По урочный план по информатике 6 класс "Алгоритмы"

Урок 8. Алгоритмы и их исполнители

Цель урока:

• Ввести понятия «алгоритм» и «исполнитель алгоритма».

Учащиеся должны знать: понятия «алгоритм», «исполнитель алгоритма».

Учащиеся должны уметь: строить алгоритмы линейной структуры в словесной форме.

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

III Проверка домашнего задания

IV Актуализация знаний

Учитель:

- Человек в своей жизни выполняет множество действий. Выполняя эти действия, он достигает определенного результата. Например, чтобы получать знания, вы выполняете действия: проснуться, встать, одеться, позавтракать, пойти в школу, учиться и т.п. Эти действия повторяются на протяжений нескольких лет. Для того чтобы достичь цели, человеку необходимо выполнять цепочки действий. Такие цепочки называются алгоритмами.

V Изучение нового материала

- Тема сегодняшнего занятия: алгоритмы.

Игра «Робот».

Один из учеников назначается роботом. Учитель предлагает задание. Например, надо написать на доске сегодняшнее число. Ученики дают команды роботу так, чтобы задание было им выполнено.

При проведении игры особое внимание уделяется точности и понятности команд. Цель игры: подвести учащихся к пониманию определения алгоритма как точного и понятного исполнителю описания последовательности действий.

Исполнителем алгоритма может быть человек, робот и компьютер. В алгоритме действия превращаются в команды.

Для того чтобы контролировать процесс выполнения алгоритма, создают специальные таблицы, которые называются таблицами исполнения.

Учитель разбирает вместе с учениками таблицы исполнения по учебнику.

VI Закрепление изученного материала

Выполнение заданий 4,5,6 из раздела «Контрольные вопросы и задания».

VII Подведение итогов

Оценить работу на уроке.

VIII Домашнее задание

Изучить содержание §8 учебника, ответить на вопросы, выполнить задание 7 из раздела «Контрольные вопросы и задания».

Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §8:

1. С

2. В

3.А

4. D