Подготовка к ЕГЭ. Историческое сочинение: задание С 6.

• 1 слайд

  Подготовка к ЕГЭ. Историческое сочинение: задание С 6.
  
  Учитель истории и обществознания Понафидина Елена Александровна
  

• 2 слайд

  Примерный алгоритм написания сочинения по критериям задания С6
  Алгоритм характеристики правителя
  
  Время жизни.
  Титул, положение.
  Основные направления деятельности а) внутренняя политик б) внешняя политика или - в экономической сфере; - в политической сфере; - в культуре;
  4. Результаты деятельности
  чего добился;
  - как оценивают
  
  

• 3 слайд

  Примерный алгоритм написания сочинения по критериям задания С6
  Алгоритм характеристики деятеля культуры
  
  Время жизни.
  2. Особенности эпохи:
  идеи, стили, направления культуры, нашедшие отражение в творчестве;
  отражение общественных проблем в произведениях;
  3. Творческие достижения и влияние на современников и потомков.
  4. Место в российской и мировой культуре.
  

• 4 слайд

  Примерный алгоритм написания сочинения по критериям задания С6
  Алгоритм характеристики государственного деятеля
  
  Время жизни.
  2. Звание, чин, сфера деятельности.
  3. Основные направления деятельности и их характеристика (реформы, мероприятия, проекты, законотворчество.)
  4. Результаты (завершенность реформ или неудача, к каким последствиям привели), оценки деятельности современников, историков.
  
  

• 5 слайд

  Примерный алгоритм написания сочинения по критериям задания С6
  Алгоритм характеристики военачальника
  
  Время жизни.
  2. Звание.
  3. Военные компании в которых участвовал.
  4. Заслуги:
  в чём проявилось участие в военных действиях (руководство сражениями, разработка планов военных операций);
  в чём заключалась новизна применяемой тактики;
  - деятельность, направленная на укрепление армии, флота.
  5. Результаты и значение деятельности.
  
  
  

• 6 слайд

  Критерии оценивания задания С6
  
  К1. Время жизни исторического деятеля – максимально 1 балл. Ответ оценивается в 1 балл в том случае, если: - правильно указано время жизни исторического деятеля (век и часть или десятилетие века; точное указание лет жизни не требуется); - время жизни исторического деятеля в явном виде не указано, но приведённые выпускником даты событий, связанных с ним, свидетельствуют о знании времени жизни данного деятеля; - правильно указан век, допущена неточность при указании одного из десятилетий века (или одной из дат лет жизни), когда жил исторический деятель; - в качестве правильного ответа может быть также засчитано верное указание лет (или периода) правления, активной государственной (военной и т.п.) деятельности. Ответ оценивается в 0 баллов: - указан только век, когда жил исторический деятель; - допущены неточности при указании обеих хронологических рамок жизни исторического деятеля (в случае, если выпускник указал век и десятилетие века); - время жизни исторического деятеля указано неправильно; - время жизни исторического деятеля не указано.
  

• 7 слайд

  Критерии оценивания задания С6
  
  К2 Характеристика деятельности – максимально 3 балла Ответ оценивается в 3 балла – правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них. Ответ оценивается в 2 балла: - правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ правильно указаны одно -два направления деятельности, без фактических ошибок дана характеристика деятельности только одного из них. Ответ оценивается в 1 балл: - правильно указано одно -два направления деятельности, дана характеристика одного направления, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла.
  

• 8 слайд

  Критерии оценивания задания С6
  
  ИЛИ направления деятельности в явном виде не указаны, без фактических ошибок дана характеристика одного или нескольких направлений деятельности. ИЛИ правильно указаны одно -два направления деятельности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни личности, но не характеризующие её деятельности. Ответ оценивается в 0 баллов: направления деятельности в явном виде не указаны, при характеристике его деятельности допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ правильно указаны только направления деятельности. ИЛИ направления деятельности не указаны, приведены только факты, относящиеся к жизни и /или деятельности личности. ИЛИ основные исторические факты приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ответа
  

• 9 слайд

  Критерии оценивания задания С6
  
  К3 Указание результатов деятельности Ответ оценивается в 2 балла: - Без фактических ошибок указаны результаты деятельности по двум направлениям. Ответ оценивается в 1 балл: - Без фактических ошибок указаны результаты только по одному направлению ИЛИ указаны результаты деятельности по двум направлениям, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. Ответ оценивается в 0 баллов: - Результаты деятельности не относятся к указанным направлениям ИЛИ результаты деятельности даны в предельно обобщенных формулировках, не относящихся непосредственно к указанным направлениям деятельности ИЛИ результаты деятельности приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ИЛИ результаты деятельности не приведены вообще.
  
  
  

• 10 слайд

  Исторический портрет Владимира I.
  

• 11 слайд

  Исторический портрет Ярослава Мудрого.
  

• 12 слайд

  Исторический портрет Владимир II Мономах.
  

• 13 слайд

  Исторический портрет Юрия Долгорукого
  
  

• 14 слайд

  Исторический портрет Андрея Боголюбского.
  

• 15 слайд

  Исторический портрет Всеволода III Большое Гнездо
  

• 16 слайд

  Исторический портрет Ивана Даниловича Калиты .
  

• 17 слайд

  Исторический портрет Александра Невского .
  

• 18 слайд

  Исторический портрет Дмитрия Донского
  

• 19 слайд

  Исторический портрет Ивана IV Грозного .
  

• 20 слайд

  Исторический портрет Михаила Романова
  

• 21 слайд

  Исторический портрет Алексея Михайловича.
  

• 22 слайд

  Исторический портрет Алексея Михайловича.
  

• 23 слайд

  Используемая литература
  1. История. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ. Историческое сочинение: задание С 6. Тетрадь-тренажер: учебное пособие. Веряскин О.Г., и др.
  
  2. http://ru.wikipedia.org/wiki/