустановочных изделий, проверка надписей электроустройств. Виды контрольных замеров и их проведение. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке осветительных электроустановок.

3

2.

Проверка и наладка кабельных линий

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний кабельных линий при пусконаладочных работах. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке кабельных линий.

3

3.

Проверка и наладка воздушных линий

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний воздушных линий при пусконаладочных работах. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке воздушных линий.

3

4.

Проверка и наладка пускорегулирующей аппаратуры

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний пускорегулирующей аппаратуры. Проверка на соответствие электрическим схемам, чертежам, техническим условиям. Проверка целостности конструкции. Проверка и испытания изоляции. Испытания магнитных пускателей и контакторов. Наладка и испытания автоматических выключателей. Регулировка реостатов. Испытание, наладка реле. Регулировка контроллера. Измерение сопротивления токоведущих участков. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке пускорегулирующей аппаратуры.

3

5.

Проверка и наладка электрических машин

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний. Проверка на соответствие электрическим схемам, чертежам, техническим условиям. Типовые испытания электродвигателей. Осмотр целостности конструкции и поведения в работе. Проверка нагрева корпуса и подшипников. Проверка контактных соединений, устройства заземления, проверка изоляции обмоток, проверка работы подшипников, устранение биения вала. Типовые испытания электродвигателей. Контрольные испытания электродвигателей. Пробный пуск электрических машин в работу. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке электрических машин.

3

6.

Проверка и наладка силовых трансформаторов

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний. Проверка на соответствие электрическим схемам, чертежам, техническим условиям. Осмотр конструкции трансформатора, проверка и испытания устройства заземления, проверка состояния и испытание изоляции, наладка и измерение сопротивления обмоток трансформатора постоянному току, измерение температуры масла, проверка нагрузки и уровня напряжения, проверка и наладка переключающих устройств. Оформление документации. Требования безопасности при проверке и наладке силовых трансформаторов.

3

3

7.

Проверка и наладка распределительных устройств

Виды, этапы, содержание, последовательность операций проверок и испытаний. Проверка на соответствие электрическим схемам, чертежам, техническим условиям. Осмотр целостности конструкции, проверка, испытания и наладка контактных соединений, систем блокировки, защиты и сигнализации, системы заземления. Оформление документации. Требования техники безопасности при проверке и наладке распределительных устройств

Практические занятия

17



1.

Проверка электрооборудования на соответствие чертежам, схемам

2.

Измерение сопротивления электрической цепи

3.

Измерение сопротивления изоляции

4.

Определение расчетной мощности осветительной установки, коэффициента спроса.

5

Составление технологических карт выполнения работ по наладке и испытаниям осветительных электроустановок

6.

Проверка электрооборудования на соответствие техническим условиям

7.

Проверка пускорегулирующей аппаратуры на соответствие техническим условиям.

8.

Проверка и подготовка к эксплуатации асинхронного электродвигателя.

9.

Проверка группы соединений обмоток

10.

Оформление Акта передачи электрооборудования в эксплуатацию

11.

Оформление актов и протоколов испытаний при приемке КРУ

12.

Изучение защиты ЗТИ – 0,4 для распределительных сетей 0,4 кВ.


Контрольная работа по теме «Проверка и наладка электрооборудования»

1

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

19

  1. Тематическая проработка конспектов занятий с применением учебника, дополнительной литературы.

  1. Подготовка к лабораторным и практическим занятиям

  1. Подготовка сообщений по предложенным темам:

  1. Реле напряжения, тока и времени. Механическая регулировка, испытание и настройка.

  2. Испытание и настройки контакторов постоянного тока.

  3. Технические данные, проверка и испытание измерительных трансформаторов тока и напряжения.

  4. Наладка устройств АВР и АПВ. Наладка газовой защиты.

  5. Проверка полярности и групп соединения обмоток силовых трансформаторов.

  6. Методы определения повреждений в кабельных линиях.

7. Приемка в эксплуатацию трансформаторных подстанций.

8. Измерение сопротивления заземления

  1. Подготовка к контрольной работе.

Раздел ПМ 2 Выполнение работ по эксплуатации и техническому обслуживанию контрольно-измерительных приборов


48

МДК. 2.

Контрольно-измерительные приборы


32

Тема 2.1. Эксплуатация и техническое обслуживание контрольно- измерительных приборов


Содержание

15

1.

Государственная система приборов

Классификация электроизмерительных приборов. Общие технические требования. Условные обозначения.

Приборы магнитоэлектрической, электромагнитной, электродинамической, индукционной, электронной систем; их конструкции, назначение, принцип работы.

Схемы включения электроизмерительных приборов для различных измерений.

3

2.

Правила эксплуатации приборов

Технические характеристики электроизмерительных приборов. Подготовка приборов к работе. Подключение электроизмерительных приборов. Поверка электроизмерительных приборов. Ввод электроизмерительных приборов в эксплуатацию.

3

3.

Техническое обслуживание приборов

Документация на техническое обслуживание электроизмерительных приборов. Общие правила технического обслуживания. Возможные неисправности и способы их устранения.

3

Лабораторные работы

6


1.

Снятие параметров с электроизмерительных приборов

2.

Определение погрешностей

3.

Измерение сопротивлений мостом сопротивлений

Практические занятия

10

1.

Ознакомление с техническими параметрами приборов. Проверка и подготовка измерительных приборов к работе

2.

Расчеты по учету электроэнергии

3.

Подключение электроизмерительных приборов в электрические цепи

4.

Подключение трехфазного счетчика

5.

Схемы подключения ваттметра


Контрольная работа по теме « Эксплуатация и техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов»

1

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

16

1. Тематическая проработка конспектов занятий с применением учебника, дополнительной литературы.

2. Подготовка к лабораторным и практическим занятиям

3. Подготовка сообщений по предложенным темам:

1. Классификация электроизмерительных приборов

2. Электронный осциллограф

3. Мультиметр

4. Аналоговые электронные приборы

5. Цифровые электронные приборы

6. Измерение неэлектрических величин

4. Составить тематический кроссворд «Электроизмерительные приборы»

  1. Тематическая проработка конспектов занятий с применением учебника, дополнительной литературы «Схемы подключения счетчиков электрической энергии»

6. Подготовка к контрольной работе.

Производственная практика

Виды работ

Испытания осветительных электроустановок;

Измерение сопротивления заземляющего устройства;

Измерение сопротивления изоляции электропроводок и РУ;

Испытания пускорегулирующей аппаратуры;

Оформление протоколов проверки и испытаний

Проверка соответствия электрооборудования чертежам, схемам, техническим условиям.

Заполнение протоколов и актов испытаний, пусконаладочных работ.

Испытания электрических контактных соединений.

Проверка и испытания монтажа открытой проводки.

Проверка и испытания монтажа скрытой проводки

Проверка тросовой проводки.

Определение освещенности с помощью люксметра.

Регулировка реостата.

Регулировка контроллера.

Проверка состояния изоляции магнитного пускателя.

Регулировка главных и блокировочных контактов.

Испытания магнитного пускателя после сборки.

Проверка зазоров, соосности валов, изоляции обмоток.

Контрольная проверка электродвигателя: подшипников, коллектора, контактных колец, щеток.

Проверка состояния выводов, контактных колец, щеткодержателей.

Проверка состояния крепления стержней трансформатора.

Проверка состояния изоляции измерительных трансформаторов.

Проверка, подключение в сеть осветительной арматуры, выключателей.

Проверка, подключение электрического счетчика в осветительную сеть.

Проверка сопротивления вводов и выводов кабеля.

Проверка контактных соединений шин.

Испытания изоляторов, вводов.

Испытания разрядников.

Испытания, наладка, регулирование выключателей нагрузки.

Испытание, наладка, регулирование масляных выключателей.

Испытание, наладка, регулирование электромагнитных выключателей.

Испытание, наладка, регулирование заземляющих устройств.

Проверка электрических машин: знакомство с отчетной документацией, определение объемов испытаний, измерение температуры нагрева подшипников и частей статора, определение температуры воздуха на входе и на выходе, измерение воздушных зазоров, измерение сопротивления изоляции, определение биения коллектора и контактных колец, составление технической документации на работу, заготовка необходимых материалов и частей.

Пусконаладочные работы на трансформаторе: пробное включение трансформатора, фазировка трансформатора, включение трансформатора под нагрузкой, комплексные испытания, режимная наладка.

Наладка и проверка распределительных устройств: наладка привода РУ на 6 – 10/0,4 кВ, проверка состояния камер КСО, ячеек, ревизия шкафов ввода КРУН.

Работа с документацией в соответствии с видом выполняемой работы

Снятие показаний и проведение электрических измерений при испытаниях электрических машин и электрооборудования

144

Всего

249


4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Для реализации программы модуля имеется в наличие:


лаборатории

  • электротехники, контрольно-измерительных приборов;

  • технического обслуживания электрооборудования;


Оборудование лаборатории электротехники, контрольно-измерительных приборов:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект учебно-методической документации;

  • наглядные пособия (таблицы, схемы, чертежи, макеты, стенды) по соответствующим разделам и/или темам модуля


Технические средства обучения кабинета: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор



Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую проводят концентрированно в конце освоения модуля на реальных рабочих местах в условиях организаций и промышленных предприятий.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Нормативные и директивные документы:


  1. ПОТ Р М-016-2001; РД 153-34.0-03.150-00. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок

  2. Правила устройства электроустановок. – 2002

  3. РД 34.03.604-81. Руководящие указания по защите персонала, обслуживающего РУ и ВЛ электропередачи напряжением 400, 500 и 750 кВ, от воздействия электрического поля

  4. ГОСТ 12.0.02 и изменения к нему ССБТ. Термины и определения

  5. ГОСТ 12.1.009-88. ССБТ. Электробезопасность. Термины и определения

  6. ГОСТ 12.1.019 и изменения к нему. ССБТ. Электробезопасность. Общие требования

  7. ГОСТ 1516.2-95. Межотраслевой стандарт «Электрооборудование и электроустановки переменного тока на напряжение 3 кВ и выше. Общие методы испытаний электрической прочности изоляции»

  8. ГОСТ 15.16.3-84. Межотраслевой стандарт «Электрооборудование переменного тока на напряжение от 1 до 750 кВ. Требования к электрической прочности изоляции

  9. ГОСТ 10434 и изменения к нему. Соединения контактные электрические. Классификация. Общие технические требования

  10. ГОСТ11516. Межгосударственный стандарт «Ручные инструменты для работ под напряжением до 1000 В переменного тока и 1500 В постоянного тока. Общие требования и методы испытаний

  11. ГОСТ 20493-2000. Указатели напряжения. Общие технические условия

  12. ГОСТ Р 51853-94. Заземления переносные для электроустановок. Общие технические условия

  13. ГОСТ 12.4.155-85. Устройства защитного отключения. Классификация. Общие требования.

  14. ГОСТ Р 50571.16-99 (МЭК 60364-6-61-86). Электроустановки зданий. Приемосдаточные испытания

  15. ГОСТ Р 50699-94. Электроснабжение и электробезопасность

  16. МЭК 1200-53. Требования к устройству электроустановок зданий



Основные источники:


  1. Макаров, Е. Ф. Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций и сетей [Текст]: учеб. для НПО /Е.Ф. Макаров. - М.: Академия, 2008. – 448 с.

  2. Сибикин, Ю. Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий [Текст]: учеб. для НПО: учеб. пос. для СПО / Ю. Д. Сибикин, М. Ю. Сибикин. – М.: Академия, 2007. – 432 с.

  3. Сибикин, Ю. Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий [Текст]: В 2 кн.: Учебник для учащихся учреж. нач. проф. образования / Ю. Д. Сибикин. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. –Кн. 1 - 208 с. Кн. 2 – 256 с.


Дополнительные источники:


  1. Быстрицкий, Г.Ф. Выбор и эксплуатация силовых трансформаторов [Текст]: учебн. пособ. для СПО /Г.Ф. Быстрицкий, Б.И. Кудрин. - М.: Академия, 2005. – 176 с.

  2. Гуржий И. Электрические и радиотехнические измерения [Текст]: учебн. пособие для НПО. – М.: Академия, 2006. – 272 с.

  3. Кацман М. М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электрическому приводу[Текст]: учебн. пособие для НПО / М. М. Кацман - М.: Академия, 2008. – 256 с.

  4. Кирасимов, Р. А. Наладка электрооборудования. Справочник [Текст] /Р. А. Кисаримов. – М.: Изд-во РадиоСофт, 2005.- 352 с.

  5. Кисаримов, Р. А. Справочник электрика [Текст] /Р. А. Кисаримов. – М.: Изд-во РадиоСофт, 2007.- 512 с.

  6. Макаров, В.А. Электрослесарь [Текст]: практ. Пособие / В.А. Макаров. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 288 с.

  7. Москаленко, В. В. Справочник электромонтера [Текст]: учебн. Пособие для уч-ся НПО / В. В. Москаленко. – М.: Академия, 2008. – 368 с.

  8. Панфилов В. А. Электрические измерения [Текст]: учебник для ССУЗов. – М.: Академия, 2006. – 288 с.

  9. Пятницкая В. Р. Практические и тестовые задания по технической эксплуатации электрооборудования [Текст]: учебн. пособие для уч-ся НПО: М.: Вышэйшая школа,2005. – 143 с.

  10. Сибикин, Ю. Д. Справочник электромонтажника [Текст]: учеб. пособие для НПО / Ю. Д. Сибикин. – М.: Академия, 2008. – 336 с.

  11. Соколова, Е. М. Электрическое и электромеханическое оборудование: общепромышленные механизмы и бытовая техника [Текст]: учеб. пособ. для студ. СПО /Е. М. Соколова. – 3-е изд. – М.: Академия, 2005. – 224 с.


Периодические издания:


  1. Журнал "Электрик" – М.: Издательство "РадиоАматор"

  2. Журнал «Электрика» - М.: Издательство "Наука и Технологии"

  3. Журнал "Электрооборудование: эксплуатация и ремонт" – М.: Издательский дом «Панорама»


Интернет-ресурсы:


  1. Школа для электрика. – Режим доступа: http://electricalschool.info/

  2. Система моделирования электрических схем Multisim. – Режим доступа: http://www.ni.com/academic/multisim.htm

  3. Система моделирования электрических схем LTspice IV. – Режим доступа: http://www.linear.com/designtools/software/ltspice.jsp


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете электротехники и в лабораториях контрольно-измерительных приборов, технического обслуживания электрооборудования, информационных технологий.

Реализация программы модуля предполагает обязательную концентрированную производственную практику, которая проводится на предприятиях и в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модуля. При изучении модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой, так и индивидуально. Самостоятельная работа организована с обучающимися в лаборатории по информационным технологиям с использованием мультимедийных пособий для самостоятельного обучения и контроля знаний. Освоению данного модуля предшествует изучение учебных дисциплин «Техническое черчение», «Основы технической механики и слесарных работ», «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда» и профессионального модуля «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций».


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Преподаватель имеет высшее образование по профилю, прошла стажировку в профильных организациях и курсы повышения квалификации по профилю в 2011году.



5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2. 1.  Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

- обоснованный выбор инструментов, оборудования; материалов;

- проверка принимаемого в эксплуатацию электрооборудования на соответствие чертежам и схемам;

- проверка соответствия принимаемого в эксплуатацию электрооборудования техническим условиям;

- демонстрация навыков работы с технологической документацией;

- выполнение технологического процесса приемки в эксплуатацию отремонтированного электрооборудования и включения его в работу;

- соблюдение техники безопасности при выполнении работ

-наблюдение деятельности и результатов при выполнении практических работ;

-наблюдение и оценка прохождения производственной практик;

- характеристика с производственной практики;

- оценка результатов тестирования;

- оценка ответов при проведении устных и/или письменных фронтальных и индивидуальных опросов

ПК 2.2.  Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

- обоснованный выбор приборов, оборудования для проведения испытаний, пробного пуска машин;

- обоснованный выбор технико-технологических параметров электрооборудования для проведения испытаний и пробного пуска машин;

- соблюдение правильной последовательности выполнения рабочих операций при испытаниях и пробном пуске электрических машин;

- соблюдение правил и норм проведения испытаний;

- проведение своевременных и правильных снятий показаний приборов;

- соблюдение техники безопасности при выполнении испытаний и пробном пуске электрических машин.

- наблюдение оценка деятельности и результатов при выполнении практических работ;

- наблюдение оценка прохождения учебной и производственной практик;

- характеристика с производственной практики;

- оценка результатов тестирования;

- оценка ответов при проведении устных и/или письменных фронтальных и индивидуальных опросов

ПК2. 3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

- выполнение подключения и регулировки контрольно-измерительных приборов;

- демонстрация навыков по обслуживанию контрольно-измерительных приборов;

- соблюдение техники безопасности при работе с контрольно-измерительными приборами.

- наблюдение и оценка деятельности и результатов при выполнении практических работ;

- наблюдение и оценка прохождения учебной и производственной практик;

- характеристика с производственной практики;

- оценка результатов тестирования;

- оценка ответов при проведении устных и/или письменных фронтальных и индивидуальных опросов


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- активность, инициативность, самостоятельность в процессе освоения профессиональной деятельности;





- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

- результативное участие в конкурсах профессионального мастерства;

- экспертная оценка участия в конкурсах


- наличие положительных отзывов от мастера производственного обучения;

- экспертная оценка прохождения практики

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- правильная последовательность выполнения действий на лабораторных и практических работах и во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, указаниями, технологическими картами и т. д.;


- наблюдение и оценка выполнения лабораторных и практических работ, видов работ на производственной практики;


- обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач при проверке и наладке электрооборудования;

оценка прохождения практики




ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами;






наблюдение и оценка выполнения лабораторных и практических работ, видов работ производственной практик;

- самоанализ и корректировка результатов собственной работы;






интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

- полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы;


- оценка результатов письменного опроса;

- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при освоении образовательной программы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

- демонстрация оперативности поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;


- наблюдение и оценка оперативности поиска информации

- владение различными способами поиска информации;


- оценка результатов тестирования;

- наблюдение и оценка владения способами поиска информации

- демонстрация адекватности оценки полезности информации;


- оценка на основе наблюдения

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ


- работа с различными прикладными программами

- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ


ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- степень развития и успешность применения коммуникационных способностей на практике (в общении с сокурсниками, ИПР ОУ, потенциальными работодателями в ходе обучения);

- наблюдение и оценка использования коммуникации при освоении образовательной программы


- полнота понимания и четкость представлений того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих;


- анализ и оценка результатов социологического опроса;

- наблюдение и оценка прохождения практики

- владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

- характеристика с производственной практики;

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;

- анализ и оценка результатов социологического опроса

- применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы

- анализ и оценка результатов социологического опроса



*

3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии  140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) укрупненной группы направлений подготовки 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проверка и наладка электрооборудования. Рабочая  программа профессионального модуля может быть использованав профессиональной подготовке по профессии рабочих 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2371
Номер материала 495047
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх