1133874
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуСтатьиПОЧЕМУ ДЕТИ НЕ ХОТЯТ СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА?

ПОЧЕМУ ДЕТИ НЕ ХОТЯТ СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА?

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПОЧЕМУ ДЕТИ НЕ ХОТЯТ СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА?

- А с какого возраста ребенку необходимо узнавать о правилах?

- Смотря, какие правила вы имеете в виду. Они бывают разные. Например - правила дорожного движения,  правила поведения за столом, правила ухода за полостью рта, правила поведения в общественных местах…

- Он у меня вообще никаких правил не признает. Выбегает на дорогу, может есть руками, отказывается мыть голову, не убирает игрушки… короче кошмар, а не ребенок. И это ему пять лет! Что будет дальше, боюсь представить…

- Складывается впечатление, что правила-то он знает, любопытно то, с каким рвением он стремиться их нарушить.

Внимание стоит уделить тому, какое отношение к выполнению этих правил сложилось у ребенка. Как он их понимает, как объясняет для себя - «почему мне надо соблюдать это правило». Это можно прояснить только в диалоге.  Часто за очень важным, взрослым монологом родителя упускается момент контакта с самим малышом. Бывает, что правило воспринимается как наказание, ограничение свободы, проявление нелюбви или унижение. Ребенок не может это объяснить, но чувствуя дискомфорт, сопротивляется, стремясь прямо или косвенно нарушить ненавистное правило.  Либо, сам родитель, не имея эмоциональных ресурсов для контакта или просто не зная как реагировать на то или иное поведение, прячется за списком предписаний.

- Мам, а можно я пойду гулять в соседний двор?

- Нет! Ты забыл правило? Только рядом с домом!

Можно было спросить, а что там, в соседнем дворе? Сходить туда вместе, осмотреться, поиграть. Но на это нужно время, которого катастрофически не хватает на все… Проще придумать правило. И сэкономить драгоценное время на…. А вот интересно на что? Что может быть драгоценней понимания своего чада.

Я вот часто задаю родителям вопрос «Вы останавливаетесь на перекрестке на красный свет? Вас это унижает? Если нет, то, что тогда вы чувствуете?» Чаще всего, описывают так «нейтрально, ни как особенно себя не чувствую, просто жду». Т.е. выполняю правило. Так вот, те правила, которые вы устанавливаете для ребенка, не должны его унижать, наказывать и быть предназначены только доля него одного.  Если вы «не останавливаетесь на красный свет», будьте уверены, ребенок последует вашему примеру.

Общая информация

Номер материала: ДБ-172958

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.