Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Подборка для журнала классного руководителя
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Подборка для журнала классного руководителя

библиотека
материалов

hello_html_6102b9f6.gifhello_html_m7ee7bc9d.gifhello_html_4eadd7ad.gifhello_html_2a9b60e2.gifhello_html_mb0a9d03.gifhello_html_2824bb29.gifhello_html_289af3d3.gif

«БЕКІТЕМІН»

«УТВЕРЖДАЮ»

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/


ТЕКСЕРІЛДІ

ПРОВЕРЕНО

«___» ______ 20 ___ж./г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /

«___» ______ 20 ___ж./ г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /






Сынып жетекшісіне арналған

ЖУРНАЛЫ

ЖУРНАЛ

классного руководителя

___ сынып/класса

Нагорное орта мектебінің

Нагорненской средней школы

___________________________________

____________________________________

(жетекшісінің аты-жөні; ФИО руководителя)










20__ - 20__

оқу жылы/учебный год



«БЕКІТЕМІН»

«УТВЕРЖДАЮ»

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/


ТЕКСЕРІЛДІ

ПРОВЕРЕНО

«___» ______ 20 ___ж./г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /

«___» ______ 20 ___ж./ г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /






Тәрбиешісіне арналған

ЖУРНАЛЫ

ЖУРНАЛ

воспитателя

МДДТ/КПП

Нагорное орта мектебінің

Нагорненской средней школы

____________________________________

____________________________________

(тәрбиешісінің аты-жөні; ФИО воспитателя)










20__ - 20__

оқу жылы/учебный год



«БЕКІТЕМІН»

«УТВЕРЖДАЮ»

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/

«___» ______ 20 ___ ж./г.

Мектеп директорының м.а.

Директор школы: __________

/В.Н. Байер/


ТЕКСЕРІЛДІ

ПРОВЕРЕНО

«___» ______ 20 ___ж./г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /

«___» ______ 20 ___ж./ г.

ТЖ дир.орынбасары

Зам. дир. по ВР: __________

/ Ш.У. Бисембаева /







Тәрбиешісіне арналған

ЖУРНАЛЫ

ЖУРНАЛ

воспитателя

ШАҒЫН/МИНИ-ЦЕНТР

Нагорное орта мектебінің

Нагорненской средней школы

____________________________________

____________________________________

(тәрбиешісінің аты-жөні; ФИО воспитателя)










20__ - 20__

оқу жылы/учебный год


Образец

Анализ

воспитательной работы с классным коллективом

за 20__ - 20__ учебный год



  1. Описание цели и задач, поставленных в начале учебного года.


  • Какая задача удалась?

  • Благодаря чему?

  • Какие методы, формы, технологии использовались?

  • Какая из задач не удалась или выполнена не достаточно полно?

  • Что послужило причиной?

  • На что нужно обратить внимание?

  • Какие недостатки выявили? Каким образом (анкетирование, тестирование)?


  • Раскрытие направлений работы.


  • Кто был активным участником вашего воспитательного процесса (родители, учащиеся, учителя-предметники, социальный педагог, администрация)?

  • В чем выразилось их активное участие?


3. Оценка деятельности классного коллектива (основываясь на диагностические данные).


4. Вывод (исходя из вышесказанных недостатков).


5. Рекомендации для улучшения работы с классным коллективом на год.


6. Достижения, показатель работы с коллективом за год.


Руководствуясь рекомендациями (п.5), составляются задачи работы с классным коллективом на новый учебный год.






Классный руководитель ___ класса

______________________________

Нагорненской ОШ





Анализ

воспитательной работы с классным коллективом

за 20__ - 20__ учебный год

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Классный руководитель ___ класса

______________________________

Нагорненской ОШ



Оқу жылы басындағы сынып жайында қысқаша мағлұмат

Краткая характеристика класса на начало учебного года

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Классный руководитель ___ класса

______________________________

Нагорненской ОШ



Оқу жылы аяғындағы сынып жайында қысқаша мағлұмат

Краткая характеристика класса на конец учебного года

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Классный руководитель ___ класса

______________________________

Нагорненской ОШ



20__ - 20__ оқу жылына мақсаты мен міндеттері

Цели и задачи

работы с классным коллективом

на 20__ - 20__ учебный год

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Оқу жылындағы сынып жетекшісінің жұмыс циклограммасы

Циклограмма

работы классного руководителя в течение года.


Ежедневно

  1. Работа с опоздавшими учениками и выяснение причин отсутствия учащихся.

  2. Организация питания учащихся.

  3. Организация дежурства в классном кабинете.

  4. Индивидуальная работа с учащимися.


Еженедельно

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе по плану.

  3. Работа с родителями по ситуации.

  4. Работа с учителями предметниками, социальным педагогом (по ситуации).

  5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни.

  6. Организация генеральных уборок в кабинете.


Ежемесячно

  1. Посещение уроков в своём классе.

  2. Решение хозяйственных вопросов (питание и т. д.)

  3. Встречи с родительским комитетом.

  4. Работа с активом класса.


Один раз в четверть

  1. Оформление журнала классного руководителя.

  2. Заседание МО классных руководителей.

  3. Анализ выполнения воспитательного плана за четверть.

  4. Коррекция календарно - тематического планирования воспитательной работы на новую четверть.

  5. Проведение родительских собраний.


Ежегодно

  1. Проведение открытых мероприятий.

  2. Оформление личных дел учащихся.

  3. Анализ и составление плана работы с коллективом.

  4. Сбор статистических данных о классе.


20__ ж._________айлық жұмыс жоспары

План работы на _________ месяц 20__ г.



Направления воспитательной работы


1неделя

с____по____


2неделя

с____по____


3 неделя

с____по____


4неделя

с____по____


Воспитание казахстанского патриотизма

и гражданственности, правовое воспитание







Духовно-нравственное воспитание








Национальное воспитание








Семейное

воспитание







Трудовое, экономическое и экологическое воспитание






Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры








Поликультурное

и художественно-эстетическое воспитание







Физическое воспитание, здоровый образ жизни









Направления воспитательной

работы:


Цели:

11


Воспитание казахстанского патриотизма

и гражданственности, правовое воспитание.

формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной

культуры личности; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

2


Духовно-нравственное воспитание.


формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

3


Национальное воспитание.


ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

4


Семейное воспитание.


просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

5

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.

6

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

7

Поликультурное

и художественно-эстетическое воспитание.


формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды.

8


Физическое воспитание, здоровый образ жизни.


создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.



Анкеталық мағлұматтары қамтылған сынып тізімі

Список класса с анкетными данными



Оқушының тегі мен аты

ФИО уч-ся

Туған күні, айы, жылы

Число, месяц, год рожд.

Ұлт

Нацио-

наль-

ность

Мекен-жайы, телефоны

Домашн. адрес,тел.

Ата – анасы Родители

Анасының аты-жөні

ФИО матери

Жұмыс орны, телефоны

Место работы, телефон

Әкесінің аты-жөні

ФИО отца

Жұмыс орны, телефоны

Место работы, телефон






























































































































































































Ата –аналар жиналысы

Родительские собрания

Күні, айы

Число, месяц

Тақырып

Тема

Ескертпелер

Примечание












































Сыныптағы ата – аналар комитеті

Родительский комитет класса


Ата – аналардың аты-жөні

ФИО родителей

Мекен-жайы, телефоны

Домашн. адрес,тел.


Обязанности































Жиналысқа ата - аналарының қатынасуы

Посещение собраний родителями




Ата – аналардың

аты-жөні

ФИО родителя

Жиналыстын өткізілу уақыты (айы, күні)

Дата проведения собраний (месяц, число)
























































































































































Оқу жылындағы сынып жетекшісінің сабақ кестесі

Расписание уроков классного руководителя

I полугодие

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1







2







3







4







5







6







7








II полугодие

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1







2







3







4







5







6







7








Оқу жылына арналған сабақ кестесі

Расписание уроков в классе

I полугодие

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1







2







3







4







5







6







7








II полугодие

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1







2







3







4







5







6







7








Организация детского самоуправления (ОДС)

«БОЛАШАҚ»

Структура ОДС: Девиз:

«Все наши мысли, знания, дела –

для Родины, Добра и Справедливости!»

ПРЕЗИДЕНТ



МИНИСТЕРСТВО

«Отан»



МИНИСТЕРСТВО

«Зерде»







МИНИСТЕРСТВО

«Руханият»




МИНИСТЕРСТВО

«Еңбек»



МИНИСТЕРСТВО

«Салауат»







МИНИСТЕРСТВО

«Экоәлем»



МИНИСТЕРСТВО

«Жеті жарғы»









Область

«Жас ұлан»

(5-9 классы)



http://dt1.akmoedu.kz/52D16B608EEF678D/gallery/cover_1424233204823.jpg







Область

«Жас қыран»

(2-4 классы)




http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fd/%D0%96%D0%B0%D1%81_%D2%9B%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%BD.JPG




Область

«Айналайын»

(МЦ, КПП, 1 класс)










Направления

работы ОДС:


Деятельность:


11


«Зерде»


способствует формированию и развитию компетентности, интеллекта и творческих способностей обучающихся, умения разрешать проблемы, привлечению детей к участию в интеллектуальных играх, дебатах, олимпиадах, конференциях, проектах и исследованиях. 

2


«Руханият»


способствует развитию и формированию нравственных, морально-этических, художественно-эстетических основ жизнедеятельности членов организации, освоению и преумножению культурного наследия своей семьи, детского сообщества, своего и других народов, умению соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп, способности понимать современное устройство общества и самостоятельно действовать в нем на основе духовно-нравственных ценностей и социальных ориентиров. 

3


«Отан»


способствует формированию у членов организации казахстанского самосознания и культурной идентичности,  гражданской ответственности, толерантности и патриотизма, гордости за свой народ, чувства уважения к государственным символам и государственному языку, стремления максимально реализовать себя на благо Родины, добра и справедливости. 

4


«Салауат»


способствует формированию здорового образа жизни членов организации и окружающего социума, развитию массовой физической культуры и спорта через различные сберегающие здоровье инициативы, организацию спортивных, туристических, поисково-экспедиционных и краеведческих программ.

5


«Еңбек»


способствует ранней профессиональной ориентации и выбору профессии членов организации, развитию компетентности и функциональной грамотности путем создания клубов юных техников, изобретателей и рационализаторов, бизнес-школ, холдингов, общественных академий, конкурсов, форумов  профессионального мастерства и т.д., 

6


«Жеті жарғы»


формирует правовую культуру  юных граждан Казахстана, личностные, социальные, правовые компетенции, политическую грамотность посредством знания Конвенции ООН «О правах ребенка», своих гражданских прав, обязанностей, чувство ответственности перед Законом. 

7


«Экоәлем»

формирует у детей экологическую культуру, сознательное заботливое  отношение к окружающей среде, направленное на охрану материальных ценностей, рациональное использование природных ресурсов и бережное отношение к природе 



Город ______________________________

Аким города __________________________________________



Заместитель акима

по направлению «Зерде»

_________________________

_________________________


Заместитель акима

по направлению «Руханият»

_________________________

_________________________


Заместитель акима

по направлению

«Отан»

_________________________

_________________________



Заместитель акима

по направлению «Салауат»

_________________________

_________________________


Заместитель акима

по направлению

«Еңбек»

_________________________

_________________________


Заместитель акима

по направлению

«Жеті жарғы»

_________________________

_________________________

Заместитель акимаHH00625_

по направлению «Экоәлем»

__________________________

__________________________


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров349
Номер материала ДВ-045556
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх