Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Подборка упражнений на тему "Причастие. Повторение и обобщение".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Подборка упражнений на тему "Причастие. Повторение и обобщение".

библиотека
материалов

1. Выборочный диктант ( выписать в два столбика словосочетания: а) со страдательными причастиями; б) с действительными причастиями.

Колебл..мый ветром; колебл..щийся тростник; ожида..мый пассажирами; ожида..щий пассажир; ороша..щие дожди; ороше(н; нн)ые водой; уважа..мый всеми; уважа..щий старших; провожа..мый взглядом; провожа..щий маму; стро..щийся стадион; выраст..вший урожай; выраще(н;нн)ый лес; объедин..вшиеся в борьбе; освобожде(н;нн)ый народ; освобод..вшийся народ.


2. Вставить пропущенные запятые и буквы.

1) К реке сбегает тропинка едва вид..мая во мгле. 2) Серебрится река слабо озаря..мая луной. 3) Шелестит камыш чуть колебл..мый ветром. 4) Чьи-то голоса слыш..мые издалека, гулко раздаются в ночной тишине.5) Вдали стоял почти (не)вид..мый лес. 6) Разгорался костер раздува..мый ветром. 7) Труден перелет соверша..мый птицами на юг. 8) Тень колебл..мая ветром то укорачивалась, то удлинялась. 9) Трава пригибаемая ветром ложилась на землю.



3. Объяснительный диктант.

Исправле..ая работа, разброса..ые вещи, расчище..ые дорожки, лента привяза..а, некраше..ый пол, подстреле..ый заяц, собра..ые грибы, прочита..ая книга, показа..ый фильм, просея..ая мука, скоше..ый луг, краше..ая рама, масле..ые блины, запута..ые следы, плете..ая корзина, замече..ый враг, свяще..ый долг, потеря..ое время, продума..ый ответ, ране..ый в бою, ветре..ый день, зва..ый ужин, неслыха..ый случай, нечая..ый удар, жева..ый лист, исти..ый борец, серебря..ый узор, речи торжестве..ы, слома..ый бурей, полы..ый запах.


4. Объясните правописание пропущенных букв.

1) С неземною печалью глядит затуман..ный месяц. 2) Двери на балконе уже давно закле..ны к зиме. 3) Тянет гарью сухой от костра раскал..ного, жаркого... 4) И снова глубоко синеют небеса над освеж..ными лесами. 5) Седое небо надо мной и лес раскрытый, обнаж..ный.


5. Вставить пропущенные запятые и буквы. Обозначить суффиксы причастий.

Был утрен..ий час. В огромном лесу стоял тонкий пар наполн..вший все странными видениями. Охотник только что покинувший свой костер, двигался вдоль реки. Сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но охотник не подходил к ним, он рассматривал свежий след медведя направля..щийся к горам.

Веткой отломле(н;нн)ой от дерева охотник отметил след и пробрался к воде. Туман еще не ра..сеялся. В нем гасли очертания огромного корабля медленно повертыва..щегося к устью реки. Его свернутые паруса расправле(н;нн)ые ветром ожили. Ветер ду..щий с берега лениво теребил их. Воздушный напор усилился рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. Все было белым, кроме парусов.

Охотник смотр..вший с берега удивленно протирал глаза. Паруса были алые.






6. Вставить пропущенные запятые и буквы, раскрыть скобки. Обозначить определяемые слова и причастные обороты.

НА БЕРЕГУ ЛЕНЫ

Горы еще (не)освещенные солнцем выделялись на посветл..вшем небе. На темном фоне гор покрытых (не)проход..мыми лесами проносились клочья тумана, а внизу стояли (не)проница..мые сумерки. Река Лена еще (не)сков..(н;нн)ая льдом мрачно катила свинцовые воды. Холодный ветер (не)прогн..вший остатки ночного тумана забирался под одежду. Вдруг на вершине утеса вспыхнули и засветились верхушки лиственниц еще (не)потер..вших игл. Первый луч еще (не) взошедшего для нас солнца коснулся утеса. (Не)видимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось.



Вставить пропущенные запятые и буквы, раскрыть скобки. Обозначить определяемые слова и причастные обороты.

НА БЕРЕГУ ЛЕНЫ

Горы еще (не)освещенные солнцем выделялись на посветл..вшем небе. На темном фоне гор покрытых (не)проход..мыми лесами проносились клочья тумана, а внизу стояли (не)проница..мые сумерки. Река Лена еще (не)сков..(н;нн)ая льдом мрачно катила свинцовые воды. Холодный ветер (не)прогн..вший остатки ночного тумана забирался под одежду. Вдруг на вершине утеса вспыхнули и засветились верхушки лиственниц еще (не)потер..вших игл. Первый луч еще (не) взошедшего для нас солнца коснулся утеса. (Не)видимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось.



Вставить пропущенные запятые и буквы, раскрыть скобки. Обозначить определяемые слова и причастные обороты.

НА БЕРЕГУ ЛЕНЫ

Горы еще (не)освещенные солнцем выделялись на посветл..вшем небе. На темном фоне гор покрытых (не)проход..мыми лесами проносились клочья тумана, а внизу стояли (не)проница..мые сумерки. Река Лена еще (не)сков..(н;нн)ая льдом мрачно катила свинцовые воды. Холодный ветер (не)прогн..вший остатки ночного тумана забирался под одежду. Вдруг на вершине утеса вспыхнули и засветились верхушки лиственниц еще (не)потер..вших игл. Первый луч еще (не) взошедшего для нас солнца коснулся утеса. (Не)видимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось.



Вставить пропущенные запятые и буквы, раскрыть скобки. Обозначить определяемые слова и причастные обороты.

НА БЕРЕГУ ЛЕНЫ

Горы еще (не)освещенные солнцем выделялись на посветл..вшем небе. На темном фоне гор покрытых (не)проход..мыми лесами проносились клочья тумана, а внизу стояли (не)проница..мые сумерки. Река Лена еще (не)сков..(н;нн)ая льдом мрачно катила свинцовые воды. Холодный ветер (не)прогн..вший остатки ночного тумана забирался под одежду. Вдруг на вершине утеса вспыхнули и засветились верхушки лиственниц еще (не)потер..вших игл. Первый луч еще (не) взошедшего для нас солнца коснулся утеса. (Не)видимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось.


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров605
Номер материала ДВ-142920
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх