Инфоурок / История / Конспекты / По всемирной историй 8 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

По всемирной историй 8 класс

библиотека
материалов

Өскемен қаласы

Улан ауданы

Гагарин ауылы орта мектебі

Серікхан Еркебұлан



Сабақтың тақырыбы: Араб елдері, Египеттегі үстем тап өкілдері және перғауындардың басқыншылық саясаты.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың ХІХ ғасырдың соңындағы араб елдерінің жағдай туралы таным-түсініктерін кеңейту , білімдерін тереңдету.

2. Өз беттерінше салыстырып, қорытынды жасауға , шығармашылықпен жұмыс жасауға үйрету.

3. Ел,жердің тарихын білуге , оны құрметтеуге үйрету, Топтық жұмыстар арқылы ұйымшылдыққа , тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Технология. Сын тұрғыдан ойлау, элементтерін пайдалану.

Көрнекілігі: Слайд, интерактивті тақта, кесте толтыру.

Сабақ барысы:

Сабақ бөлімі

Уақыты

Сабақ әдісі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

1

Ұйымдастыру

минут


Амандасып, бүгінгі сабақтың ерекшелігін айтып, сабақ барысын түсіндіреді. Оқушыларды бөледі.

Мұғаліммен, келген қонақтармен амандасады, мұғалімді мұқият тыңдайды.

Сабақ барысын біледі, назарлары сабаққа аударылады.

2

Үй тапсырмасын сұрау.

минут

Қызығушылықты ояту

І. Миға шабуыл (деңгейлік тапсырмалар, тест сұрақтары)

Өткен сабақ бойынша 2 топтан 4 оқушыдан сабақ сұрайды (барлық тақырыптар қамтылады).

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексертеді.

Өткен тақырып бойынша оқушы білімі тиянақталады.

3

Жаңа сабақты меңгерту.

минут

Ой шақыру ІІ. Мағынаны ашу

Пирамидалық стратегиясы.

Сұрақ-жауап.

Кесте толтыру.

Картамен жұмыс.

Оқушылардың сабағын түйіндеп, жаңа сабақты бастау мақсатында оқушыларға суреттер көрсетіледі.

Сабақ жоспарын хабарлайды: 1. ХІХғ. Соңы араб елдерінің жағдайы.

2. Мысыр елі.

3. Араби паша көтерілісі және ағылшындардың Мысырды басып алуы.

4. Басқа араб елдерінің жағдайы.

5. Араб елдеріндегі ұлт-азаттық қозғалыстар. Араб ұлттқ сана-сезімінің қалыптасуы.

Жаңа сабақ тақырыбын табады.

2 топ мүшелері мәтін бойынша жұмыс жасайды, керекті сөздерді теріп жазады. Араб елдерін анықтап, европалықтар жаулап алуы туралы оқушы өзі айтып береді.


Мұстафа Кемалға сипаттама береді, оның қасиеттерін көрсетеді.

1 бөлімнен 2 бөлімге едергісіз өтеді.

Сабақтың басталуына өздері қатысады.

Мәтін бойынша сабақты оқушылар өздері меңгереді.




Топтастыру стратегиясы.

Кесте толтыру.

Түйіндеу.

Баяндау.

Оқушылардың ой-пікірін тыңдап, жаңа сабақты толықтырып түсіндіреді.

Жылдарды теріп жазып, оқиғалармен сәйкестендіреді.


Оқушылар мұқият тыңдайды, керек жерлерін жазып алып отырады.

Жаңа тақырып бойынша білімдері толығады.

4

Жаңа сабақты бекіту.

минут

ІІІ. Ой-толғаныс. Сөзжұмбақ.





Рефлекция































а

р

а

б

е

л

д

е

р

і


































Оқиғалар тізімі

Келісемін

Келіспеймін





Бүгінгі тақырып бойынша негізгі оқиғаларды айқындап, қорытындылайды.



Берілген уақыт ішінде тобымен ақылдасып, тапсырманы орындайды.

Шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа үйретеді, тұйықтан шыға білу қабілетін дамытады.эОқушылар есиіген, білгендерін ой елегінен өткізіп, саралай білуге үйренеді. Өзіндік пікірлері қалыптасады.

5

Бағалау

минут

Сараптау

Топқа баға беріп, жеңімпаз топты марапаттайды. Жекелеген оқушыларға баға қояды.

Әркім өзіне және топқа берілген баға арқылы жұмыстарының нәтижесін тыңдайды.

Оқушылардың әртүрлі эмоциялық сезімі.

6

Үйге тапсырма.

минут

Түсіндіру

36 оқып, түсінгенін айту. Араб елдерінің қазіргі жағдайы туралы мәліметтер әкелу.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-028351

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"