« По лесным тропинкам Приморского края»

Экологическая познавательная игра

« По лесным тропинкам Приморского края»

Цель:

• Развитие познавательного интереса к природе. Выработка умений видеть необычное в привычном, воспитание чувства удивления и восхищения;

• Воспитание любви к окружающему миру и потребности в сохранении экологического равновесия в природе.

Оборудование:

мультимедиа, иллюстрации, открытки, аудиозаписи, герб края, надпись с девизом праздника, карта Приморского края, декорации с изображением поезда, костюм тигрёнка.

Звучит музыка. Идет показ слайдов об удивительной природе Приморского края.

Ведущий:

Тут лес, поля, крутые склоны,

Земля с приморскими дубами,

И сосен стройные колонны

Гудят, колеблемы ветрами.

В лесах лианы вьются в кольцах,

И дождь просеян решетом.

При неподкупном свете солнца,

Здесь тигры спят глубоким сном.

-Приморский край – уникальное место на нашей планете. Как не любить тебя Приморье? Как не беречь просторы твои? Как не заботиться о твоем процветании?

-Ребята, мы сейчас совершим путешествие по родному краю. Для получения знаний мы отправимся в путь на поезде. К концу путешествия вы должны собрать 4 части карты нашего родного края.

Вас, прекрасные друзья,

Приглашаю в гости я,

В мир загадочной природы,

В мир животных и погоды!

Только в мире этом надо

Отгадать чуть-чуть загадок,

На вопросы отвечать.

Все готовы со мной в путь?

Только знанья не забудь.

Будь внимателен и смел,

Чтоб везде со мной поспел.

Ведущий:

-Ну что, ребята, в путь?

(Изображая движения поезда, ученики прибывают на первую станцию)

Ведущий:

-С детства мы начинаем открывать своеобразную экзотику Приморья, сильную своими контрастами. И правда, в краю, на который зимой дышит Сибирь,(показ слайдов) что всё замерзает, летом в речных долинах красуются такие нежные деревья, как белая акация, маньчжурский орех, клён, ясень, бархатное дерево. Расцветает лотос!

Существует легенда, будто Бог при заселении мира забыл наш край и, заметив свой грех, смешал все остатки и поскрёбышами этими засеял Приморский край.

Что же досталось от этих щедрот районам края? Давайте посмотрим мультфильм.

Ведущий:

Игра-викторина «Засели край», карта края.

-На нашем плакате край выглядит безжизненным, безрадостным. Как вы думаете, почему?

-Давайте сделаем так, чтобы наш край ожил! Отгадайте загадки:

Далеко мой стук слышится вокруг,

Червякам я враг, а деревьям друг. (Дятел)

Через поле напрямик

Скачет белый воротник (Заяц)

Великан в бору живёт,

Он сладкоежка – любит мёд.

Когда испортится погода,

Ложится спать – да на полгода! (Медведь)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога, раскинув широко. (Лось)

Меньше тигра, но немножко

Больше крупной рыжей кошки.

На суку она обычно,

Притаившись, ждёт добычу.

Не робей, но берегись

В том лесу, где бродит …. ( Рысь)

Днём спит, ночью пообедать спешит. (Сова)

Чудное дерево и зиму, и лето зелено, высоко торчит, далеко глядит. (Ель. Сосна)

Зелена, а не лук, белена, а не голова. (Берёза)

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла…

Прилетит-плохи дела. А кого паук боится? Угадали, что за птица? (Чёрный гриф)

Ведущий:

-Посмотрите на слайд

-Размах крыльев этой птицы 3 м, вес 12 кг, на голове и на шее редкое оперенье, питается падалью, приносит огромную пользу. Чёрный гриф занесён в Красную книгу.

Ведущий:

-Молодцы, ребята, вы проехали эту станцию. Я вам вручаю первую часть от карты.

Станция «Тигриная»

Ведущий:

-А кто знает, какое животное тайги изображено на гербе Приморского края? (Герб края)

Задание: собрать мозаику – тигр.

Ведущий:

- Кто-то к нам стучится! (Появляется тигр)

Тигр:

-Здравствуйте, ребята. Исчезаем мы с земли. Непоправимый вред наносят нам браконьеры. Они злодейски нас убивают, не только ради моей красивой шкурки. Из моей кожи изготавливают сумки, перчатки, из костей изготавливают лекарственные настойки.

Ведущий:

-Дорогой гость, проходи, ты для нас желанный гость. А я сейчас проверю ребят, что они знают о твоей жизни. Немножко арифметики.

1. Сколько весит тигр? ( 130 -190 кг)

2.Длина тигра от носика до хвоста? ( 3 м)

3. Тигрица – заботливая мать?

4. Сколько детёныше бывает у тигрицы? ( 2,3,4)

5. Сколько лет тигрята живут с мамой тигрицей? (2-3 года)

6. Какова продолжительность жизни тигра? (Около 30 лет)

7. Сколько в природе осталось тигров? (Около 500)

Тигр:

-Сейчас указом президента нашей страны Владимиром Владимировичем Путиным начался подсчет тигров. К весне он завершится.

-А сейчас я хочу, чтобы вы прочитали самое заветное моё желание.

Задание: собери письмо-мозаику.

«Дорогие ребята! Берегите меня, охраняйте меня, любите меня. Но в лесу со мной не встречайтесь. Я - хищное животное»

Ведущий:

-Вы справились с этим заданием. Получите вторую часть карты.

Станция «Кто есть кто»

-Ваша задача, догадаться, кого в лесу называют:

Патрикеевной (лиса) Это название получила лиса в честь князя Патрикея Наримуновича, жившего 600 лет назад и прославившегося своей хитростью и изворотливостью.

Косой (заяц) Убегая от врага, скашивает глаза. Чтобы посмотреть, где находится враг.

Косолапый (медведь) Прозвище получил за свою косолапость.

Таёжный барометр (бурундук) За несколько часов до дождя бурундуки издают особые грустные звуки.

Приморская жар – птица ( фазан) Красивая птица.

Сохатый (лось) Его рога похожи на соху – предмет для вспашки земли.

Лесной доктор (дятел) Добывает из коры и стволов деревьев насекомых.

Пернатая кошка (сова) Охотится на мышей.

Ведущий:

-Ребята, вы достойно справились с заданием и заслуженно заработали третью часть карты.

Станция «Красная книга»

Ведущий:

- В Красной книге спрятаны фотографии растений и животных, занесенных в Красную книгу.

-Я вам показываю фотографии, а ваша задача написать название.

1. Жизнь этих животных связана с горами. Обитают они на недоступных скалах, где на небольших уступах находят себе пищу и пристанище. Они легко прыгают, цепляясь за едва заметные выступы отвесной поверхности. (Горал)

2. Эти животные занимают второе место по размерам среди кошачьих после тигра. В Приморье его называют барсом. Он держится в глухих местах. В природе их осталось 30 особей. (Леопард)

3. Эта самая красивая утка в мире. (Утка-мандаринка)

4. Это древнее растение. Священный цветок в Китае. Массовое цветение наблюдается в августе месяце (Лотос)

Ведущий:

-ребята, вам удалось собрать четыре части карты. Мы собираем нашу карту. Собрав карту, мы узнаем, где находятся заповедные места нашего края. Давайте скажем гимн природе.

Гимн Природе.

Пусть всегда будут реки,

Пусть всегда будет рыба,

Пусть всегда будет море,

Пусть всегда будет лес!

Пусть всегда будут рощи,

Пусть всегда будут птицы,

Пусть в тайге будут звери,

А у дома-цветы!

Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети,

Пусть всегда в чистом небе

Будет солнце светить!

Ведущий:

-Всех благодарю за участие! Давайте споём песню экологического отряда! (« Не дразните собак»)