Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Подготовка к ЕГЭ__ Русский язык__ Язык_ Слово __Речь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Подготовка к ЕГЭ__ Русский язык__ Язык_ Слово __Речь

библиотека
материалов

РУССКИЙ ЯЗЫК

  1. класс (профильный уровень)


ТЕМА: ФУНКЦИИ ЯЗЫКА. ЯЗЫК, РЕЧЬ И СЛОВО.


ЦЕЛИ:

  • раскрыть значение терминов « язык», « речь», «слово» и возможности их взаимозамены в текстах мастеров художественного слова;

  • использование этих слов в устном народном творчестве и лингвистике;

  • развитие навыков речевой деятельности и характеристики текста.

ОБОРУДОВАНИЕ: словообразовательные словари русского языка, мультимедийная доска, электронная презентация по теме, КИМы для работы в парах и группах.

ХОД УРОКА.

ЭПИГРАФ: Надобно учиться писать просто, точно, четко, тогда сама собою появится настоящая красота художественной правды.

А.М. Горький

1. Оргмомент

-Слово учителя.

Знакомство с темой урока, раскрытие цели урока. Запись эпиграфа к уроку.

- Объяснить постановку знаков препинания.

--Беседа:

-Как вы понимаете высказывание А.М.Горького?

-Что такое язык народа?

2. Актуализация опорных знаний учащихся.

--Объяснительный диктант.

Язык народа – лучший распускающийся цвет всей его духовной жизни. В языке одухотворяется весь народ и вся его родина…. В светлых, прозрачных глубинах народного языка отражается не одна природа родной страны, но и вся история духовной жизни. (К.Ушинский)

--Индивидуальное задание: выполнить синтаксический разбор

первого предложения, морфемный разбор слов: распускающийся, одухотворяется.


3. Мотивация учебной деятельности.

4.Работа по теме урока

Упр.24,стр.179.

А. Характеристика текста.

- Назовите тему этого текста.

А). Тема данного текста – язык народа. Ключевое слово – язык.

- Определите основную мысль(идею) текста.

Б) Основная мысль текста – раскрыть роль языка в жизни народа и в культуре страны. К какому типу речи относится текст?

В)Тип речи – рассуждение.

К какому стилю речи относится данный текст?

Г) Стиль текста – публицистический, так как цель его – передача общественно – значимой информации. Текст обращен к широкому кругу читателей. В нем используется общественно – политическая лексика: народ, отчизна, родина, родная страна, духовная жизнь.

-Работа со словарем -- упр.33, стр.181.


4. Закрепление темы урока.

  1. Запишите пословицы со словами РЕЧЬ, СЛОВО.

  2. Составьте и запишите три словосочетания со словами Язык, Речь, Слово ,в которых возможна их взаимозамена.

  3. Упр.30,стр.181 (учебник Русский язык, 10 класс, В.В. Бабайцева)

  4. Составить схему предложения с однородными членами предложения.


  1. Подведение итогов урока.

  2. Домашнее задание:

1. Прочитать параграф 3,пересказать его.

2.Дайте письменный ответ на вопрос: «Язык живет и развивается в речи?».


Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДБ-120497
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх