Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Пәні: Математика Тақырыбы: 9 санының құрамы 1 сынып

Пәні: Математика Тақырыбы: 9 санының құрамы 1 сынып

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m143c4729.gifhello_html_49a88f8f.gifhello_html_5e29c7b0.gifhello_html_180c15af.gifhello_html_72b9a3d4.gifhello_html_m29222d7f.gifhello_html_180c15af.gifhello_html_m42a44178.gifhello_html_m42a44178.gifhello_html_27069183.gifhello_html_m186ff2f1.gifhello_html_m143c4729.gifhello_html_21d4f4dd.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_m1e96df84.gifhello_html_m2b58df99.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_m6ac7a5b9.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_5cf85d61.gifhello_html_5cf85d61.gifhello_html_m6e74406.gifhello_html_4ef34d0c.gifhello_html_5248e571.gifhello_html_4ef34d0c.gifhello_html_4ef34d0c.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_69e495aa.gifhello_html_m7bd59ce4.gifhello_html_m7bd59ce4.gifhello_html_2e4f8347.gifhello_html_6e7de9d5.gifhello_html_78ded1cc.gifhello_html_m7292c3b4.gifhello_html_m6853cc70.gifhello_html_m36d14061.gifhello_html_550e4122.gifhello_html_7e00b649.gifhello_html_m161c7c40.gifhello_html_m5caeccb3.gifhello_html_8abd4cc.gifhello_html_m4852b0ab.gifhello_html_1d0895f3.gifhello_html_m36ff71e9.gifhello_html_691a8a04.gifСыныбы 1”Г”

Сабақтың тақырыбы: 9 санының құрамы Сабақтың мақсаты: 1 9 санының қалай шығаруға болатынын талқылай отырып, оның

құрамы жайында түсінік беру.

2. Есте сақтау, қабілеттерін арттыру, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру.

3. Шапшандыққа, ептілікке, топпен жұмыс жасай білуге, әдемі, көркем жазуға

тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, дидактикалық материялдар, сандар

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап.

Болжамдап отврған нәтиже: 9 санының құрамын шығара білетін, талқылай алатын жеке тұлға

қалыптастыру.

Сабақтың барысы.

I. Ұйымдастыру кезеңі.

- Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарын алғызып, зейіндерін сабаққа аудару.

- Топпен жұмыс. Геометриялық фигураларды түстеріне қарай ажырата отырып топқа бөлу.

Психалогиялық дайындық: Аспанға қарап ай көрдім

Төменге қарап жер көрдім

Кең даламдай жерімнен

Егеменді ел көрдім.

II. Өтілген сабақты пысықтау.

1. Қосу компаненттерін ата.

2. Азайту компаненттерін ата.

3. Қосуға кері амал, қай амал?

4. Қосудың қасиеті.

1-топ 2-топ 3-топ 4-топ

5 6 7 8

4+1=5 4+2=6 5+2=7 6+2=8

2+3=5 3+3=6 3+4=7 7+1=8









Жаңа сабақ

а) Жұмбақ есептер арқылы жаңа сабақтың мазмұнын ашу

1-топ. Табақта 5 алма, қолымда 4 алма. 5+4=9

Қосқанда барлығы болады неше алма? 9=5+4

2-топ Ал қане қараңдар

Неше қоян санандaр 6+3=9

6 ақ, 3 көк қоянды 9=6+3

Шешуін кім табады?

3-топ. Сымда отыр 7 торғай 7+2=9

Тағы қонды 2-еуі 9=7+2

Болды енді нешеуі?

4-топ. Мұз айдындағы 8 бала 8+1=9

Асыр сап жүр сырғанап 9=8+1

Сырғанамай 1 бала

Жағалауда тұр қарап

Енді осы бар баланың

Саның айтсаң жарадың?

ә) Интербелсенді тақта арқылы жаңа сабақты толықтыру.

1. Тәрелкеде 8 кәмпит, екінші тәрелкеде 1кәмпит бар, 8 кәмпитке 1 кәмпитті қосқанда 9 кәмпит шығады. 8+1=9

8 5 7 6

Тақтамен жұмыс:

Әр топқа тапсырмалар беру

8+1=9

7+2=9

6+3=9

5+4=9



2-тапсырма: Кесінділерді өлше, салыстыр

Әр топқа әр түрлі кесінді беру

см

см

Әр топқа осындай кесінділер беріледі

3-тапсырма: Оқулықпен жұмыс.”Кім жылдам”

4 топқа тапсырма беріледі

Допты лақтыру арқылы үлкен не кіші екендігін анықтау.

9>7 8см>7см 5<6 6см>5см

6<7 5см>4см 7>5 4см<6см

Санға байланысты мақалдар

а)Тойған жерге тоғыз бар.

ә)Жігітке жеті өнер де аз.

б)Бір қазыққа тоғыз ат байланбас.

в)Жеті атасын білмеген жетесіз.

Сергіту сәті. “Үйретеді мектеп бізге”

Қорытындылау

4-тапсырма. Фигураларды ата.

1-топ

2-топ

3-топ

4-топ



Сабақты бекіту. 5-тапсырма. “Жылдам тап”

4 топқа тапсырма беру

9-1*8+1 9-8*3+0 9-5*4+3 4+3*7-1

5+3*9-1 6+3*2+4 1+8*5+2 6+3*5+4

Шығармашылық тапсырма. Қандай сурет болуға тиіс?





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров136
Номер материала ДВ-310771
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх