960568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Социальному педагогу / Рабочие программы / По правовому воспитанию"О правах ребёнка во весь голос".

По правовому воспитанию"О правах ребёнка во весь голос".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка

Правовое воспитание является одним из важных условий формирования правовой культуры и законопослушного поведения человека в обществе.

      Воспитание правовой культуры и законопослушного поведения воспитанников – это целенаправленная система мер, формирующая установки гражданственности, уважения и соблюдения права, цивилизованных способов решения споров, профилактики правонарушений.

Одним из важных  средств  правового воспитания является  ответственность.

Воспитание правовой культуры и законопослушного поведения воспитанников необходимо рассматривать как фактор проявления правовой культуры личности. К структурным элементам правовой культуры личности относится знание системы основных правовых предписаний, понимание принципов права, глубокое внутреннее уважение к праву, законам, законности и правопорядку, убежденность в необходимости соблюдения их требованию, активная жизненная позиция в правовой сфере и умение реализовывать правовые знания в процессе правомерного социально-активного поведения.

Правовое воспитание как система, как комплекс целенаправленных мер и средств воздействия на сознание школьников приобретает актуальность в подростковом возрасте, когда подростки могут уже сознательно воспринимать сущность законов.

Система правового воспитания должна быть ориентирована на формирование привычек и социальных установок, которые не противоречат требованиям социально-правовых норм. Центральной задачей правового  воспитания является достижение такого положения, когда уважение к праву становится непосредственным, личным убеждением школьника.

Важно, чтобы учащиеся хорошо ориентировались в вопросах законности и правопорядка, ориентировались в вопросах правомерного поведения, знали правонарушения и  ответственность, которая предусмотрена за них. Необходимо уделить внимание понятиям «доброта», «порядочность», вопросам морали, морального облика, кодекса чести. В этом состоит уникальность  воспитания правовой культуры, формирования законопослушного поведения школьников.

.

    Проблема воспитания правовой культуры, формирование законопослушного поведения воспитанников  в настоящее время в стране достаточно актуальна.

    В  последние годы проблема безнадзорности, беспризорности детей школьного возраста стала  одной из главных. Рост  правонарушений  и  преступности в обществе, а,  следовательно, и в среде школьников, рост неблагополучных семей, а также семей находящихся в социально-опасном положении и  не занимающихся воспитанием, содержанием детей  является  основанием воспитания правовой культуры, формирования законопослушного поведения,  как учащихся, так и их родителей.

    Противоправные деяния отчетливо проявляются и в детской и в подростковой среде. Вот почему необходимо всестороннее изучение, исследование данной проблемы и ее решение.

    Однако репродуктивное усвоение правовой информации нельзя рассматривать как основную задачу воспитания правосознания воспитанников так как современное российское законодательство очень изменилось. Кроме того, правовые знания нужны школьникам не сами по себе, а как основа поведения в различных житейских ситуациях.

Таким образом, в школьном правовом воспитании необходима  такая педагогическая технология, которая отвечала бы потребностям самого ученика, общества и учитывала закономерности формирования правового сознания.

    Практическая направленность правового воспитания, формирования законопослушного гражданина предполагает, что недостаточно иметь юридическую информацию, важно уметь грамотно ею пользоваться. Только тогда право защищает человека. В процессе учёбы воспитанники должны освоить специальные умения и навыки, научиться законным и нравственным способом защиты прав и свобод. Гражданское общество начинается с  воспитания гражданина.

Цель программы:   формирование правовой культуры воспитанников.

Задачи программы:

1. создать целостное представление о личной ответственности за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным и административным правом;

2. научить воспитанников вести себя в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок3. сформировать умение различать хорошие и плохие поступки;

4. способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям;

1. Содержательное направление.

  Разработка образовательных, воспитательных, социально-педагогических технологий, методов; отбор учебного материала, способствующего формированию законопослушного поведения воспитанников. ,  Развитие деятельности ученического самоуправления в школе .На производственном обучении .В отделении.

2. Социально-педагогическое направление.

  Реализация системы просветительских и социально-педагогических мероприятий, адресованных воспитанникам, , педагогам;

  Социально-психологический мониторинг с целью выявления и коррекции имеющихся отклонений в воспитании и личностном развитии воспитанников.

3. Управленческое направление.

  Изучение и обобщение передового правового и социально-педагогического опыта в рамках реализации программы;

  Создание условий для реализации основных направлений программы;

  Привлечение к работе в решении поставленных задач всех существующих служб, работающих с воспитанниками по вопросам правового воспитания и формированию законопослушного поведения воспитанников.

Методы достижения поставленных целей и задач:

1. Содержание курса реализуется на классных часах, которые планируются из расчета один классный час в четверть.

2. Основной формой является беседа, в процессе которой воспитанники приобретают теоретические знания.

3. Наряду с беседами используются такие формы, как деловая игра, практикум, устный журнал, конкурс рисунков и газет, викторина, круглый стол, конкурс сочинений, защита проектов, которые способствуют развитию умений воспитанников..

 Прогнозируемые результаты реализации программы:

Реализация программы воспитания правосознания и формирования законопослушного поведения воспитанников призвана способствовать формированию у воспитанников правовой культуры и законопослушности. В результате воспитанники должны:

-обладать системой знаний в области прав и законов, уметь пользоваться этими знаниями;

- уважать и соблюдать права и законы;

- жить по законам морали и государства;

-быть законопослушным (по мере возможности охранять правопорядок), активно участвовать в законодательном творчестве;

- быть толерантным во всех областях общественной жизни;

-осознавать нравственные ценности жизни: ответственность, честность, долг, справедливость, правдивость.

Содержание программы

Направление работы

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Работа с нормативными и руководящими документами. Правовой всеобуч( индивидуальная и групповая форма)

1.Встречи с работниками МВД.

2.Изучение Закона РФ «Об образовании», Ф.З. « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120 от 02.06.1999 г. Конвенции ООН « О правах ребёнка» , Семейный кодекс РФ: ст.19-39 ( обязанности родителей, насилие над детьми) , Уголовный кодекс РФ : ст. 110,117 ( истязание, доведение до самоубийства), ст. 228-233 ( преступления против здоровья населения и общественной нравственности, о наркотиках),

В течение года.

Зам. Директора по УВР.

Организации взаимодействия с администрацией училища.

-

Инспекция по делам несовершеннолетних, - комиссия по делам несовершеннолетних при администрации города,

- врачи участковой больницы,

- педсовет,

- метод объединения.

- классный руководитель.

В течение года

Зам. Директора по УВР.

Работа с воспитанниками.

- индивидуальные профилактические и разъяснительные беседы,

- классные часы о воспитании личности в коллективе на темы: « Правила поведения», « Добро и зло», « Милосердие», « Что такое справедливость и сочувствие», « Что такое уважение и взаимопонимание».

- классные часы правовой направленности:

На тему «Поступок и ответственность», «Права ребенка», « Закон и ребенок».

В течение года

Воспитатели.

Кл. руководители.

« Трудные»

Подростки .

- вовлечение во внеурочную учебно-познавательную деятельность ( во внеклассные мероприятия, в работу кружков, секций, факультативов.

- индивидуальные разъяснительные и профилактические беседы по предотвращению правонарушений, алкоголизма, табакокурения, наркомании, токсикомании,

- групповая работа с « трудными» воспитанниками( психологические тренинги),

- посещение уроков с целью контроля за дисциплиной и успеваемостью.

- педсоветы в особо трудных случаях.


В течение года

Социальный педагог, классные руководители,

Психолог.

Опекаемые воспитанники.

- вовлечение во внеурочную учебно-познавательную деятельность (в общеучилищные мероприятия, в работу кружков, секций.

- индивидуальные разъяснительные и профилактические беседы по предотвращению правонарушений, алкоголизма, наркомании, табакокурения, токсикомании.

-встречи и беседы с воспитанниками.

- индивидуальные беседы с воспитанниками.

В течение года

Социальный педагог.

Мониторинги, обследования.

«Занятость детей и подростков в свободное время».

Беседы:

-«Подросток и вредные привычки»,

-«Уровень тревожности»,

- Уровень агрессии»,

- « Подросток и его профессиональные интересы».

В течение года

Социальный педагог, Классные руководители,

Воспитатели.

Наглядная агитация

1.Выставки тематической литературы:

- «Права человека и права ребенка»,

- « Предупреждение вредных привычек у воспитанников».

2. Оформление тематических стендов:

-« Подросток вышел на улицу»,

- « Молодежный экстремизм: формы проявления, профилактика»,

- « Толерантность в правовом государстве».

3. Конкурсы плакатов:

- « Я выбираю жизнь!»

- « Вредным привычкам – НЕТ !»

В течение года

Библиотекарь

Преподаватель ИЗО

Классный руководитель

Зам по УР.

Классные часы по программе « Мои права и обязанности»

Беседы:

« Законы жизни и я»

« Преступление и наказание»

« Права и обязанности в нашей жизни»

В течение года

Классные руководители

Зам.по УР.

Общее руководство и контроль за работой пед. коллектива по правовым вопросам

1. Помощь и проведение тематических классных часов по основным темам программы « Мои права и обязанности».

2. Беседы с классными руководителями по теме:

- Причины отклонений в поведении воспитанников.

- Воспитание личности в коллективе,

- Неблагополучные условия семейного воспитания.

- Детская агрессия.

В течение года

Зам .директора по УВР.

Зам.директора по УР.



Рекомендуемые беседы для работы по правовому воспитанию:

Беседа «Я – гражданин России»

Беседа «Что такое закон? Главный закон страны»          

Беседа «Гражданин и обыватель»

Беседа «Твоя воинская обязанность»

Беседа «Твои права и обязанности»

Беседа «Равенство прав людей от рождения»


Устный журнал «Конвенция «О правах ребенка»

Беседа «Права детей – забота государства»

Конкурс рисунков «Конвенция «О правах ребенка

Беседа «Подростку о трудовом праве»

Беседа «Что делать, если ты попал в милицию»    

         


Беседа «Преступления и правонарушения»   


Беседа «Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним. Детская воспитательная колония»  



«Административная ответственность подростка перед законом»   

Беседа «Ответственность за деяния, связанные с оборотом наркотиков»

Дискуссия «От безответственности до преступления один шаг»

Анкета по правовому воспитанию детей

1. Какие международные документы о правах ребёнка Вам известны?

___

2. Считаете ли Вы необходимым защищать права и достоинства ребёнка в нашей стране?

Да, нет (нужное подчеркнуть)

3. Если «Да», то какие права ребёнка нарушаются?

___

4. Соблюдение каких прав ребёнка обязано взять на себя образовательное учреждение?

___

5. Какие права ребёнка чаще всего нарушаются в семьях детей ?

___

6. Что Вы понимаете под правовым воспитанием детей?

___

7. Следует ли подключать родителей к правовому воспитанию детей?

Да, нет (нужное подчеркнуть)

8. С какого возраста целесообразно приобщать ребёнка к правовой культуре общества, в частности к осознанию прав человека, в том числе собственных (нужное подчеркнуть)

с раннего возраста

с младшего школьного

9. Можно ли подвести детей к пониманию таких слов, как «право», «свобода», «закон», «равноправие», «обязанность», «международный документ»?

___

10. Какие средства и методы следует использовать, формируя у детей представления о правах человека?

___

___

11. Хотели бы Вы повысить уровень своих знаний о правах ребёнка ?

Да, нет (нужное подчеркнуть)



Общая информация

Номер материала: ДВ-257376



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.