Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Статьи / Подготовка детей с задержкой психического развития к государственному выпускному экзамену по биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Подготовка детей с задержкой психического развития к государственному выпускному экзамену по биологии

библиотека
материалов

Хохлова Инна Анатольевна

учитель биологии

высшая квалификационная категория

МОУ сош с.Новая Кука

Подготовка детей с задержкой психического развития

к государственному выпускному экзамену по биологии

В МОУ сош с.Новая Кука учителя биологии работают по учебно-методическому комплект Н.И. Сонина.

Учебно-методический комплект (далее - УМК) Н.И. Сонина построен по концентрическому и по линейному курсу (рис №1. Структура УМК Н.И.Сонина). Учитывая большой объем материала при изучении разделов «Растения», «Животные», качественной подготовки к государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) и повторение раздела «Общие закономерности» в 10-11 классах считаем целесообразным, перейти на линейную структуру изучения биологии. К УМК Н.И. Сонина выпускается рабочая программа, учебник, рабочая тетрадь, методическое пособие для учителя, электронное приложение к учебнику и т.п.


Рис №1. Структура УМК Н.И.Сонина.

На уроке при изучении отдельных тем широко используется электронное приложение (www.drofa.ru). В электронном приложение предусмотрены различные формы заданий: интерактивные игры, биологические карты, кроссворды, тесты и другие. При помощи цифровых образовательных ресурсов осуществляется актуализация знаний обучающихся, изучение нового материала, обобщение и закрепление знаний, проверка усвоения определенной части материала и подготовки к экзаменам (рис №2. Фрагмент проверочного задания цифрового образовательного ресурса (ЦОР) «Голосеменные растения»).


hello_html_m590a603c.png

Рис.2. Фрагмент проверочного задания цифрового образовательного ресурса (ЦОР) «Голосеменные растения»

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) специальных рабочих тетрадей нет, поэтому используем тетради, разработанные в соответствии с федеральным государственным стандартом. В рабочих тетрадях после завершения тем (разделов) предусмотрены тренировочные задания различного уровня сложности, для подготовки к государственной итоговой аттестации (рис №3. Тренировочные задания).

. hello_html_m11086fcf.jpg

Рис №3. Тренировочные задания из рабочей тетради

В результате ученики получают: методику выполнения тестовых заданий, множество заданий, различающихся формой и уровнем сложности (тесты с одним правильным ответом из четырех; тесты с двумя-тремя правильными ответами из пяти; тесты на соответствие; тесты на последовательность, тесты-рисунки и задачи), возможность постепенно готовиться к ГИА по биологии.

Кроме этого для подготовки к экзаменам выпущены «Тесты по биологии» издательство «Экзамен». В пособии содержаться разные по форме тестовые задания, направленные на активизацию и закрепление умений и навыков, обучающихся по биологии, а так же тестовые задания, составленные в формате ГИА, которые позволят оценить степень усвоения учебного материала учеником, постепенно готовиться к ГИА. Приказом №729 Минобразования РФ учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях (рис №4. Тесты по биологии).


Рис №4. Тесты по биологии

В целях отслеживания степени усвоения учебного материала по биологии, мы ведем ведомости «Достижения обучающихся по учебному предмету «Биология»», в которой отмечаем мониторинг качества (успеваемости), отражающий индивидуальную траекторию развития ребенка. В ведомостях отражаем результаты проверочных работ (таблица №1).

7 класс. 2015-2016 у.г.

Итого

От клетки до биосферы

Царство бактерии

Царство грибы

Водоросли

Споровые растения

Голосеменные растения

Покрытосеменные растения

Растения и окружающая среда


1

Иванов Иван Иванович

4

4

5

5

3

4

5

5

4

2





















Качество










Успеваемость










Обученность










Таблица №1. Ведомость «Мониторинг качества обучения»

На сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/sborniki-OVZ размещены тренировочные сборники для подготовки обучающихся с ОВЗ к ГВЭ (рис №5 Скриншот страницы с сайта ФИПИ).

hello_html_m15b2b6ce.png

Рис №5. Скриншот страницы с сайта ФИПИ.

В части I представлены тренировочные материалы для подготовки к ГВЭ-9 в устной форме. В части II представлены тренировочные материалы для подготовки к ГВЭ-9 в письменной форме.

Материалы сгруппированы по тематическому признаку:

Раздел 1. «Биология как наука».

Раздел 2. «Признаки живых организмов».

Раздел 3. «Система, многообразие и эволюция живой природы».

Раздел 4. «Человек и его здоровье».

Раздел 5. «Взаимосвязи организмов и окружающей среды».

В целом материалов по подготовке к ГИА-9 достаточно, но есть ряд проблем, которые затрудняют данный процесс:

- отсутствие специальных сборников по подготовке к ГВЭ (приходиться отбирать материал из сборников по подготовке к ОГЭ);

- дети с ОВЗ, как правило (в силу своих особенностей в развитии) не в состоянии освоить весь учебный материал за 4 года обучения;

- неизвестно, какие именно вопросы попадут в КИМ или билет во время проведения ГИА.

- не реально осуществлять подготовку детей с ОВЗ к экзаменам, повторяя все разделы биологии с 5 по 9 класс.

Напомним, что раздел «Клетка», «Свойства живого», «Многообразие живых организмов» изучается в 5-6 кл., «Растения» в 7 кл., «Животные» в 8 кл., «Человек» в 9 кл. Каждый урок биологии начинается с новой темы, на отработку «предметных результатов» (ЗУНов) дополнительных часов не предусмотрено, как правило, резервные часы отводятся на проверочные (контрольные) работы.

Как показывает практика, у детей с ЗПР каждый урок начинается «с чистого листа». То есть если он успешен на текущем уроке, то на следующем уроке при повторении материала он зачастую не сможет вспомнить и рассказать, что изучали на прошлом уроке. И это, к сожалению, не учитывается на экзаменах.

Решение данных проблем мы видим в том, чтобы:

  1. Опубликовать сборник готовых билетов (которые выпускались раньше для традиционной сдачи экзаменов) и по ним осуществлять подготовку к ГВЭ в устной форме.

  2. Опубликовать сборник готовых КИМов, состоящих из нескольких вариантов, которые будут использованы на ГВЭ в письменной форме.

Таким образом, установив «образовательные рамки экзаменационных материалов» при сдачи ГИА, шансов сдать ГВЭ или ОГЭ у обучающихся с ОВЗ будет больше, так как на экзамене может встретиться уже проработанный вариант.




Литература

  1. Письмо от Рособрнадзора России № 01-311/10-01 от 25.12.2015 «Методических документов к использованию при организации проведении ГИА в 2016 г.».

  2. http://www.fipi.ru/sborniki-OVZ. Сборник тренировочных материалов для подготовки к выпускному государственному экзамену по биологии для обучающихся по общеобразовательным программам основного общего образования.

  3. Методические материалы для подготовки и проведения государственного выпускного экзамена по биологии (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам основного общего образования 2014-2015 г.

  4. Методические материалы для подготовки и проведения государственного выпускного экзамена по биологии (устная форма) для обучающихся по образовательным программам основного общего образования 2014-2015 г.





6

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Статьи
Просмотров171
Номер материала ДБ-009980
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх