Инфоурок / Обществознание / Тесты / Подготовка к ЕГЭ , обществознание ( тренировочный тест " Экономика"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Подготовка к ЕГЭ , обществознание ( тренировочный тест " Экономика"

библиотека
материалов


hello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifНачало формы

Тренировочный вариант по «Экономике»

1.

Начало формы

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

Факторы производства

ВИДЫ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА

СУЩНОСТЬ

Труд

Деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их умственных и физических способностей, полученных в процессе обучения и работы знаний и навыков

Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ

 

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которым оно указано.

1) Земля; 2) труд; 3) факторы производства; 4) капитал; 5) предпринимательские способности.Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gif http://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

3. .

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

1) Государственный план; 2) свобода потребителя; 3) предприниматель; 4) директивные цены; 5) спрос; 6) равновесная цена.



Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Конец формы

4.

В стране Z сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу. Выберите из приведённого ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

структурная безработица

  

 2) 

добровольная безработица

  

 3) 

скрытая безработица

  

 4) 

фрикционная безработица

  

 5) 

сезонная безработица

  

 6) 

массовая безработица


5.

Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования и типами экономической системы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


  

УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

 

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

А) 

преобладание (господство)

государственной собственности

Б) 

свободное ценообразование

В) 

контроль государства за

производством и распределением

Г) 

экономическая самостоятельность

производителей

Д) 

конкуренция производителей

Е) 

централизованное планирование

производства


   

1) 

командно-административная

2) 

рыночная



6.

К отрицательным последствиям рыночного регулирования экономики относится

  

 1) 

свободное ценообразование

  

 2) 

отказ от уравнительного распределения товаров и услуг

  

 3) 

отсутствие стабильности цен

  

 4) 

наличие незанятых в общественном производстве людей, безработица

5) периодические спады производства

6) доминирование потребления над производством

7.

В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания.

Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

рынок средств производства

  

 2) 

чистая конкуренция

  

 3) 

местный рынок

  

 4) 

рыночный дефицит

  

 5) 

монополия

  

 6) 

рынок услуг

Ответ: ______________

8.

Установите соответствие между проявлениями и видами экономической деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


  

ПРОЯВЛЕНИЯ

 

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) 

начисление дивидендов по акциям

Б) 

отдых на зарубежном курорте

В) 

отправка почтового сообщения

Г) 

получение заработной платы


   

1) 

потребление

2) 

распределение



9.

Что относится к типичным чертам рационального поведения потребителя?

  

 1) 

снижение расходов на дорогостоящие товары при повышении дохода

  

 2) 

при любом росте доходов отсутствие предела расхода денежных средств на питание

  

 3) 

возрастание внимания к качеству товара при увеличении дохода

  

 4) 

при стабильно высоких доходах отказ от покупки дорогостоящих товаров

5) бережное отношение к ресурсам

6) основная трата семейного бюджета на товары первой необходимости при малых доходах семьи

10.

На рисунке отражена ситуация на рынке товаров для активного отдыха: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

http://85.142.162.119/os11/docs/756DF168F63F9A6341711C61AA5EC578/questions/AB57B1D04CBAABF54DFD8B0F3A4098AD/simg1.gif


  

 1) 

наступлением сезона отпусков

  

 2) 

повышением цен на товары для отдыха

  

 3) 

снижением доходов потребителей

  

 4) 

уменьшением числа туристических фирм

5) популярность товаров для активного отдыха

11.

Какую функцию в экономике выполняет рынок?

  

 1) 

регулирует денежное обращение

  

 2) 

координирует деятельность потребителей и производителей

  

 3) 

обеспечивает высокие прибыли товаропроизводителей

  

 4) 

обеспечивает гармонию общественных и личных интересов

5) « освобождение» экономики от неэффективной хозяйственной деятельности

Конец формы


12.

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «Планируете ли Вы открыть (создать) собственный бизнес?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены 
в диаграмме.

 

undefined

 

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Доля тех, кто планирует открыть (создать) собственный бизнес 
в ближайшие год-два, в стране Y выше, чем в стране Z.

  

 2) 

Доля тех, кто не планирует открыть (создать) собственный бизнес, так как не видит перспектив его развития, в стране Zвыше, чем в стране Y.

  

 3) 

Cреди опрошенных в стране Z тех, кому неинтересно открыть (создать) собственный бизнес, меньше, чем тех, кто планирует сделать это 
в ближайшие пять лет.

  

 4) 

Среди опрошенных в стране Y тех, кто не планирует открыть (создать) собственный бизнес, больше, чем тех, кто планирует открыть (создать) его в ближайшие пять лет.

  

 5) 

Доля тех, кто испытал затруднения при ответе на вопрос, в стране Z выше, чем в стране Y.


13.

Банк Z расположен в деловом районе столицы государства. По каким признакам можно установить, что Z – центральный банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

  

 1) 

Банк осуществляет эмиссию денег.

  

 2) 

Банк осуществляет кредитование физических лиц.

  

 3) 

Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм.

  

 4) 

Банк лицензирует деятельность финансовых организаций.

  

 5) 

Банк устанавливает учётную ставку процента.

  

 6) 

Банк обслуживает расчёты фирм.


14.

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


  

ПРИМЕРЫ

 

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

А) 

увеличение посевных площадей

Б) 

использование современных агротехнологий

В) 

переобучение работников фермерского хозяйства

Г) 

строительство дополнительных предприятий

Д) 

увеличение численности обслуживающего персонала


   

1) 

экстенсивные

2) 

интенсивные



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15

Начало формы

Рыночная экономика отличается от командной тем, что в ней

  

 1) 

работникам на предприятиях выплачивается заработная плата

  

 2) 

существует разделение труда между отраслями, предприятиями, работниками

  

 3) 

цены на товары определяются соотношением спроса и предложения

  

 4) 

спрос регулируется карточками, талонами, списками льготников

5) существует конкуренция

6) происходит рациональное распределение ограниченных ресурсов

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gif http://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

012A9C


16.

чало формы

Циклическая безработица максимальна

  

 1) 

на пике экономической активности

  

 2) 

в нижней точке спада экономической активности

  

 3) 

в период роста экономической активности

  

 4) 

в период стабильного экономического развития

5) в период, когда экономика, достигнув дна, топчется на месте

Конец формы

17.

Установите соответствие между примерами и видами безработицы, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


  

ПРИМЕРЫ

 

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

А) 

в связи с экономическим кризисом фирмы, производящие различные товары и услуги, сократили численность персонала

Б) 

выпускники творческих вузов ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую

В) 

в службе занятости безработные отказываются от рабочих вакансий и просят подобрать работу менеджеров

Г) 

в связи с изменением спроса на энергоресурсы многие шахты закрылись, а шахтеры остались без работы

Д) 

полгода жители городка на морском побережье обслуживают туристов, а в остальное время большинство из них не могут найти себе работу


   

1) 

циклическая

2) 

структурная

3) 

фрикционная

4) 

сезонная





18.

Начало формы

Что является условием осуществления материального производства?

  

 1) 

развитые товарно-денежные отношения

  

 2) 

факторы производства

  

 3) 

международная торговля

  

 4)


5) 

высокая потребительская активность

Земля, труд, капитал, предпринимательство


Конец формы


19.

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1)После 6 часов переговоров представители транснациональных компаний «А-газ» и «Б-газ» подписали контракт на транзит и поставку природного газа  в страну Б. в 2006 году. (2)Транснациональная компания (корпорация) (ТНК) — компания (корпорация), владеющая производственными подразделениями в нескольких странах. (3)Результат переговоров трудно назвать удачным. (4)Кампании «А-газ» не удалось увеличить свою долю в совместном предприятии с 50% до 75%. (5)Правительство страны Б. согласилось уступить из своей доли только 7% акций.

Определите, какие положения текста носят


  

А) 

фактический характер

Б)


В) 

характер оценочных суждений

теоретическое суждение


 

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

20.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Важное значение в экономических процессах играет так называемый закон спроса. Действие этого закона полнее всего проявляется в рыночной экономике свободной  __________ (1). __________ (2) определяется экономистами как общее количество товара, которое __________ (3) в каждый конкретный момент времени желают, готовы и имеют денежную возможность приобрести по определённым ценам. Этот закон означает, что при равных прочих условиях объем спроса уменьшается по мере увеличения __________ (4). Надо, однако, отметить, что изменение цены и изменение спроса на __________ (5) не находятся в прямой пропорциональной зависимости. В рыночной экономике существует ещё много факторов, влияющих на __________ (6) цены и спроса».

 

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.


  

А) 

цена

Б) 

потребитель

В) 

производитель

Г) 

спрос

Д) 

производство

Е) 

конкуренция

Ж) 

товар

З) 

стоимость

И) 

соотношение


Часть 2

Начало формы

Главной движущей силой капиталистической экономики является личный интерес: каждая экономическая единица стремится делать то, что выгоднее всего ей самой. Предприниматели ставят своей целью максимизацию прибылей своих фирм или – как варианта – минимизацию своих убытков. А владельцы материальных ресурсов (собственности) пытаются продать или сдать в аренду эти ресурсы по возможно более высоким ценам. Рабочие также стремятся получить возможно больший доход (удовлетворение) и ищут такую работу, где сочетание заработной платы, социальных благ и условий труда были бы для них наиболее подходящими. В свою очередь потребители, покупая определённый продукт, стараются приобрести его по самой низкой цене. Потребители, кроме того, стремятся сократить расходы и максимизировать полезность продукта. Короче говоря, капитализм предполагает, что личный интерес формирует фундаментальный образ действий различных экономических единиц, когда они реализуют свой свободный выбор. Мотив личного интереса придаёт направление и упорядоченность функционированию экономики, которая без такого интереса оказалась бы чрезвычайно хаотичной…

Просто поразительно, какие грандиозные масштабы приняла в обществе специализация. Подавляющее большинство потребителей сами не производят практически никаких товаров и услуг, которые они потребляют, и, напротив, потребляют очень мало или вовсе ничего из того, что они производят… Рабочий на сборочном конвейере, который по 8 часов в день устанавливает стёкла на «Форды», сам может владеть автомобилем «Хонда». Редко какие домохозяйства всерьёз налаживают собственное производство необходимых им пищи, жилья или одежды. Многие фермеры продают молоко со своей фермы местному молочному заводу, а сами покупают масло в местном супермаркете. Общество уже давно усвоило, что самообеспечение порождает неэффективность. «На все руки мастер» может быть весьма яркой личностью, но уж высокой производительностью труда он наверняка не отличается.

(К. Макконнелл, С. Брю)

21. Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения связи личного интереса и экономической специализации.


Конец формы

Начало формы

22.Что такое специализация? Используя текст и обществоведческие знания, приведите три пояснения мысли авторов о неэффективности самообеспечения.

Конец формы

Начало формы

23. Что авторы называют личным интересом? Как они определяют личные интересы владельцев различных факторов производства?

Конец формы

Начало формы

24. Как авторы характеризуют роль личного интереса в рыночной экономике? Используя текст, приведите две характеристики.

Конец формы




25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «приватизация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о приватизации. Первое предложение должно содержать информацию о том к какому основанию возникновения права собственности можно отнести приватизацию, а второе, раскрывающее смысл : « Кто имеет право на повторную приватизацию жилья?»

26. В выступлении главы современного индустриального государства с рыночной экономикой перед правительством и парламентом прозвучало требование создать условия для ускорения экономического роста в стране. Используя обществоведческие знания, укажите любые три меры, которые может предпринять государство в этом направлении, и кратко поясните влияние каждой из них на рост экономики страны.




27. На приведенном ниже графике представлены данные об отношении средней и минимальной зарплаты в стране Z к прожиточному минимуму в 2002–2008 гг. Сделайте выводы о соотношении а) минимальной зарплаты с прожиточным минимумом; б) средней зарплаты с прожиточным минимумом в 2002–2008 гг. Объясните, чем опасна сложившаяся в стране Z социально-экономическая ситуация.


http://85.142.162.119/os11/docs/756DF168F63F9A6341711C61AA5EC578/questions/C1CE8A939ACA8D174CF8EF2DB307E9C2/simg1_1255417557.gif

http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gif http://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

E7FFD0



28. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Семейная экономика». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

29.

Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а такжефакты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)

Экономика

«Первая цель  качество, а прибыль сама придёт». (Из постулатов менеджмента)

 

Экономика

«Главная социальная ответственность бизнеса состоит в том, чтобы не содействовать росту нищеты и безработицы». (Б.С. Ерасов)

Экономика

«Благосостояние государства обеспечивают не те деньги, которые оно ежегодно отпускает чиновникам, а те, которые оно ежегодно оставляет 
в карманах граждан». (И. Этвеш)

 







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-493073

Похожие материалы