Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / По сауат ашу на тему "З дыбысы және әріпі"

По сауат ашу на тему "З дыбысы және әріпі"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Білім беру саласы:

Қатынас

Тобы:

Мектепке даярлық

Бөлімі:

Сауат ашу

Тақырыбы:

З дыбысы мен әрпі.

Ақпараттық құзіреттілік:

З дыбысы мен әрпі таңбасымен таныстыру.

Коммуникативтік құзіреттілік:

Балалар сөздің дыбыстық мәдениетін сақтап, анық, таза сөйлеуге үйрету. З дыбысы бар сөз, сөйлем құратып, сөздік қорын дамыту.

Проблема шешу құзіреттілік:

Қолдарын әдемі жазуға үйрету жіне қызығушылығын арттыру. Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінде қолданылатын демонстрациялық материалдар:

Кеспе әріптер, касса, суреттер, текшелер.

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің өтілу әдісі:

Түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ- жауап, ойын.

Пән аралық байланыс:

Тіл дамыту,



Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс- әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері:

-Балалар, қане біз алақанымызбен бір-бірімізге жақсы, жылу лебіздерін білдіріп,амандасып алайықшы.




-Аспанымыз ашық болсын!

-Әркашан күн сөнбесін!

-Денсаулығымыз мықты болсын!

Іздену- ұйымдастырушы

Өткен сабақ алған білімдерін пысықтайды.

Жұмбақ:

Ләззатта бар,

Жанатта жоқ.

Азатта бар,

Қанатта жоқ.

(З әрпі)

«Сөз ойла, көп ойла» дидактикалық ойыны.

Шарты: барлық балаларға жеке-жеке доп лақтырып, доп алған бала сол дыбысқа сөз ойлап айтады.

Зәуре сөзін шапалақ ұру арқылы буынға бөліңдер.


Тіл ұстарту жаттығуы:

Ыз-ыз-ыз

Анар- сүйкімді қыз.

Сергіту сәті:

Ұзын қанат инелік,

Инелікке тимелік,

Ұшақты біз жасадық

Инеліктен үйреніп.

Зу-зу, зу-зу, зу-зу.

Дәптерммен жұмыс.

Жүзік, зымыран, жұлдыз сөздеріне дыбыстық талдау жасап, ондағы з дыбысының орнын ажыратыңдар.

Жазу жұмысы:

Бәріміз бірге З дыбысын ауада жазып көрейік. Дәптердегі үлгі бойынша з дыбысының кіші және бас әріпін бастырып жазыңдар.

Дәптерде берілген сызба бойынша бірнеше сөйлем құраңдар.

Ребусты шеш.

Қазына- түрлі бағалы заттар, дүние-мүлік, байлық.







З әрпі



Жүзік, зымыран, қыз.


Зәу-ре- 2 буын.



Ыз-ыз-ыз

Анар- сүйкімді қыз.



Сергіту сәтін қимылмен орындайды.





Жүзік- ортасында, зымыран- басында, жұлдыз- аяғында.





Атам қарбыз өсірді. Қарбыз бақшада өседі.

Ребустың шешуі: Қазына.


Қорытындылау

Тақтадағы әріптер тізбегі жазылған плакат ілулі тұр. Осы әріптерді ретімен қосып оқып, бірнеше сөз құраңдар.

қ-о-й-с-и-ы-р-з-а-у-з-а-б-ұ-з-а-у-қ-а-р-б-ы-з-т-е-р-е-з-е

Осы құраған сөздердің ішінен з дыбысы кездесетін сөздерді тауып, сол сөздерге дыбыстық талдау жасаңдар.

Жарайсыңдар, балалар!

  • Балалар бүгін біз қандай дыбыспен таныстыңдар?

  • З дыбысы қандай дыбыс екен?

  • З дыбысы кездесетін сөздерге мысалдар келтіріңдер.



қой, сиыр, зауза, бұзау, қарбыз, терезе.





зауза, бұзау, қарбыз, терезе.





  • З дыбысы

  • Дауыссыз

  • Жүзік, зымыран, қыз.




Күтілетін нәтиже:

Баланың білуі:З дыбысы және әрпін білді.

Баланың меңгеруі: З дыбысы кедергіге ұшырап еркін айтылмайтынын меңгерді.

Баланың жасай алуы: Қойылған сұрақтарға еркін жауап беріп, сурет бойынша әңгіме құрай алады.


















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров162
Номер материала ДВ-132984
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх