Подготовительные курсы "Введение в математику" Занятие с презентацией

Занятие 1  Введение в математику  Слайд 1

1.     Организация класса:

2.     Разминка:

·        Какое сегодня число?

·        Какой день недели?

·        Как кричит осел?

·        На чем путешествовал Емеля?

·        Как называется рот у птицы?

·        Кто сидит на троне и управляет царством?

·        Сколько букв в русском алфавите?

3. Сообщение темы занятия

·        Что делают на уроках математики?

Сегодня у нас урок математики, на котором будем учиться считать, решать задачи, сравнивать числа, искать новые решения.

4. Актуализация знаний по математике

·        С какой сказкой познакомились на уроке Весёлой грамматики?

·        Давайте сосчитаем героев нашей сказки. Сколько всего героев?

Слайд 2

·        Кто стоит первым?

·        Кто между бабкой и Жучкой?

·        Перед внучкой?

·        Покажи столько пальчиков, сколько героев сказки.

·        Мышка убежала. Сколько героев осталось?

5. Решение стихотворных задач

·        Оказывается, у кошки есть три котенка.

У кошки три котенка.

Они мяучат громко.

В лукошко мы глядим:

Куда пропал один?

Вдруг видим из-под лавки

Его выносит кошка.

Он первым встал на лапки

И вылез из лукошка.

·        А сколько котят еще не умеют ходить? (2)

6. . Работа по теме занятия:

Слайд 3  (круг, овал)

·        Какие геометрические фигуры видишь?

·        Чем круг отличается от овала?

Слайд 4  (Рисунки овощей и фруктов)

·        Назови их.

·        Какую форму имеют: круга или овала?

4. Работа в тетрадях

·        Взять шаблон круга, обвести его.

·        Какие еще растения имеют форму круга?

Дома: дорисовать до композиции, аккуратно раскрасить.

   Физпауза для пальчиков

Этот пальчик самый толстый,

Самый сильный и большой.

Этот пальчик для того,

 чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный,

И стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный,

Непоседливый он самый.

А мизинчик хоть и мал,

 очень ловок и удал.

5. Работа в тетрадях по математике:        Слайд 5

·        С. 3 – нарисовать  над яблоком гриб, под яблоком ….

·        Взаимопроверка                 Слайд 5

                                          Физминутка Слайд 6

6.  Работа над понятиями

                                                       Слайд 7

·        Назови геометрические фигуры

·        Какая фигура лишняя?

·        Почему?  (круг – нет углов)

7. Работа в тетрадях:

·        С. 3 – назвать геометрические фигуры и раскрасить …   Слайд 8

8. Счет предметов

а) На наборном полотне – бабочки

  Быстро убрать.

·        Сколько их?

·        Как проверить, правильно ли вы отвечаете? (сосчитать)

·        Давайте сосчитаем  вместе.

б)  Что у меня? (круги)

·        Какие по цвету?

Я буду выставлять на наборное полотно, а вы считайте.

3 красных + 4 синих

·        Сколько всего?

1-считает только синие

2-только красные

3-всего

в)  Посмотрите вокруг себя.

·        О чем, о каких предметах в нашем классе можно спросить: «Сколько их?»

·        Придумайте вопрос со словом «сколько»

(1 ученик-вопрос, другие отвечают)

Г) А кто умеет считать до 10 и обратно?

·        счёт

Д) Вызвать 5 детей.

·        Сколько их?

·        Назвать по имени

Игра -    «ночь – переставить детей

               «день»

·        Что изменилось?

10.  Логические задачи:

·        Было 2 кролика - белый и серый. Один из них ел морковку, другой капусту. Белый кролик ел морковку. Что ел серый кролик? (капусту)

·        Маша и Таня имели по одной собаке: Жучку и Полкана. Какая собака была у Тани, если у Маши была Жучка? (Полкан)

·        Три мальчика - Сережа, Петя и Вася отправились в школу. Нашли три конфеты. Сколько бы конфет нашел Сережа, если бы пошел в школу один?

Итог   

·        Кто был внимательным? (погладь себя по голове)

Слайд 8

·        Что надо сделать дома?

Добавить до полного рисунка (дорисовать до композиции), аккуратно раскрасить - тетрадь

Рефлексия

·        Понравилось в школе?

Если в школе понравилось – похлопай в ладоши,

Если не понравилось – потопай ногами.

·        Приходите еще.                                                      Награда

• 1 слайд

  УЧИМСЯ
  СЧИТАТЬ
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Совушка-сова
  Совушка-сова,
  Большая голова,
  На пеньке сидит,
  Головой вертит,
  Во все стороны глядит,
  Да ка-а-ак
  Полетит!
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  УСПЕХОВ !
  Домашнее задание
  
  Добавить до полного рисунка
  (дорисовать до композиции),
  аккуратно раскрасить – тетрадь,
  Выучить гимнастику для
  пальчиков (вклеена)