По сауат ашу на тему "З дыбысы және әріпі"

Білім беру саласы:	Қатынас
Тобы:	Мектепке даярлық
Бөлімі:	Сауат ашу
Тақырыбы:	З дыбысы мен әрпі.
Ақпараттық құзіреттілік:	З дыбысы мен әрпі таңбасымен таныстыру.
Коммуникативтік құзіреттілік:	Балалар сөздің дыбыстық мәдениетін сақтап, анық, таза сөйлеуге үйрету.  З дыбысы бар сөз, сөйлем құратып, сөздік қорын дамыту.
Проблема шешу құзіреттілік:	Қолдарын әдемі жазуға үйрету жіне қызығушылығын арттыру.  Жазуға қолдарын  жаттықтыру.
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінде қолданылатын демонстрациялық материалдар:	Кеспе әріптер, касса, суреттер, текшелер.
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің өтілу әдісі:	Түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ- жауап, ойын.
Пән аралық байланыс:	Тіл дамыту,

Әрекет кезеңдері	Тәрбиеші іс- әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Шаттық шеңбері: -Балалар, қане біз алақанымызбен бір-бірімізге жақсы, жылу лебіздерін білдіріп,амандасып алайықшы.	-Аспанымыз ашық болсын! -Әркашан күн сөнбесін! -Денсаулығымыз мықты болсын!
Іздену- ұйымдастырушы	Өткен сабақ алған білімдерін пысықтайды. Жұмбақ: Ләззатта бар, Жанатта жоқ. Азатта бар, Қанатта жоқ.                       (З әрпі) «Сөз ойла, көп ойла» дидактикалық ойыны. Шарты: барлық балаларға жеке-жеке доп лақтырып, доп алған бала сол дыбысқа сөз ойлап айтады. Зәуре сөзін шапалақ ұру арқылы буынға бөліңдер. Тіл ұстарту жаттығуы: Ыз-ыз-ыз Анар- сүйкімді қыз. Сергіту сәті: Ұзын қанат инелік, Инелікке  тимелік, Ұшақты біз жасадық Инеліктен үйреніп. Зу-зу, зу-зу, зу-зу. Дәптерммен жұмыс. Жүзік, зымыран, жұлдыз сөздеріне дыбыстық талдау жасап, ондағы з дыбысының орнын ажыратыңдар. Жазу жұмысы: Бәріміз бірге З дыбысын  ауада жазып көрейік. Дәптердегі үлгі бойынша з дыбысының кіші және бас әріпін бастырып жазыңдар. Дәптерде берілген сызба бойынша бірнеше сөйлем құраңдар.  Ребусты шеш. Қазына- түрлі бағалы заттар, дүние-мүлік, байлық.	З әрпі Жүзік, зымыран, қыз. Зәу-ре- 2 буын. Ыз-ыз-ыз Анар- сүйкімді қыз. Сергіту сәтін қимылмен орындайды. Жүзік- ортасында,  зымыран- басында, жұлдыз- аяғында. Атам қарбыз өсірді. Қарбыз бақшада өседі. Ребустың шешуі: Қазына.
Қорытындылау	Тақтадағы әріптер тізбегі жазылған плакат ілулі тұр. Осы әріптерді ретімен қосып оқып, бірнеше сөз құраңдар. қ-о-й-с-и-ы-р-з-а-у-з-а-б-ұ-з-а-у-қ-а-р-б-ы-з-т-е-р-е-з-е Осы құраған сөздердің ішінен з дыбысы кездесетін сөздерді тауып, сол сөздерге дыбыстық талдау жасаңдар. Жарайсыңдар, балалар! -         Балалар бүгін біз қандай дыбыспен таныстыңдар? -         З  дыбысы қандай дыбыс екен? -         З дыбысы кездесетін сөздерге мысалдар келтіріңдер.	қой, сиыр, зауза, бұзау, қарбыз, терезе. зауза, бұзау, қарбыз, терезе. -         З дыбысы -         Дауыссыз -         Жүзік, зымыран, қыз.

Күтілетін нәтиже:

Баланың білуі:З дыбысы және әрпін білді.

Баланың меңгеруі: З дыбысы кедергіге ұшырап еркін айтылмайтынын меңгерді.

Баланың жасай алуы:   Қойылған сұрақтарға еркін жауап беріп, сурет бойынша әңгіме  құрай алады.