Поделки из ниток и картона

Конспект занятия  мастер-класса «Стоит в поле теремок»

Кузнецова Елена Александровна,

педагог дополнительного образования

Мастер-класс для детей 8-9 лет

Цель: познакомить с героями русской народной сказки «Теремок»;          Сделать коллективную композицию «Теремок».

Задачи:  Образовательные:  формировать умение рассматривать и изучать форму предметов;  формировать прием создания фронтальной композиции.

Развивающие: закрепить прием склеивания картона, работы с нитками;  развить ассоциативное мышление, умение создавать художественный образ по ассоциации с формой предмета; развить навык мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания.

Воспитательные: формировать интерес к данному виду труда, воспитывать внимательность к работе; воспитать любовь к природе.

Материалы, инструменты, оборудование

цветной или белый картон,  клей ПВА, цветная бумага, кисточка в подставке, простой карандаш, цветные карандаши,  цветные нитки,  мишура разного цвета, коробка из-под фруктов, ножницы, большая игла, магниты, иллюстрации сказки «Теремок», картинки героев сказки.

Оформление доски

Вверху посредине написана тема урока: «Стоит в поле теремок». Ниже развешены иллюстрации к сказке «Теремок».

Ход занятия

Организационный момент - 2 мин

(Ученики входят в класс и садятся.)

Объявление темы урока - 2 мин

- Посмотрите, на доске записана тема сегодняшнего урока. Прочтите ее название.  (Дети читают.)

- Необычная тема, правда? В чем, по-вашему, будет заключаться наша работа?  (Дети высказывают предположения).

-Русскую народную сказку «Теремок» вы знаете с самого детства: ее вам рассказывала мама, бабушки, воспитатели в детском саду. И вы, наверное, не раз представляли,  как выглядят герои этой сказки наяву. Ребята, какими вы представляете героев этой сказки? Какой была мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь?  (ответы детей)

- Вот видите, у каждого из вас есть своё представление о  героях сказки «Теремок».  Сегодня на занятие мы построим композицию из объемных фигур для сказки «Теремок».

 Для этого вы поделитесь на микрогруппы по 2-3 человека. Каждая группа будет делать своего героя сказки, одна из групп будет изготавливать полянку для размещения композиции. Но прежде чем начать работать, мы познакомимся с героями этой сказки.

Скачет в траве, - 
Глаза на голове, 
Скользкая и мокрая, 
Зеленая квакушка, 
А зовут ее -... (лягушка)

Маленькие зверьки,
Серенькие шубки,
Длинные хвосты,
Черненькие глазки,
Остренькие зубки. (мышь)

Много бед таят леса.
Волк, медведь там и лиса!
Наш зверек живет в тревоге,
От беды уносит ноги...
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверек зовется? ...  (зяйка)

Повыше кошки рост, 
Живет в норе, в лесу. 
Пушистый рыжий хвост,
Все знаем мы... (лису)

Все время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щелк,
Кто скажите это - …(волк)

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)

(работа с картинками героев сказки «Теремок»: рассматриваем форму, размер и окраску тела, форму ушей, глаз).

- Для работы нам необходим: картон, клей ПВА, цветные нитки. (фото1).

Из картона вырезаем квадраты, размер которых зависит от величины героя сказки. Кто из  героев сказки самый большой?

- Медведь.

- Для изготовления медведя нам необходимо вырезать  4 квадрата, разного размера:

Туловище  20х20 см – 1 шт.

Голова  15х15 см – 1 шт.

Руки 10х10 см. – 2 шт.  (фото 2)

-Из каждого куска картона сворачиваем конус (фото 3);

-Проклеиваем конус клеем и плотно прижимаем края, держим несколько минут для закрепления (фото 4)

-Обрезаем край конуса, чтобы фигурка стояла ровно, не забывая о правилах использования ножниц (фото 5)

-Приклеиваем нитку нужного цвета к острому концу конуса (фото 6)

-Постепенно начинаем обматывать конус ниткой, при этом проклеивая её  с одной стороны конуса (фото 7,8,9).

-Таким образом изготавливаем все четыре конуса (фото 10)

-Далее переходим к заготовке глаз, ушей и носа. Для этого мы вырезаем из картона уши, глаза и нос по форме похожие на уши героев сказки «Теремок», раскашиваем их (фото 11)

-Прикрепляем детали к головному конусу (фото 12,13)

-На рабочей поверхности у нас находятся четыре детали для фигурки медведя (фото 14)

-Далее мы скрепляем все детали фигурки большой иглой и ниткой того же цвета, что и фигурка (лучше это делать учителю) (фото 15,16,17).

-Таким же способом изготовляем оставшиеся фигурки животных

(фото 18,19,20,21,22).

Лиса

Туловище  17х17 см – 1 шт.

Голова  11х11 см – 1 шт.

Руки 8х8 см. – 2 шт. 

Мышка

Туловище  7х7 см – 1 шт.

Голова  4х4 см – 1 шт.

Руки 3х3 см. – 2 шт. 

Лягушка

Туловище  8х8 см – 1 шт.

Голова  5х5 см – 1 шт.

Руки 4х4 см. – 2 шт. 

Заяц

Туловище  12х12 см – 1 шт.

Голова  9х9 см – 1 шт.

Руки 8х8 см. – 2 шт. 

Волк

Туловище  18х18 см – 1 шт.

Голова  14х14 см – 1 шт.

Руки 12х12 см. – 2 шт. 

-Для украшения полянки можно в той же технике сделать улочки, использую нитки зеленого цвета и мишуру (фото 23).

-Для декоративной отделки фигурок животных можно использовать мишуру (фото 24, 25), нитки, материю, тесьму. Мы использовали мишуру, так как поделка изготавливалась к новогодней выставке.

-Для изготовления полянки используем коробку из-под фруктов, которую по внешнему периметру украшаем цветами (фото 26)

-На дно коробки приклеиваем цветную бумагу зеленого и коричневого цвета и ставим домик (мы использовали уже готовый домик из природного материала) (фото 27)

-Расставляем героев сказки «Теремок», ёлочки, приклеиваем их на клей ПВА ко дну коробки. Коробку можно украсить мишурой (фото 28).

               -  В чистом поле теремок, теремок;

Он не низок, не высок, не высок.

Кругом чистые луга,

Рядом чистая река.

Тут Лягушка мимо шла,

К теремочку подошла.

                  Это что за теремок, теремок?

Он не низок, не высок, не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Ква-ква, тишина!

В теремочке я одна!

А из этого окна

Речка чистая видна.

Жить тут – просто загляденье:

Воздух чист, и нет сомнений –

Остаюсь тут навсегда – да, да, да!

Вот  такой чудо-теремок мы сделали на занятии. Все звери здесь будут жить дружно и весело. Они будут  радоваться чистому воздуху, прозрачной реке, душистым травам.

- Спасибо, ребята, за работу. До свидания.