Подготовка к ЕГЭ, задание 6 (теория и практика)

ЗАДАНИЕ 6

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ  НОРМЫ

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

В этом задании проверяется умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Чаще всего допускаются ошибки в образовании формы:

1)   сравнительной и превосходной степени прилагательных;

2)   собирательных числительных;

3)   целых и дробных числительных;

4)   родительного падежа числительных;

5)  именительного и родительного падежа множественного числа суще­ствительных;

6)  косвенных падежей личных местоимений 3-го лица после предлога

Образование  форм  сравнительной  степени
Начальная форма	Сравнительная степень		Превосходная степень
	(простая)	(составная)	(простая)	(составная)
светлый	светлЕЕ,	более (менее) светлЫЙ.	светлЕИ- Ший	самый свет­лЫЙ; свет­лЕЕ всех; наиболее светлый.

В этой таблице представлено образование степеней сравнения прила­гательного светлый. Если прилагательное в составной сравнительной   или превосходной степени, то оно остается в начальной форме (искл. со­ставляют случаи со словом «всех» (умнее, красивее, талантливее и т.п.)

> Обратите внимание!

ü Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения!

Неправильно говорить: наиболее умнейший,  менее красивее, самый талантливейший    и т.п.

Правильный вариант: наиболее умный; менее красивый; самый талантливый.

Образование форм числительных
Числительные	Пример Ошибок	Правило и правильные варианты
а) сложные	Нет ше­стьсот рублей, о четырёхсот книгах и т.п	При склонении у сложных числительных изменяются обе части (четырёхсот (р.п.), четыремстам (д.п.), четырьмястами (тв.п.), о четырехстах (п.п.), Правильный вариант: нет шестисот рублей,  о четырёхстах книгах.
б) составные	Тремя ты­сячами пя­тистами восьмиде­сятью семью	При склонении составных числительных изменя­ется каждое слово (трём тысячам семистам пяти­десяти двум (д.п.), пятью тысячами восьмьюстами пятьюдесятью шестью (тв.п); Правильный вариант: Тремя тысячами пятьюстами восьмьюдесятью семью
в) дробные		При склонении дробных числительных изменяют­ся все слова, при этом числитель изменяется как соответствующее целое число, а знаменатель как прилагательное во множественном числе (трёх (каких?) седьмых; пяти (каким?) девятым).
г) полтора и полтораста	Полторами стаканами, полутора- стам друзь­ям	Числительные полтора (ж.р. — полторы) и пол­тораста в им. и Вин. п.имеют указанную форму, а во всех остальных падежах — форму полутора и полутораста (полторы чашки (и.п.), полутора чашек (р.п.), полтораста центнеров (и.п.), полу­тораста центнерами (т.п.)). Правильный вариант: Полутора стаканами, полутораста друзьям.
д) сорок,  девя­носто, сто	Девяно­стом тет­радям; о сороках событиях;  к стам кни­гам	Числительные сорок, девяносто, сто при склоне­нии имеют лишь две формы: им.п. и вин.п. — со­рок, девяносто, сто, остальные падежи — сорока, девяноста, ста. Правильный вариант: девяноста тетрадям; о сорока событиях; к  ста  книгам.
е) собиратель- ные: двое,  трое, четверо, пя­теро, шестеро, семеро	Двое девчо­нок, семеро жен -щин, трое кошек	Эти числительные употребляются только а)        с существительными, обозначающими лиц муж­ского и общего рода: трое братьев, двое сирот; б)        с существительными, имеющими форму только множественного числа: трое суток, двое ножниц; в)        с существительными ребята, люди, дети, лицо (в значении «человек»), пятеро подозрительных лиц,   трое ребят; г)        с личными местоимениями мы, вы, они: их трое, вас пятеро; д)       с названиями парных предметов: двое носков,  варежек,  лыж; д) с названиями детёнышей животных:  двое зай­чат, четверо ежат. Обратите внимание! Собирательные числитель­ные не могут сочетаться с существительными, обозначающими лиц женского пола и взрослых особей животных! Правильный вариант: Две девчонки, семь жен­щин, три кошки
ж) собира­тельные  оба-обе	К обоим старушкам, у обеих мальчиков	Числительное оба  (обоих, обоим, обоими) упот­ребляется только с существительными мужского рода (оба сына, на обоих домах), а числительное обе (обеих, обеим, обеими) — только с существи­тельными женского рода (обе подруги, по обеим колеям). Правильный вариант:  к обеим старушкам,    у обоих мальчиков

Образование  форм   глагола
Пример ошибок	Правило и правильный вариант
Поклади в сумку,  ехай бы­стрей,  я победю его	Запомните: а)        формы повелительного наклонения глаголов: ехать - поезжай (-те);  лечь —ляг (-те); б)        глагол класть употребляется только без при­ставки; в) глаголы с корнем –лож- только с приставкой (положить, выложить и Т.П.). г)        не употребляются формы 1-го лица единствен­ного числа настоящего (будущего простого) вре­мени глаголов победить, убедить, очутиться, чудить и др.  В необходимых случаях используют­ся выражения: могу очутиться, сумею убедить и т. п. Правильный вариант: Положи в сумку, поезжай быстрей, смогу побе­дить его
Образование  форм местоимений
Пример ошибок	Правило и правильный вариант
Посреди его, внутри них, ближе неё, ихняя судьба	а)        К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное Н, если они стоят после простых предлогов без, в, для, до, за, из, к, с, у и др.: без Него, с Ней или после наречных пред­логов вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, око­ло, посреди, после, сзади и др., управляющих роди­тельным падежом: вокруг Них  , сзади Него. б)        После наречных предлогов вопреки, согласно, наперекор, навстречу, соответственно, подобно, внутри и др. начальное Н не прибавляется: вопреки ему, навстречу ей. в)        После формы сравнительной степени прилага­тельных и наречий местоимения 3-го лица упот­ребляются без начального Н: старше его, лучше её. г) Обратите внимание! Притяжательное место­имение их имеет только эту форму!   Ихний — это ошибка! Правильный вариант: Посреди него, внутри их, ближе её, их судьба
Варианты  падежных  окончаний  имен  существительных
Пример ошибок	Правило и правильный вариант
Двое сапогов, несколько румынов, взвод солдатов, пять амперов, красивых полотенцев	Сущ. м.р. 2-го скл. с основой на твёрдый соглас­ный в род.п. мн.ч. имеют нулевое окончание, если обозначают: 1)  парные предметы: варежки — варежек (но: носки — носков); 2)  национальность (если основа оканчивается на н или р): армяне-армян, болгары — болгар (но: калмыков, киргизов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов); 3)  воинские подразделения: (отряд) партизан, гусар, солдат (но; минёров, сапёров); 4)  некоторые единицы измерения: (несколько) ампер, ватт, вольт, гран (но: граммов, кило­граммов); 5)  а также существительные ж.р. на -ня и  ср.р.  на-це:   башня — башен,   басня -    басен;  блюдце- блюдец, зеркальце -зеркалец, одеяльце - одеялец, полотенце - полотенец (но: болотцев, ко­пытцев, кружевцев, поленцев) Правильный вариант: Двое сапог, несколько румын, взвод солдат, пять ампер , красивых полотенец
Молодые инженерА	Окончание -ы (-и) употребляется; а)        у заимствованных существительных на -ер (-ёр): шофёры: б) у заимствованных неодуш. и одуш. сущ. на -тор, - сор: редукторы, конструкторы, инспекто­ры (но: директора, профессора): Правильный вариант: Молодые инженеры
Кусок сыр А	Окончание -у (-ю) употребляется: а)        у вещественных сущ. при указании на количест­во: стакан чаЮ, ложка сахарУ (но: плантации чаЯ, запасы сахар А):   б)        у отвлеченных и собирательных сущ. в сочета­нии со словами     много, мало:   много шумУ, мало народУ Правильный вариант: Кусок сыр У
Пять апельсин, вкусных яблоков	Существительные, обозначающие название ово­щей и фруктов, в основном в форме р.п., мн.ч. имеют окончание -ов : лимонов, баклажанов (но: яблок) Правильный вариант: Пять апельсинов, вкусных яблок
	Существительные ср.р . на -ье в форме р.п., мн.ч. имеют окончание -ий:  снадобье - снадобий, захо­лустье — захолустий (но: платьев, устьев, ни­зовьев, верховьев)

Решите   самостоятельно

1.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         полутораста книгам

2)         толковые инженера

3)         трех восьмых

4)         наименее удобный

2.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         всех милее

2)         ящик мандаринов

3)         подошел к ему

4)         жарких пустынь

3.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         Курсантских погонов

2)         несколько платьев

3)         с восьмьюстами семьюдесятью

4)         лягте на пол

4.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         более честный

2)         обеим подругам

3)         много претензий

4)         двум третьих стакана

5.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         много народу

2)         семисот двадцати

3)         группа англичан

4)         директоры заводов

6.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         двести килограмм

2)         выступали профессора

3)         их предложения

4)         более красивый

7.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         пара сапог

2)         ехайте быстрее

3)         шесть гусаров

4)         мало народу

8.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         шире реки

2)         наименее удобный

3)         двадцать двое суток

4)         выложите на тарелку

9.       Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         двумстам сорока трем

2)         рядом с ними

3)         самый умнейший

4)         плантации чая

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         видели арабов

2)         к обоим старикам

3)         авторы пособий

4)         пятистами рублями

11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         приближаются выборы

2)         трехсот девяноста писем

3)         не реже двух раз

4)         в двухтысяч восьмом году

12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         построили катера

2)         пара цапель

3)         более тише

4)         два ведра баклажанов

13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         не хотят ехать

2)         несколько кочерёг

3)         много басен

4)         отбежи в сторону

14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         после заморозков

2)         менее сладкий

3)         несколько армянов

4)         клади аккуратнее

15.           Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)         семьюстами соснами

2)         сладких яблок

3)    более организованно

4)    отряд партизанов

16.           Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)    взвод солдатов

2)    наиболее хорошие

3)    четыре девочки

4)    от синих сумерек

17.           Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      до полных потемок

2)       двое татаров

3)       менее доступный

4)       младше их

18. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      пряники на меду

2)       в полуторастах километрах

3)       трое лисят

4)       пара туфель

19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      восьмиметровый шест

2)       три штуки ножниц

3)       стояли вокруг их

4)       слабее ребенка

20.  Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      много дынь

2)       более худшие привычки

3)       мимо них                                             .

4)       сумею убедить

21.  Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      смогу победить

2)       кошка мурлычет

3)       наиболее решительно

4)       шла сзади его

22.  Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      трое племянниц

2)       в девятистах сёлах

3)       нет мест

4)       несколько варежек

23.  Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)      грамотные бухгалтеры

2)       девятистами пятидесятые рублями

3)       гляди в оба

4)       простейшая задача

24.  Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1)      в обеих руках

2)       полезайте наверх

3)       двое собак

4)       сладчайший сон

25.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)                    по их приказу

2)                    весёлые шоферы

3)                    глубочайшие моря

4)                    более пятиста ребят

26.   Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)                    по обоим сторонам

2)       пять суток

3)       лажу по деревьям

4)       разожжёт огонь

27. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)                    к тысяча девятьсот сорок пятому году

2)       самый простой

3)       наклонился к ним

4)       наиболее храбрейший

28. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)    ляжьте ровно

2)    полтораста дворов

3)    недостает пятисот рублей

4)    тончайший из них

29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)                    двое очков

2)       весьма медленно

3)       ложи на стол

4)       мастера своего дела

30. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1)                    высыпи мусор

2)                    пригляделся к ней

3)                    свиные окорока

4)                    моих раздумьев

Ответы № зад. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ответ 2 3 1 . 4 4 1 2 3 3 4

№ зад.	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
ответ	4	3	4	3	4	1	2	2	3	2

№ зад.	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
ответ	4	1	2	3	4	1	4	1	3	4