Министерство образования и науки РТ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Международный колледж сервиса»
(ГАПОУ «МКС», г. Казань, Республика Татарстан)
ПОДБОРКА ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 История изобразительного искусства
Для специальности среднего профессионального образования
43.02.02 Парикмахерское искусство по программе углубленной подготовки
(на базе основного общего образования)
Казань
2015 г.
Составитель:
Пфейфер Нина Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории, почетный работник СПО РФ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Работа с литературой является основным методом самостоятельного овладения знаниями. Это сложный процесс, требующий выработки определенных навыков, поэтому студенту нужно обязательно научиться работать с книгой.
Осмысление литературы требует системного подхода к освоению материала. В работе с литературой системный подход предусматривает не только тщательное (при необходимости – многократное) чтение текста и изучение специальной литературы, но и обращение к дополнительным источникам – справочникам, энциклопедиям, словарям. Эти источники помогут студенту уверенно «распознавать», а затем самостоятельно оперировать теоретическими категориями и понятиями, следовательно – освоить научную терминологию. Такого рода работа с литературой обеспечивает решение студентом поставленной перед ним задачи (подготовка к семинару, выполнение контрольной работы и т.д.).
Выбор литературы для изучения выбирается по предварительному списку литературы, который предлагает преподаватель, либо путем самостоятельного поиска и отбора материалов. После этого непосредственно начинается изучение материала, изложенного в книге.
Прежде чем приступить к чтению, необходимо запомнить или записать выходные данные издания: автор, название, издательство, год издания, название интересующих глав. Предисловие или введение книги поможет установить, на кого рассчитана данная публикация, какие задачи ставил перед собой автор. Содержание (оглавление) дает представление о системе изложения ключевых положений всей публикации и помогает найти нужные сведения. Если в книге есть главы или отдельные параграфы, которые соответствуют исследуемой теме дисциплины, то после этого необходимо ознакомиться с введением.
Во введении или предисловии разъясняются цели издания, его значение, содержится краткая информация о содержании глав работы. Иногда полезно после этого посмотреть послесловие или заключение. Это поможет правильнее структурировать полученные знания.
После просмотра информации, которая была необходима для изучения определенной темы курса, нужно сделать записи в виде краткого резюме источника. В таком резюме следует отразить основную мысль изученного материала, приведенные в ее подтверждение автором аргументы, ценность данных аргументов и т.п. Данные аргументы помогут сформировать собственную оценку изучаемого вопроса. Такие записи удлиняют процесс проработки, изучения книги, но способствуют ее лучшему осмыслению и усвоению, выработке навыков кратко и точно излагать материал. В идеале каждая подобная запись должна быть сделана в виде самостоятельных ответов на вопросы, которые задаются преподавателем по определенной теме. Однако такие записи могут быть сделаны и в виде простого и развернутого плана, цитирования, тезисов, резюме, аннотации, конспекта.
Конспекты позволяют восстановить в памяти ранее прочитанное без дополнительного обращения к самой книге.
Конспект (с лат. – обзор, очерк) – это краткое изложение своими словами содержания книги. Он включает запись основных положений и выводов основных аргументов, сути полемики автора с оппонентами с сохранением последовательности изложения материала.
Большое значение имеет внешняя сторона записей. При составлении конспектов следует пользоваться различными приемами выделения отдельных частей текста, ключевых выражений, терминов, основных понятий (выделение абзацев, подчеркивание, написание жирным шрифтом, курсивом, использование цветных чернил и т.п.). Желательно оставлять поля для внесения дополнений, поправок или фиксации собственных мыслей по данной записи, возможно несовпадающих с авторской точкой зрения.
При изучении литературы особое внимание следует обращать на новые термины и понятия. Понимание сущности и значения терминов способствует формированию способности логического мышления, приучает мыслить абстракциями, что важно при усвоении дисциплины. Поэтому при изучении темы курса студенту следует активно использовать универсальные и специализированные энциклопедии, словари, иную справочную литературу.
Вся рекомендуемая для изучения курса литература подразделяется на основную и дополнительную. К основной литературе относятся источники, необходимые для полного и твердого усвоения учебного материала (учебники и учебные пособия). Необходимость изучения дополнительной литературы диктуется прежде всего тем, что в учебной литературе (учебниках) зачастую остаются неосвещенными современные проблемы, а также не находят отражение некоторые вопросы из требований к дисциплине ФГОС. Поэтому дополнительная литература рекомендуется для более углубленного изучения программного материала.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
Андреева О.И. Мировая художественная культура: учеб. пособие /Среднее профессиональное образование – Ростов н/Д: Феникс, 2005
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: учебное пособие для студ. сред. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2000
История русского искусства: изд. 2-е, переработанное/ Под ред. В.И.Плотникова – М.: Изобразительное искусство, 1980
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2002
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб. пособие для учащихся средних проф. учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008
Срабова О.Ю. Мировая художественная культура. Новое время. Западная Европа 17-го—18-го веков: учебное пособие – С-Пб: Корона, 2004
Дополнительная литература:
1. Всеобщая история искусств/ Под ред. Б.В.Веймарна, Б.Р.Виппера, А.А.Губера: в 6 томах – М., 1956-1966
2. Всеобщая история архитектуры – М., 1963
3. Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.:Современник, 1996
4. Дмитриева Н. Краткая история искусств – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт», 2000
5. История русского искусства: в 13 томах / Под ред. И.Э. Грабаря – М., 1953-1963
6. История русской архитектуры: от 16-го до 20-го века/ Под ред. С.В.Безсонова – М., 1951
7. История искусства. Первые цивилизации. Перевод с испан./ Под ред. Н.Алпатовой – М.: ЗАО «Бета-сервис», 1998
8. Иванов А.Б. Рассказы о русских художниках – М.: Просвещение, 1988
9. Краснобаев Б. Очерки истории русской культуры 18-го века – М.: Просвещение, 1972
10. Кириченко Е. Русская архитектура 1830-1910-х годов – М.: Искусство, 1978
11. Леонтьева Г.К. Питомцы муз: кн. о рус. зодчих, ваятелях и живописцах 1-й пол. 19-го века – Л.: Искусство, 1968
12. Любимов Л. Искусство Западной Европы – М.: Просвещение, 1984
13. Любимов Л. Искусство древней Руси – М.: Просвещение, 1981
14. Очерки истории русской культуры второй половины 19-го века – М.: Просвещение, 1976
15. Памятники архитектуры Ленинграда – Л.: Стройиздат, 1975
16. Рогинская Ф.С. Товарищество передвижных выставок – М., 1989
17. Русские художники от А до Я – М.: Слово,2000
18. Сарабьянов Д. История русского искусства: вторая пол. 19-го века – М.: Издательство московского университета, 1988
19. Сарабьянов Д. Стиль модерн – М., 1989
20. Сарабьянов Д. История русского искусства конца 19-го – начала 20-го века – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт», 2001
21. Сокольникова Н.М. Краткий словарь художественных терминов – Обнинск: Титул, 1996
ПОДБОРКА ЛИТЕРАТУРЫ ПО РАЗДЕЛАМ И ТЕМАМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 История изобразительного искусства
Раздел 1. Искусство как основа художественной культуры общества
Тема 1.1 Понятие искусства
Борев Ю.Б. Эстетика: учебник – М.: Высш. шк., 2002, с. 142-147
Куренкова Р.А. Эстетика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений –М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 203, с.163-206
Тема 1.1 Понятие искусства
Борев Ю.Б. Эстетика: учебник – М.: Высш. шк., 2002, с. 142-147, с. 154-165
Куренкова Р.А. Эстетика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений –М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 203, с.265-305
Тема 1.3 Видовое разнообразие искусств
Борев Ю.Б. Эстетика: учебник – М.: Высш. шк., 2002, с. 167-169, 169-205
Куренкова Р.А. Эстетика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений –М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 203, с. 273-305
Раздел 2. Художественная культура древнего мира
Тема 2.1 Художественная культура первобытного общества
Андреева О.И. Мировая художественная культура/ учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с. 9-14.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с. 10-11.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с.5-7
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 17-21
Ивлев С.А. Художественная культура Древнего Востока/ материалы для учителя МХК – М.: «Фирма МХК», 2001, с. 17-41.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.14-15
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с. 6-28.
Энциклопедия для детей. [T.31] Древние цивилизации/ ред. Коллегия: М.Аксенова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007, с. 8-63
Я познаю мир: Религии: Энцикл. / Авт.-сост. О.А.Могила и др. – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «КРПА Олимп», 2001, с.5-10.
Я познаю мир: Мировая художественная культура: Дет. энцикл. / Авт.-сост.Е.Ю.Пархоменко – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2003, с. 7-47.
Тема 2.2 Художественная культура Древнего Египта
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.14-18.
Аббас Шалаби Весь Египет: От Каира до Абу-Симбела и Синай /русское издание – Copyrigh by CASA EDITRICE DONECHI – Флоренция – Италия
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с. 11-19.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с.17-47
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 21-31
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 5-24.
Ивлев С.А. Художественная культура Древнего Востока / материалы для учителя МХК – М.: «Фирма МХК», 2001, с. 41-54.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с. 16-19
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.40-54.
Энциклопедия для детей. [T.31] Древние цивилизации/ ред. Коллегия: М.Аксенова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007, с.104-123
Я познаю мир: Религии: Энцикл. / Авт.-сост. О.А.Могила и др. – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «КРПА Олимп», 2001, с.41-100.
Я познаю мир: Мировая художественная культура: Дет. энцикл. / Авт.-сост.Е.Ю.Пархоменко – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2003, с. 47-85.
Тема 2.3 Искусство Ассиро-Вавилонского царства
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с. 61-75
Любимов Л. Искусство Древнего мира –М., 1996
Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия – М., 1990
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.31-47
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.28-40
Энциклопедия для детей. [T.31] Древние цивилизации/ ред. Коллегия: М.Аксенова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007, с. 86-103
Тема 2.4 Искусство Древней Греции
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.26-36.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.25-40.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник 1996, с. 75-133.
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 45-64
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 24-55
Золоева Л., Порьяз А. Мировая культура: древняя Греция. Древний Рим. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000, с. 114-123, 181-214.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.20-26
Постникова Т.В. История искусства для детей. Античность – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2002, с. 40-98
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.73-99
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.98-119.
Энциклопедия для детей. [T.31] Древние цивилизации/ ред. Коллегия: М.Аксенова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007, с. 156-177, 242-280
Я познаю мир: Мировая художественная культура: Дет. энцикл. / Авт.-сост.Е.Ю.Пархоменко – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2003, с.85-153.
Тема 2.5 Искусство Древнего Рима
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.36-40
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.40-51.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник 1996, с.133-187.
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 68-75
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 55-78.
Золоева Л., Порьяз А. Мировая культура: Древняя Греция. Древний Рим. – М.: ОЛМА ПРЕСС, 2000, с.404-434.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.28-31
Постникова Т.В. История искусства для детей. Античность – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2002, с. 102-120
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.99-115
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.119-136.
Энциклопедия для детей. [T.31] Древние цивилизации/ ред. Коллегия: М.Аксенова, Д. Володихин, И. Стрикалов и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2007, с. 282-322
Я познаю мир: Мировая художественная культура: Дет. энцикл. / Авт.-сост.Е.Ю.Пархоменко – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2003, с.153127-153, 162-171.
Раздел 3. Художественная культура средневековья
Тема 3.1 Искусство Византии
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник 1996, с. 187-212
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 77-91
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 80-86
Мировая художественная культура. Древние цивилизации: Тематический словарь –М., 2004
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.34-35
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с. 115-131
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с. 136-148
Тема 3.2 Романское искусство
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.81-85.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.58-67.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник 1996, с. 297-310.
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 94-100
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 115-127.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.130-155.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.46-47
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.154-171
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.168-246.
Я познаю мир: Мировая художественная культура: Дет. энцикл. / Авт.-сост.Е.Ю.Пархоменко – М.: ООО»Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2003, с.153-177, 205-227.
Тема 3.3 Искусство готики
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.81-85.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.67-82.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник 1996, с.297-331.
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 100-121
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 127-138.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.136-143.
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.171
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.168-246.
Раздел 4. Художественная культура эпохи Возрождения
Тема 4.1 Идейно-эстетические особенности культуры Возрождения
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.96-98
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 155-161
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с. 151-152
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.257-262
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с. 246-263
Тема 4.2 Изобразительное искусство проторенессанса
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 161-169
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.152-160
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.50-51
Тема 4.3 Изобразительное искусство раннего Возрождения. Италия
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.98-101
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 169-181
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.165-177
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.52-55
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.262-275
Тема 4.4 Изобразительное и декоративное искусство зрелого Возрождения. Италия
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. // Очерки истории архитектурных стилей.
Москва: Изобразительное искусство, 1983г. с. 107-136.
Гнедич П.П. // Всемирная история искусств, (переиздание: С-Петербург,
1985г.) // Москва: Современник, 1996 г. с.ЗЗ 1-399.
Джована Николетти // Мастера живописи. Микеланджело. // Москва: Белый город, 2002г.
Джирарди М. Микеланджело/Пер. с итал. А. Махова – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 181-223.
Емохонова Л.Г. // Мировая художественная культура. // Москва: Академия,2000г. с.177-192.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.56-63
Тема 4.5 Живопись Северного Возрождения. Общая характеристика
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.105-107
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с.399-421-428
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 223-261
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2000, с.193-208
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.64-69
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб. пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с. 275-282
Раздел 5. Искусство средневековой Руси
Тема 5.1 Древнерусские иконы и фрески
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с.245-297
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.325-334
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.36-44
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2002, с.26-79
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.131-154
Раздел 6. Художественная культура XVII – XVIII веков в Западной Европе и России
Тема 6.1 Условия формирования художественной культуры Нового времени
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.112-113
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 269-275
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.282-286
Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История мировой культуры / Конспект лекций – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с. 268-279
Тема 6.2 Искусство барокко в западной Европе
Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с.113-116.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.136-160, 169-177.
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 347-369
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Академия, 2000, с. 231-247.
Ивлев С.А. Художественная культура Нового времени / Материалы для учителя МХК – М.: «Фирма МХК», 2001, 79-149.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.185-189.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.76-87
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.286-294
Срабова О.Ю. Мировая художественная культура. Новое время. Западная Европа XVII—XIX вв. – С-П.: Корона, 2004, с. 120-160.
Тема 6.3 Изобразительное искусство барокко в России
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.362-368
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.98-100
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2002,с. 196-212
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.321-331
Тема 6.4 Искусство рококо в западной Европе и России
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.129-132
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.368-375
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.92-97
Тема 6.5 Искусство классицизма. Стиль ампир в западной Европе
Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с.113-116.
Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей – М.: Изобразительное искусство, 1983, с.160-169, 177-191.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств – М.: Современник, 1996, с.421-448
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Академия, 2000, с. 247-267.
Ивлев С.А. Художественная культура Нового времени / Материалы для учителя МХК – М.: «Фирма МХК», 2001, 169-180, 195-245.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.1178-185.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.88-89, 104-105
Срабова О.Ю. Мировая художественная культура. Новое время. Западная Европа XVII—XIX вв. – С-П/б.: Корона, 2004, с. 161-168, 199-202.
Тема 6.6 Искусство классицизма в России
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.375-391
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.101
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2002,с. 196-212
Раздел 7. Художественная культура XIX века
Тема 7.1 Идейные и художественные особенности романтизма
Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с.142-143.
Всеобщая история искусств / Под редакцией Б.Веймарна, Б.Виппера, А.Губера: в 6-ти томах – М., 1956 -1966 г.г., т. 5.
Дмитриева Н. Краткая история искусств – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт»,2000,с.398 -413.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Издательский центр «Академия», 2000, с.285-294, 391- 407.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.206-212.
Этюды об изобразительном искусстве /составители: Н.И.Платонова, В.Ф.Тарасов – М.: Просвещение, 1993, с.140 -144.
Тема 7.2 Изобразительное искусство романтизма в Западной Европе и России
Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с. 145-149.
Всеобщая история искусств / Под редакцией Б.Веймарна, Б.Виппера, А.Губера: в 6-ти томах – М., 1956 -1966 г.г., т. 5.
Дмитриева Н. Краткая история искусств – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт»,2000,с.398 -413.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Издательский центр «Академия», 2000, с.285-294, 391- 407.
История русской литературы 19-го века /учеб. пособие для студ. пед. ин-тов/ под редакцией В.Аношкина и др. – М.: Просвещение, 1989,с.15, 37 -52.
История русского искусства /Под ред. В.И.Плотникова – М.: Изобразительное искусство, 1980, с.84 –88, 90 – 92.
Мартынов В. Мировая художественная культура /учеб. пособие – Минск: «ТетраСистемс», 1997, с.206-212.
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.106-107
Этюды об изобразительном искусстве /составители: Н.И.Платонова, В.Ф.Тарасов – М.: Просвещение, 1993, с.140 -144, 116 -120.
Тема 7.3 Искусство критического реализма в живописи
Западной Европы и в России
1. Алпатов М., Аленов М., Баранов А. и др. Этюды об изобразительном искусстве – М.: Просвещение, 1993, с. 144 – 148.
2. Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с. 149-152.
3. Всеобщая история искусств/Под редакцией Б.Веймарна, Б.Виппера, А.Губера: в 6-ти томах – М., 1956 -1966 г.г., т. 5.
4. Дмитриева Н. Краткая история искусств – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт»,2000, с.532—542.
5. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Издательский центр «Академия», 2000, с. 294 –298, 404 – 406, 411 –413.
6. Ивлев С.А. Художественная культура XIX-XX веков / материалы для учителя – М.: «Фирма МХК», 2001, с. 19-28.
7. Ивлев С.А. Художественная культура XIX-XX веков / материалы для учителя – М.: «Фирма МХК», 2001, с. 19-28.
8. История русского искусства /под редакцией В.И.Плотникова – М.: Изобразительное искусство, 1980, с. 117 –121.
9. Мартынов В.Ф. Мировая художественная культура /Учебное пособие – Мн.: «ТетраСистемс,1997, с. 197 – 201.
10. Очерки истории русской культуры второй половины 19-го века /под редакцией Н.М. Волынкина – М.: Просвещение, 1976, с. 298 –309.
11. Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.378-380
Тема 7.4 Идейно-эстетические установки передвижников
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.411-412
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2002,с. 368-427
Тема 7.5 Жанровое многообразие живописи передвижников
1. Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 548-589
2. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.412-418
Тема 7.6 Идейно-эстетические установки импрессионистов
Андреева О.И. Мировая художественная культура – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005, с. 152-156.
Дмитриева Н. Краткая история искусств – М.: «АСТ-ПРЕСС», «Галарт»,2000, с.431 –464, 481487,594 –595.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура – М.: Издательский центр «Академия», 2000, с. 298 – 312.
Ивлев С.А. Художественная культура XIX-XX веков / материалы для учителя – М.: «Фирма МХК», 2001, с.28-34.
История русского искусства /под редакцией В.И.Плотникова – М.: Изобразительное искусство, 1980, с. 170 –171..
Мартынов В.Ф. Мировая художественная культура /Учебное пособие – Мн.: «ТетраСистемс,1997, с. 201 –206.
. Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.110-113-115
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.380-384
Раздел 8. Изобразительное искусство XX века
Тема 8.1 Искусство эпохи модерн
Дмитриева Н. // Краткая история искусств. // Москва: ACT-ПРЕСС, Галарт, 2000г. с. 594-614
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.312-319,435-439
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.118
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.397-390
Тема 8.2 Модернистские течения в живописи начала ХХ века
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.258-270
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.307-312
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.119-121
Тема 8.3 Искусство русского авангарда
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.270-273
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений – М.: Идательский центр «Академия», 2000, с.424-435
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.122-124
Тема 8.4 Сюрреализм в искусстве Западной Европы
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.273-277
Морозова С.С. История искусств для детей. Живопись –М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2004, с.125
Тема 8.5 Живопись социалистического реализма
Андреева О.И. Мировая художественная культура / учебник для студентов образовательных учреждений СПО – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005, с.314-317
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2002,с.512-540
Садохин А.П. Мировая художественная культура: учеб.пособие для учащихся средних проф.учеб. заведений – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, с.390-407