Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Под единым шаныраком" классный час 1 класс

"Под единым шаныраком" классный час 1 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час в 1 «А» классе

на тему:

«Под единым шаныраком»


Цель:

  • активизировать познавательный интерес у ребят к истории своего государства, развивать общий кругозор.

  • способствовать формированию у детей понятий «Независимость», «Шанырак», чувства гордости за свою страну, причастность к судьбе своей страны.

  • воспитывать уважительное отношение к прошлому Казахстана и толерантное отношение друг к другу.

Форма: Беседа. Театрализация.

Стратегии: Мозговой штурм.

Оформление: Государственная символика, эпиграф урока, творческие рисунки учащихся на тему: «Казахстан — моя Родина!», пословицы и поговорки о Родине.

Оборудование:  Физическая карта РК, Государственный гимн РК (аудиозапись), слайды о столице, музыкальные заставки, портрет президента РК, костюмы (казахский, русский, татарский, украинский), обруч с лентами («шанырак»), смайлики для викторины.

 

Ожидаемый результат:

1.     Учащиеся узнают, какие преобразования произошли в государстве на пути к независимости.

2.     Результаты мероприятия дадут возможность выявить творческие навыки учащихся, умение выражать точку зрения и по необходимости отстаивать ее.

3.     Учащиеся осознают о своей причастности к истории своего народа.


Ход мероприятия:


Вступительное слово учителя. Объявляется тема урока, перед учащимися ставятся цели. Звучит Гимн Республики Казахстан.


Учитель: -Рассмотрите на карту Казахстана.

 Казахстан – наша Родина.  Почему мы зовём её Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды). От какого слова происходит «отечество»?

-правильно : «отче», «отец».
– Почему мы называем её Родиной?
 (Потому что мы здесь родились)

Учитель: 

Шар большой, на нём страна, город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной, неприметный, небольшой. 
Этот дом, страна, земля – это Родина моя!


 Что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)

 Как называется наша страна? (Казахстан)

Учитель:  На этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети.  Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке.

1 ученик.

Родина – слово большое-большое,
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес.
В нем умещается ровно полмира,
Мама и папа, соседи, друзья,
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок и я.

Учитель:  Казахстан 16 декабря 1991 году стал независимым государством. До этого счастливого дня казахский народ в своей истории пережил немало трудностей и страданий. Триста лет он был лишен независимости. Около 200 лет он был под гнетом царской России. А 75 лет, будучи в составе Советского Союза, был полностью лишен самостоятельности.

Ребята, мы живем в государстве, где единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. И все мы живем в общем доме, под единым шаныраком.

Отсюда и тема нашего классного часа «Под единым шаныраком». Шанырак — это верхняя часть юрты, от которой в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Появление образа шанырака уходит в далекое прошлое. Шанырак символизирует отчий дом, а в более широком смысле, всю вселенную. Образ шанырака — это образ общего дома, всех людей, проживающих в Казахстане. Если шанырак — это дом, а уыки — это народы, то благополучие в нем зависит от каждого из нас, потому что мы все — народ Казахстана. Исходя из этого, эпиграфом стали строки из стихов:

Казахи мы и русские, карелы и корейцы,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В Казахстане — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Под фоновую музыку чтецы читают стихи о Казахстане.


2 ученик.

Эта школа — наш дом,
Наше общее счастье,
С нею встречи мы ждем,
Чтобы вместе собраться,
Разных народов сыны —
Здесь как одна мы семья.
Разные мы, но равны,
Будь это ты или я.

3 ученик.

В Казахстане — сердце настежь,
Двери настежь для друзей.
Если друг приходит в дом,
В доме веселей.
Ходит с песней по дворам
Дружбы караван.
Ты всегда в душе моей,
Мирный Казахстан!


4ученик.

Мы дружной семьею живем в Казахстане
Татары, уйгуры и русские с нами.
Так пусть же крепнет во веки веков
Дружба народов всех возрастов.


5 ученик.

Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете.


6 ученик.

Дружба народов — бескрайний простор,
Мир и согласие, девичий хор,
Звонкая песнь чабана молодого,
Сад, виноград возле дома родного.


Учитель: А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру – викторину.


Итак, 1 этап – «Загадки»

Он звучит торжественно, все встают приветственно.
Песню главную страны уважать мы все должны! 
(Гимн)


Он дополняет гимн и флаг, любой страны то главный знак.
У Каз-на он особый, ты назвать его
 попробуй. (герб)

 

Символ мудрости и власти, отгоняющий напасти,

Что крыла свои развёл...он - двуглавый птах - ... (орёл)


Он Во главе Державы, избранный по праву волею народа. (президент)


У него названий много... (флаг)

Люблю поле и березки, и скамейку под окном,

Заскучаю — вытру слезки, вспоминая о родном.

Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое буду я всегда любить!

Место это знаю я, а вы знаете, друзья? (Родина)

2 этап - выберите правильный ответ:

1. На фотографиях вы видите разных людей. Укажите президента нашей страны? Как его зовут?

3. Какой их символов государства – герб принадлежит нашей стране?

4.Назовите столицуу нашей Родины?

5. Как называется наш город? Как называются жители города?

6. Как называется наш район?

7. На какой улице расположен наша школа?


3 этап «Пословицы о Родине»

Учитель: Соберите пословицу целиком: на доске «разбросаны» пословицы о родине, а вы должны найти начало и конец.

Примеры пословиц:

1. Родина – мать – умей за неё постоять
2. Кто за Родину горой, тот истинный герой.
3. Родина любимая, что мать родимая.
4. Жить – Родине служить.
5. Родной край – сердцу рай.
6. Нет в мире краше Родины нашей.

-Как вы понимаете их значение?

-Наша страна – очень многонаселенное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая казах. семья.


7 ученик.

Живут в Каз-не разные народы  с давних пор,
Одним – степи по нраву, другим – родной простор.
У каждого народа язык свой  и наряд 

Один тюбет. носит, другой надел халат.
Одни – рыбак с рожденья, другой – оленевод                          
 
Одни кумыс готовит
, другой готовит мед.                       
Одним милее осень,  другим – милей весна                    
 
А Родина –Каз-н  у нас  у всех одна.  


4 этап «Наш национальный костюм»

Дети выходят в национальных костюмах. Учитель предлагает рассмотреть особенности костюмов (орнамент-узор, головной убор и т. д.)

       Учитель: В каком красивом и удивительном краю мы живем!  Много есть на свете разных хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина!

  

   8ученик.

Как велика моя земля,

   Как широки просторы!

   Озера, реки и поля,

   Леса, и степь и горы.

   Мы живем в стране могучей,

   Самой светлой, самой лучшей.

   Как ее нам не любить!

 

   Учитель: Каждый человек является членом общества, в котором он живет. Все государства имеют        свою Конституцию – основной закон страны.

 У Республики Казахстан имеется своя Конституция. В ней рассказывается о личной    свободе, правах и обязанностях граждан.

Наше государство возглавляет Президент.

 - Ребята, кто из вас знает имя президента Республики Казахстан?


  9 ученик.

   Нурсултан Назарбаев

   Мудро правит страной,

   Чтоб она процветала,

   Были мир и покой.

   Все вопросы решает,

   Чтоб был счастлив народ.

   Казахстанцы все знают,

   Что для них он живет!

 

Учитель:

Родина…Это слово знакомо и дорого каждому человеку. И для каждого она имеет свой смысл, свое значение.
Все, что сердцем пройдено:
Отчая сторонка, братья и сестренка,
Зорек полыхание, первое свиданье,
Памяти следы, счастья и беды,
Вечный зов полей, стаи журавлей,
Неба голубень, от березок пень,
Долы и леса, на траве роса…

Да, конечно, Родина — место, где мы родились, где живем, это дома, леса, поля, которые окружают нас. Очень точно такое место называют малой родиной. У каждого человека своя маленькая Родина. А Республика Казахстан — это общая Родина для всех, кто живет на этой земле. Человек не может жить без родины. Очень хорошо говорят об этом народные пословицы. «Человек без родины, словно соловей без песни».

А сейчас вы должны прочитать и вставить подходящие по смыслу слова в  пословицы:

Одна у человека мать, одна у него и… (Родина)

Если дружба велика, будет Родина…(крепка)

Тот герой, кто за Родину…(горой)

Сладок даже…(дым) над очагом родным.

Кто Родине изменяет, того народ…(презирает).

 

Учитель:

После обретения статуса независимости в государстве произошли большие преобразования. Одним из них является новая столица. Астана — это символ обновления Казахстана. В книге «Сердце Евразии» Нурсултан Назарбаев отметил: «Отныне и на века здесь, в центре страны, будут приниматься решения, судьбоносные для народа. Здесь теперь бьется сердце нашей Родины! Отсюда Казахстан будет определять свою историческую судьбу в преддверии третьего тысячелетия». Астана — сердце Казахстана.

Звучит аудио запись «Астана».

 

В Астане уже можно прокладывать туристические маршруты. Новая столица гармонично сочетает в себе богатое наследие прошлого и лучшие достижения современности: здесь есть, что посмотреть как любителю старины, так и современности. Монумент «Астана-Байтерек», президентский центр культуры, пирамида мира и согласия и многие другие культурные достопримечательности. Астана удивляет своими чудесами даже самых искушенных знатоков прекрасного. А сегодня у нас есть возможность заочно посетить достопримечательности города. И в этом мне помогут мои экскурсоводы. (ученики 5 «Б» класса).

I экскурсовод:

В монументе Астана-Байтерек символично все — и золотое солнце в кроне, и высота в 97 метров, и внутренняя архитектура, разделенная на три зоны и олицетворяющая три основы мироздания, известен далеко за пределами Казахстана. Этот «тополь» (по-казахски — байтерек) из металла, стекла и бетона уникален по архитектурной мысли.

Впервые в мире шар диаметром 22 метра и весом в 300 тонн из стекла «хамелеон», меняющего цвет в зависимости от солнечного света, «взял» рекордную высоту. Монумент «Астана-Байтерек» — символ нового этапа в жизни казахстанцев. Идея создания уникального сооружения, которому в мире нет аналогов, принадлежит Президенту Казахстана Нурсултану Назарбаеву. «Астана-Байтерек», возвышающийся над молодой столицей, является символом, визитной карточкой Астаны.

II экскурсовод:

На пересечении двух крупных магистралей Астаны — проспекта Республики и улицы Бараева — можно увидеть величественный белоснежный ансамбль Президентского центра культуры Республики Казахстан. В архитектуре столицы это одно из самых красивейших зданий. С высоты птичьего полета оно представляет собой круг с расходящимися лучами на четыре стороны света, что символично для традиционной культуры казахского народа. Дань тюркской традиции — голубой купол, возвышающийся над землей, дарит городу аромат Востока.

Образованный путем слияния Государственного музея Республики Казахстан и Республиканской публичной библиотеки им. С. Сейфуллина, комплекс стал неким «аккумулятором» духовного наследия и культурной традиции казахстанского народа. В центральном зале музея представлена коллекция подарков Президенту Республики Казахстан. Она состоит из даров, преподнесенных Н.А. Назарбаеву от глав государств и правительств разных стран. Библиотека Президентского центра культуры располагает богатейшим фондом, который насчитывает более 700 тысяч книг — на этих страницах вся история Казахстана.

Ш экскурсовод:

«Все в мире боится времени, только время боится пирамид», — так говорили древние египтяне и строили свои загадочные пирамиды, увековечивая имена фараонов во времени и пространстве. Архитектурных построек, подобных дворцу мира и согласия в Астане, в мире не существует, здесь уже состоялся съезд представителей различных мировых и национальных религий. Внутри него разместился музей культуры, университет цивилизаций, оперный театр на 1500 мест. А поддерживают все это великолепие четыре мощные опоры — символические руки мира. Это своего рода демонстрация религиозной толерантности, доброй воли Казахстана. Автор уникального проекта — прославленный британский архитектор Норман Фостер. Пирамида связала левый и правый берега Ишима.

Учитель:

Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни… И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:

 

На просторах Казахстана
Много разных народов живет.
Все народы, как братья равны,
Всем народам — любовь и почет.
Мир — солнышке и детям,
Мир — природе, мир — весне!
Мир — былинке, мир — планете!
Мир — всем людям на Земле!

Подведение итогов викторины.

 У казахов есть хороший обычай : любое хорошее событие сопровождается «Шашу», так пожелаем всем «Денсаулык зор болсын, бакыт болсын ,достык болсын». Счастья , удачи здоровья.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров67
Номер материала ДБ-286543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх