Подчинительные союзы. Разряды по значению.

УРОК № 105

Предмет русский язык             Дата 17.03.22                     Класс    7

Тема	Подчинительные союзы. Разряды по значению
Цель	Узнать разряды подчинительных союзов, определить их функции в предложении
Планируемые результаты	Планируемые результаты обучения: ·             I. Предметные    знать, что такое союз, знать морфологические признаки, синтаксические функции, разряды союзов. ·             II. Метапредметные (УУД):      - уметь строить продуктивное речевое взаимодействие со сверстниками и учителем в устной форме (коммуникативные);      - проектировать путь преодоления затруднений в обучении (регулятивные);      - объяснять языковые явления, выявляемые в  ходе повторения (познавательные).      III.  Личностные:      - формирование устойчивой мотивации к рефлексии, самоанализу результатов обучения.
Оборудование и материалы	Учебник, тетрадь
Тип урока	комбинированный

  ХОД УРОКА

1.       Организационный момент.

2.       Актуализация знаний.

3.       Проверка домашнего задания 

Целеполагание ( дети определяют тему урока и вместе ставим задачи)

Актуализация знаний

Объяснительный диктант. Выделить союзы, предолги если есть, определить разряды.

И снег, и дождь мне ни по чем. Снег валил долго и беспорядочно и ложился белым непричесанным ковром. В гостях было очень весело и увлекательно, однако мне нужно было домой. То ли неожиданно набежала туча, то ли подул сильный ветер.

Орфографическая пятиминутка:

Вследствие пожара, ввиду отъезда, иметь в виду, в течении реки, территория,

архитектура, ансамбль, искусный, искусственный, искусство, процесс, коллекция,

потому что, как будто, оттого что, чтобы, что.

- Ребята, найдите в диктанте служебные части речи.

- Какие это части речи ( производные предлоги, союзы)

- Что такое союз?

- Как делятся союзы по значению?

- Какова функция союзов в русском языке?

1. Мотивационный этап. Целеполагание

- Попробуйте определить значение записанных союзов и их функцию.

- У кого возникли затруднения?

- Как вы думаете, почему возникли затруднения?

Подчинительные союзы по значению делятся на несколько разрядов. Название разряда подсказывает, какой смысл выражает тот или иной союз. Анализ таблицы.

4. Новое знание

Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною. Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений.

Упражнение 307

Придумать варианты предложений. Определить, какой вопрос можно задать от одной части предложения к другой.

Анализ таблицы 308 составить связный ответ на тему «Разряды подчинительных союзов)

5. Первичное закрепление

1. Вернемся к нашему диктанту и назовем разряды записанных союзов:

 потому что, оттого что - причинные

 как будто – сравнительный

 чтобы, что – изъяснительные

2. Закончите начатые предложения так, чтобы получились сложноподчиненные предложения. Запишите предложения, постройте их схемы. Обозначьте союзы. Определите их разряд по значению.

1) Каждый день родители ожидали, ... .

2) В сказке говорится о том, ....

3) Илья подошёл к окну и увидел, .....

4) Я так ничего и не понял, ... .

5) Друзья часто спрашивают о том, ... .

7. Итог урока. Рефлексия

Д.з. п. 51, упр. 309