По предмету уйгурскому языку 3 класс

Предпросмотр материала:

Ай күни	Уйғур тили 3«а» сынып
Дәрис мавзуси	Көнүкмә орунлаш(216-219-көн)
Дәрис мәхсити	Соал жүмлә тоғрисида билимини пишшиқдаш, мавзу бойичә көнүкмиләр орунлаш. Пәнгә қизиқишини, тил байлиғини өсүрүш, өз алдиға ишләш қабилийитини риважландуруш, достлуққа тәрбийиләш
Күтилидиған нәтижә	Жүмлә түрлири тоғрисида билими толуқтурилиду, топ билән ишләшкә адәтлиниду, бир-бирини баһалашни үгиниду

Асасий мәлумат көзи	2-синипқа арналған «Ана тили» дәрислиги Ш.Баратов., А Арзиева, М.Алимова.
Оқутуш усуллири	Өз алдиға издиниш, сыни турғидин ойлаш,иттипақлиқ, бирлишип,топ билән ишләш, диалоглуқ оқутуш(очуқ соал қоюш)
Мәлумат көзи	Дәрислик тапшурмилири 85-бәтләр

бөлүми	Қоллинилған модуль	Муәллимниң иш-һәрикити		Оқуғучиниң иш-һәрикити
билиш	Оқутушни башқуруш вә көшбашчилиқ	Оқуғучи диққитини дәрискә жәлип қилиш,зеһнини ойғитиш, психологиялиқ тәйярлиқ. (2 минут) Өй тапшурмисини сораш Постер билән иш 1-топ-әтияздики бағниң сүритини, 2-топ қиштики сүритини ясайду. (7 минут)		Икки қатарға туруп шеир ейтиду. Әссалам, әзиз күн. Әссалам, есил йәр. Әссалам, көк асман. Әссалам, жан достум, Иссиқлиқни сезәйли, Мана мениң оң қолум. Топқа бөлүнүп, топ башчисини сайлайду Өз алдиға иш ишләш Сүрәт бойичә топ мүчилиригә соал қоюш.
чүшиниш	Оқуғучиларниң яш алаһидиликлиригә бағлинишлиқ соаллар қоюш	219-көнүкмә шеирни оқуш, тиниш бәлгүлиригә сәп селиш		Соалларға жавап бериш Қаидини қайтилаш
қоллиниш	Дәрисликтә берилгән көнүкмиләр бойичә иш ишләш	Дәптәр билән иш216-көнүкмә 217-көнүкмә Өз алдиға ишләшкә йол көрситиш		Тахта билән иш Жүмлә түрини ениқлап, тиниш бәлгүсини қоюш Өз алдиға иш
сәргитиш	АКТ-ни пайдилиниш	1,2,3,4-санлирини һавада қол билән йезилишини чүшәндүрүп, көрситиш		Чәмбәр қуруп, тапшурмини орунлайду
йәкүнләш	диалог жүргүзүш.	218-көнүкмә Жүмлиләр бойичә диалог түзүшигә йол көрситиш		Жүп билән ишләш
баһалаш	Оқутуш үчүн баһалаш вә оқушни баһалаш.			Сүрәт билән иш Жүмлә ойлап, соал жүмлигә айландуриду
Өй тапшурмиси				85-бәт, 218-көнүкмә
рефлексия		Оқуғучиларниң дәристин алған тәсиратини билиш	Стикерға язған пикирлирини смайликларға чаплайду

Краткое описание материала

Ай күни

Уйғур тили 3«а» сынып

Дәрис мавзуси

Көнүкмә орунлаш(216-219-көн)

Дәрис мәхсити

Соал жүмлә тоғрисида билимини пишшиқдаш, мавзу бойичә көнүкмиләр орунлаш. Пәнгә қизиқишини, тил байлиғини өсүрүш, өз алдиға ишләш қабилийитини риважландуруш, достлуққа тәрбийиләш

Күтилидиған нәтижә

Жүмлә түрлири тоғрисида билими толуқтурилиду, топ билән ишләшкә адәтлиниду, бир-бирини баһалашни үгиниду

Асасий мәлумат көзи

2-синипқа арналған «Ана тили» дәрислиги

Ш.Баратов., А Арзиева, М.Алимова.

Оқутуш усуллири

Өз алдиға издиниш, сыни турғидин ойлаш,иттипақлиқ, бирлишип,топ билән ишләш, диалоглуқ оқутуш(очуқ соал қоюш)

Мәлумат көзи

Дәрислик тапшурмилири

85-бәтләр

бөлүми

Қоллинилған

модуль

Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

билиш

Оқутушни башқуруш вә көшбашчилиқ

Оқуғучи диққитини дәрискә жәлип қилиш,зеһнини ойғитиш, психологиялиқ тәйярлиқ.

(2 минут)

Өй тапшурмисини сораш

Постер билән иш 1-топ-әтияздики бағниң сүритини, 2-топ қиштики сүритини ясайду.

(7 минут)

Икки қатарға туруп шеир ейтиду.

Әссалам, әзиз күн.

Әссалам, есил йәр.

Әссалам, көк асман.

Әссалам, жан достум,

Иссиқлиқни сезәйли,

Мана мениң оң қолум.

Топқа бөлүнүп, топ башчисини сайлайду

Өз алдиға иш ишләш

Сүрәт бойичә топ мүчилиригә соал қоюш.

чүшиниш

Оқуғучиларниң яш алаһидиликлиригә бағлинишлиқ соаллар қоюш

219-көнүкмә

шеирни оқуш, тиниш бәлгүлиригә сәп селиш

Соалларға жавап бериш

Қаидини қайтилаш

қоллиниш

Дәрисликтә берилгән көнүкмиләр бойичә иш ишләш

Дәптәр билән иш216-көнүкмә

217-көнүкмә

Өз алдиға ишләшкә йол көрситиш

Тахта билән иш

Жүмлә түрини ениқлап, тиниш бәлгүсини қоюш

Өз алдиға иш

сәргитиш

АКТ-ни пайдилиниш

1,2,3,4-санлирини һавада қол билән йезилишини чүшәндүрүп, көрситиш

Чәмбәр қуруп, тапшурмини орунлайду

йәкүнләш

диалог жүргүзүш.

218-көнүкмә

Жүмлиләр бойичә диалог түзүшигә йол көрситиш

Жүп билән ишләш

баһалаш

Оқутуш үчүн баһалаш вә оқушни баһалаш.

Сүрәт билән иш

Жүмлә ойлап, соал жүмлигә айландуриду

Өй тапшурмиси

85-бәт, 218-көнүкмә

рефлексия

Оқуғучиларниң дәристин алған тәсиратини билиш

Стикерға язған пикирлирини смайликларға чаплайду

Тексерілді:

Уйғыр тілі

27.09.2013. 4 «Ә»сынып

Сабақтың

Тақырыбы

Сан есім

Мақсаты

Сан есім жайында түсініктерін пысықтыу,сан есім туралы алған білімдерін саралап, жинақтау,топпен жұмыс жүргізуге дағдыландыру, өз ара білімдерін жетілдіруге жағдай тудыру.

Күтілетін

нәтиже

Өткен тақырып бойынша алған білімін пысықтайды, белсенділігі артады, өз ара білімдерін толықтырады

Сілтеме

4-сыныпқа арналған «Уйғыр тілі» оқулығы.

Ш.Баратов, Т.Талипов, М.Алимова.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер.

Сұрақ- жауап, ой түрткі, топтық жұмыс.

Ресурстар

Фламастер, стикер, постер.

Үйге тапсырма

«Менің сыныбым» тақырыбында шағын шығарма жазу.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Күтілетін

нәтиже

Қызығушылығын ояту

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Топқа бөлу. Топ басшысын сайлау

Топқа бірігіп, топ ережесін жасайды.топ басшысын сайлайды.

Топпен жұмыс жасауға дағдыланады.

Үй тапсырмасын тексеру. «орнын тап» ойыны арқылы

Сөздерді оқып, сөз таптарына бөледі.

Өткен тақырып бойынша білімдерін пысықтайды.

Сабақтың мазмұнын меңгерту

Жұмбақ есептің шешуін табу

Сөзжұмбақтың шешімін табады, жауаптарын салыстырады.

Тақырып мазмұнымен танысады

Ойлау қабилеті дамиды.

Кластер кестесі

Постерге сан есім туралы білгендерін түсіреді, қорғайды.

Түсінгенін нақты айта алады.

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді мәнерлеп оқып, сан есімдерды табу, қандай сұрақтарға жауап береді.

Тілдік қоры және ойлау қабілеті дамиды

Сергіту сәті

АКТ-ны пайдалану

Музыка ырғағына жаттығу жасайды «қызыл өрік»

Ынтымақтастығы

қалыптасады

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу. Өлең шумағын жатқа жазу.

Есте сақтау қабилеті дамиды

Бағалау

Топ басшысы өз тобын бағалайды

Өзін-өзі бағалауды үйренеді

Рефлексия

Оқушылардың сабақтан алған әсерін білу

Стикерге жазған пікірлерін смайликтерге қояды

По предмету уйгурскому языку 3 класс

Начальные классы

3 класс

Рабочие программы

DOCX

03.04.2015

1104

Начальные классы

3 класс

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Ай күни

Уйғур тили 3«а» сынып

Дәрис мавзуси

Көнүкмә орунлаш(216-219-көн)

Дәрис мәхсити

Күтилидиған нәтижә

Жүмлә түрлири тоғрисида билими толуқтурилиду, топ билән ишләшкә адәтлиниду, бир-бирини баһалашни үгиниду

Асасий мәлумат көзи

2-синипқа арналған «Ана тили» дәрислиги

Ш.Баратов., А Арзиева, М.Алимова.

Оқутуш усуллири

Өз алдиға издиниш, сыни турғидин ойлаш,иттипақлиқ, бирлишип,топ билән ишләш, диалоглуқ оқутуш(очуқ соал қоюш)

Мәлумат көзи

Дәрислик тапшурмилири

85-бәтләр

бөлүми

Қоллинилған

модуль

Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

билиш

Оқутушни башқуруш вә көшбашчилиқ

Оқуғучи диққитини дәрискә жәлип қилиш,зеһнини ойғитиш, психологиялиқ тәйярлиқ.

(2 минут)

Өй тапшурмисини сораш

Постер билән иш 1-топ-әтияздики бағниң сүритини, 2-топ қиштики сүритини ясайду.

(7 минут)

Икки қатарға туруп шеир ейтиду.

Әссалам, әзиз күн.

Әссалам, есил йәр.

Әссалам, көк асман.

Әссалам, жан достум,

Иссиқлиқни сезәйли,

Мана мениң оң қолум.

Топқа бөлүнүп, топ башчисини сайлайду

Өз алдиға иш ишләш

Сүрәт бойичә топ мүчилиригә соал қоюш.

чүшиниш

Оқуғучиларниң яш алаһидиликлиригә бағлинишлиқ соаллар қоюш

219-көнүкмә

шеирни оқуш, тиниш бәлгүлиригә сәп селиш

Соалларға жавап бериш

Қаидини қайтилаш

қоллиниш

Дәрисликтә берилгән көнүкмиләр бойичә иш ишләш

Дәптәр билән иш216-көнүкмә

217-көнүкмә

Өз алдиға ишләшкә йол көрситиш

Тахта билән иш

Жүмлә түрини ениқлап, тиниш бәлгүсини қоюш

Өз алдиға иш

сәргитиш

АКТ-ни пайдилиниш

1,2,3,4-санлирини һавада қол билән йезилишини чүшәндүрүп, көрситиш

Чәмбәр қуруп, тапшурмини орунлайду

йәкүнләш

диалог жүргүзүш.

218-көнүкмә

Жүмлиләр бойичә диалог түзүшигә йол көрситиш

Жүп билән ишләш

баһалаш

Оқутуш үчүн баһалаш вә оқушни баһалаш.

Сүрәт билән иш

Жүмлә ойлап, соал жүмлигә айландуриду

Өй тапшурмиси

85-бәт, 218-көнүкмә

рефлексия

Оқуғучиларниң дәристин алған тәсиратини билиш

Стикерға язған пикирлирини смайликларға чаплайду

Тексерілді:

Уйғыр тілі

27.09.2013. 4 «Ә»сынып

Сабақтың

Тақырыбы

Сан есім

Мақсаты

Күтілетін

нәтиже

Өткен тақырып бойынша алған білімін пысықтайды, белсенділігі артады, өз ара білімдерін толықтырады

Сілтеме

4-сыныпқа арналған «Уйғыр тілі» оқулығы.

Ш.Баратов, Т.Талипов, М.Алимова.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер.

Сұрақ- жауап, ой түрткі, топтық жұмыс.

Ресурстар

Фламастер, стикер, постер.

Үйге тапсырма

«Менің сыныбым» тақырыбында шағын шығарма жазу.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Күтілетін

нәтиже

Қызығушылығын ояту

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Топқа бөлу. Топ басшысын сайлау

Топқа бірігіп, топ ережесін жасайды.топ басшысын сайлайды.

Топпен жұмыс жасауға дағдыланады.

Үй тапсырмасын тексеру. «орнын тап» ойыны арқылы

Сөздерді оқып, сөз таптарына бөледі.

Өткен тақырып бойынша білімдерін пысықтайды.

Сабақтың мазмұнын меңгерту

Жұмбақ есептің шешуін табу

Сөзжұмбақтың шешімін табады, жауаптарын салыстырады.

Тақырып мазмұнымен танысады

Ойлау қабилеті дамиды.

Кластер кестесі

Постерге сан есім туралы білгендерін түсіреді, қорғайды.

Түсінгенін нақты айта алады.

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді мәнерлеп оқып, сан есімдерды табу, қандай сұрақтарға жауап береді.

Тілдік қоры және ойлау қабілеті дамиды

Сергіту сәті

АКТ-ны пайдалану

Музыка ырғағына жаттығу жасайды «қызыл өрік»

Ынтымақтастығы

қалыптасады

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу. Өлең шумағын жатқа жазу.

Есте сақтау қабилеті дамиды

Бағалау

Топ басшысы өз тобын бағалайды

Өзін-өзі бағалауды үйренеді

Рефлексия

Оқушылардың сабақтан алған әсерін білу

Стикерге жазған пікірлерін смайликтерге қояды

Автор материала

Турдиматова Клара Aсанджановна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 12162
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

12162
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Турдиматова Клара Aсанджановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.