Инфоурок / Русский язык / Презентации / Подготовка к ЕГЭ (сочинение)

Подготовка к ЕГЭ (сочинение)

библиотека
материалов
«Заветные 23 балла» (продолжаем готовиться к ЕГЭ).
Что значит сформулировать авторскую позицию? Увидеть и понять автора произвед...
Композиция сочинения-рассуждения. I. Вступление. II. Основная часть: Проблема...
Это значит осознать и сформулировать:
Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется:
Как может быть выражена авторская позиция? Прямо: В отдельных предложениях те...
Как может быть выражена авторская позиция? Чётко, понятно: в названии текста;...
Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск...
Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск...
Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск...
Можно воспользоваться речевым клише: Позиция автора такова… Автор считает, чт...
Можно воспользоваться речевым клише: Отношение автора к поставленной проблеме...
Можно воспользоваться речевым клише: Автор заставляет читателя задуматься над...
К 3. «Отражение позиции автора исходного текста». Экзаменуемыйверно сформулир...
Практическая работа №1. «Автор считает, что вовремя прочитанная книга может р...
Практическая работа №1. 3. «Позиция автора такова, что, если вовремя прочесть...
Практическая работа №1. 5. «Я полностью согласен с мнением автора о том, что...
Проверь себя в роли эксперта: Получили заветный балл по критерию К3 выдержки...
Практическая работа №2.
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Заветные 23 балла» (продолжаем готовиться к ЕГЭ).
Описание слайда:

«Заветные 23 балла» (продолжаем готовиться к ЕГЭ).

№ слайда 2 Что значит сформулировать авторскую позицию? Увидеть и понять автора произвед
Описание слайда:

Что значит сформулировать авторскую позицию? Увидеть и понять автора произведения – значит увидеть и понять другое, чужое сознание и его мир. М.М. Бахтин

№ слайда 3 Композиция сочинения-рассуждения. I. Вступление. II. Основная часть: Проблема
Описание слайда:

Композиция сочинения-рассуждения. I. Вступление. II. Основная часть: Проблема. Комментарий проблемы. Авторская позиция. Собственное мнение. Аргументация собственного мнения. III. Заключение.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Это значит осознать и сформулировать:
Описание слайда:

Это значит осознать и сформулировать:

№ слайда 7 Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется:
Описание слайда:

Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется:

№ слайда 8 Как может быть выражена авторская позиция? Прямо: В отдельных предложениях те
Описание слайда:

Как может быть выражена авторская позиция? Прямо: В отдельных предложениях текста, содержащих прямые обращения к читателю; В лирических отступлениях; В ремарках; Во вставках. Косвенно: В эпиграфах; В названии произведения; Во вставных эпизодах; Через художественные приёмы и художественные детали (речь героя, его портрет, мысли героя, его поступки, пейзаж, интерьер и т.п.)

№ слайда 9 Как может быть выражена авторская позиция? Чётко, понятно: в названии текста;
Описание слайда:

Как может быть выражена авторская позиция? Чётко, понятно: в названии текста; в отдельных предложениях (через ряд аргументов) Через модальный план текста: Риторические вопросы; Риторические восклицания; Оценочную лексику; Порядок слов; Лексические повторы; Модальные слова.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск
Описание слайда:

Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторскую позицию. «Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она заключается в следующем:… (если текст публицистический, то авторская позиция – это ответ на поставленный самим автором вопрос, и тогда можно процитировать ту часть текста, в которой, по твоему мнению, ясно определяется авторская позиция)».

№ слайда 12 Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск
Описание слайда:

Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторскую позицию. 2. «Мне довольно трудно выявить авторскую точку зрения, так как текст художественный, NN не даёт готового решения вопроса о том, что … Он заставляет читателя самостоятельно сделать вывод, найти решение проблемы. И всё-таки, наблюдая за тем, как автор относится к своим героям, какими изобразительно-выразительными средствами он рисует картину действительности (если пишешь об этих средствах, обязательно назови самые яркие,

№ слайда 13 Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторск
Описание слайда:

Опорная схема - клише (продолжение) для написания сочинения. Выявляем авторскую позицию. можешь обратиться к рецензии (задание 24), но только если уверен в правильности его решения), я позволю себе предположить, что авторская позиция заключается в следующем (ИЛИ главная мысль автора такова): …»

№ слайда 14 Можно воспользоваться речевым клише: Позиция автора такова… Автор считает, чт
Описание слайда:

Можно воспользоваться речевым клише: Позиция автора такова… Автор считает, что… Автор убеждает нас в том, что… В тексте доказывается мысль о том, что… Основная мысль текста заключается в том, что… Хотя позиция автора не выражена ясно, логика текста убеждает читателя в том, что…

№ слайда 15 Можно воспользоваться речевым клише: Отношение автора к поставленной проблеме
Описание слайда:

Можно воспользоваться речевым клише: Отношение автора к поставленной проблеме неоднозначно… Позиция автора по затронутым вопросам очевидна… Основная (главная) цель (задача) автора заключается (состоит) в том, что… Автор, ссылаясь на (приводи примеры), утверждает, что… Автор подводит читателя к выводу о том, что…

№ слайда 16 Можно воспользоваться речевым клише: Автор заставляет читателя задуматься над
Описание слайда:

Можно воспользоваться речевым клише: Автор заставляет читателя задуматься над… Автор отрицает, что … Автор иронизирует над (кем, чем)… Автор осуждает (кого, что)… Автор (не) соглашается с… Автор полемизирует (с кем, по какому вопросу)…

№ слайда 17 К 3. «Отражение позиции автора исходного текста». Экзаменуемыйверно сформулир
Описание слайда:

К 3. «Отражение позиции автора исходного текста». Экзаменуемыйверно сформулировал позицию автора (рассказчика) исходного текста по прокомментированной проблеме. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет. 1 Позиция автора исходного текста экзаменуемым сформулирована неверно, или Позиция автора исходного текста не сформулирована. 0

№ слайда 18 Практическая работа №1. «Автор считает, что вовремя прочитанная книга может р
Описание слайда:

Практическая работа №1. «Автор считает, что вовремя прочитанная книга может решить судьбу человека, стать его путеводной звездой, на всю жизнь определить его идеалы». «Автор выступает против неучтивого отношения к великим творениям Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Фета, Тютчева, Блока и других выдающихся русских поэтов».

№ слайда 19 Практическая работа №1. 3. «Позиция автора такова, что, если вовремя прочесть
Описание слайда:

Практическая работа №1. 3. «Позиция автора такова, что, если вовремя прочесть какую—либо книгу, то воспоминания о ней останутся на всю жизнь». 4. «Автор считает, что детство длится сравнительно недолго и оно уже никогда не возвращается к людям».

№ слайда 20 Практическая работа №1. 5. «Я полностью согласен с мнением автора о том, что
Описание слайда:

Практическая работа №1. 5. «Я полностью согласен с мнением автора о том, что какой бы интересной ни была жизнь ребёнка, не прочти он этих драгоценных книг, он духовно обворован». 6. «Автор считает, что «важно… не упустить минуты и вовремя прочесть эти прекрасные книги». Он называет детей, оторванных от художественной литературы, «обворованными» ».

№ слайда 21 Проверь себя в роли эксперта: Получили заветный балл по критерию К3 выдержки
Описание слайда:

Проверь себя в роли эксперта: Получили заветный балл по критерию К3 выдержки из сочинений: №1; №5; №6. Не получили балла по критерию К3 выдержки из сочинений: №2; №3; №4.

№ слайда 22 Практическая работа №2.
Описание слайда:

Практическая работа №2.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-012706

Похожие материалы