Уважаемые
родители!
Помимо
воспитателей и педагогов детского сада у Вашего ребенка есть самый главный на
данный момент учитель – Вы! Используя несложные игры Вы можете помочь Вашему
ребенку безболезненно подготовится к школе!
Дорога
из сада домой занимает некоторое время, которое Вы можете провести в совместных
развивающих играх!
Вот
несколько из них:
1. Игра
«Наоборот»
Цель
этой игры – развитие мышления.
А
давай поиграем в игру! Ты будешь маленьким, упрямым осликом и все мои слова
поворачивать наоборот!? Например, я тебе говорю: Пойдем! – а ты мне в ответ –
Стой! Я тебе – холодно, а ты мне – жарко!
Так
Вы можете перебирать все слова, которые приходят Вам на ум, главное, чтобы
ребенок мог подобрать к ним антоним. Если он затрудняется –подсказывайте,
шутите – пусть у него будут только положительные впечатления от этой игры.
2. Игра
«Закончи фразу»
Цель
этой игры – развитие мышления.
А
давай поиграем в игру! Я Незнайка и никогда не ходил в детский садик, а потому
много не знаю, давай я буду задавать тебе глупые вопросы, а ты будешь мне на
них отвечать?!
Примеры
вопросов:
Сахар сладкий, а лимон ...
Луна видна ночью, а солнце ...
Огонь горячий, а лед ...
Река широкая, а ручей ...
Камень тяжелый, а пух ….
Вопросы
Вы можете придумывать на ходу, если малыш хорошо справляется, можете поменяться
ролями!
3. Игра «Поймай слог»
Цель
этой игры – развитие слухового внимания и его скорости.
А давай поиграем в игру! Я буду называть тебе начало
слова, а ты его конец! Например, я тебе МА – а ты мне - МА! Я тебе – АР – а ты
мне – БУЗ! Я тебе БУ – а ты мне – КВАРЬ!!
Придумывайте
и называйте разные слоги. Так же Вы можете поменяться ролями. Прелесть этой
игры в том, что игра будет усложнятся естественным образом с развитием
словарного запаса Вашего ребенка, а словарный запас будет увеличиваться
постепенно с развитием хода этой игры!
4. Игра «Придумай историю»
Цель
игры – развитие связной речи.
А
давай поиграем в игру! Будто мы писатели и нам нужно написать сказку для детей!
И делать мы будем это вместе! Я буду начинать предложение, а ты заканчивать –
давай?! Начинаю: «Дети шли…(Куда?)» - ребенок в ответ – «Домой!», опять Вы – «В
руках они несли… (Что?)» - ребенок в ответ – «Конфеты!»…. и т.д.
Так
же, как и начало предложения Вы проговариваете наводящий вопрос, на
который нужно ответить Вашему ребенку, чтобы закончить предложение. Чем
затейливее и смешнее будет ваша общая история, тем больше
она понравится Вашему ребенку и тем охотнее он будет играть в эту игру снова. И
помните, что Вы всегда можете поменяться ролями!
5. Игра «Чемодан»
Цель
этой игры – развитие слуховой памяти.
А давай поиграем в игру! Будто у меня есть чемодан и я могу положить в
него все, что угодно! Мы по очереди будем туда складывать все, что нам
необходимо для жизни! Например, я говорю: "Я беру чемодан и кладу в
него...огурец". А ты должен повторить тот предмет, который я положил(а) и
добавить свой: "Я беру чемодан и кладу в него огурец, дерево". И так
далее. Каждый добавляет свое слово к цепочке. Чемодан с богатствами забирает тот, кто последним
назовет правильно всю цепочку.
Уважаемые родители, помните,
что игра – это самая важная деятельность для Вашего ребенка!
Именно в игре происходит развитие его мышления, памяти, внимания, речи!
Игры в дорогу!
(подготовка детей к школе)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.