Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Подготовка детей к школе"

Презентация "Подготовка детей к школе"

  • Дошкольное образование
Родительское собрание Подготовка детей к школе Воспитатели: Далай Ш.А. Херте...
Цель: ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе; оценка...
Специалисты выделяют 4 критерия готовности к школе: физический нравственный...
Физическая готовность: Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин...
Нравственная готовность: Умение строить отношения с взрослым человеком. Умен...
Психологическая готовность: Это твердое желание учиться, получать знания; по...
Мыслительная готовность: Наиболее важные показатели — это развитие мышления...
В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при...
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растен...
Советы родителям: Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение довод...
По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять...
Благодарим за внимание!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание Подготовка детей к школе Воспитатели: Далай Ш.А. Херте
Описание слайда:

Родительское собрание Подготовка детей к школе Воспитатели: Далай Ш.А. Хертек А.А. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с «Сказка» г.Ак-Довурак

№ слайда 2 Цель: ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе; оценка
Описание слайда:

Цель: ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе; оценка родителями степени готовности своего ребенка к школе.

№ слайда 3 Специалисты выделяют 4 критерия готовности к школе: физический нравственный
Описание слайда:

Специалисты выделяют 4 критерия готовности к школе: физический нравственный психологический мыслительный

№ слайда 4 Физическая готовность: Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин
Описание слайда:

Физическая готовность: Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети седьмого или восьмого года жизни по усмотрению родителей на основании заключения медико-психолого-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению. Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года жизни является достижение ими к 1 сентября возраста не менее шести с половиной лет. Обучение детей, не достигших шести с половиной лет к началу учебного года, проводится в условиях детского сада.

№ слайда 5 Нравственная готовность: Умение строить отношения с взрослым человеком. Умен
Описание слайда:

Нравственная готовность: Умение строить отношения с взрослым человеком. Умение общаться со сверстниками. Вежливость, сдержанность, послушание. Отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки). Нельзя сравнивать достижения своего ребенка с достижениями других детей. Нельзя принуждать ребенка работать на «оценку». Надо чаще хвалить своих детей, даже за малейшие успехи.

№ слайда 6 Психологическая готовность: Это твердое желание учиться, получать знания; по
Описание слайда:

Психологическая готовность: Это твердое желание учиться, получать знания; понимание важности и необходимости учения; проявление выраженного интереса к получению новых знаний; Это умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда интересные); Умение общаться со сверстниками и взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых); Это определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

№ слайда 7 Мыслительная готовность: Наиболее важные показатели — это развитие мышления
Описание слайда:

Мыслительная готовность: Наиболее важные показатели — это развитие мышления и речи. Очень полезно учить ребенка строить несложные рассуждения, делать выводы из прочитанного, увиденного, услышанного, используя слова: «потому, что»; «если, то»; «поэтому». Учить ребят задавать вопросы. Это очень полезно. Мышление всегда начинается с вопроса. Речь является основой, на которой строится учебный процесс. Особенно важно владение монологической речью. Для ребенка это пересказ. После чтения задайте ребенку несколько вопросов по содержанию, попросите пересказать.

№ слайда 8 В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при
Описание слайда:

В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при записи в первый класс должен: Знать свое имя, фамилию, адрес, имена членов семьи. Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета. Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10. Уметь увеличивать и уменьшать группу предметов на заданное количество, уметь уравнивать множество предметов. Уметь сравнивать группы предметов (больше, меньше, равно).

№ слайда 9 Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растен
Описание слайда:

Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т.д. Уметь находить в группе предметов «лишний», (н-р, из группы «одежда» убрать цветок). Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах. Иметь пространственные представления: право-лево; верх-низ; прямо, кругом, под-над; из-за; из-под чего-либо. Уметь доброжелательно общаться с другими детьми Слушать взрослых и уметь выполнять их распоряжения. Уметь обслуживать себя.

№ слайда 10 Советы родителям: Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение довод
Описание слайда:

Советы родителям: Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца Формируйте у него мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух.

№ слайда 11 По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять
Описание слайда:

По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать Ставьте ребёнка перед проблемными ситуациями, например, предложите ему выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет. Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.

№ слайда 12 Благодарим за внимание!
Описание слайда:

Благодарим за внимание!

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров115
Номер материала ДВ-440647
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх