Инфоурок / Математика / Презентации / Подготовка к экзаменам
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Подготовка к экзаменам

библиотека
материалов
Организация работы учителя по подготовке к ОГЭ Подготовила учитель математики...
Методические указания для учителя по подготовке к ОГЭ Важным условием успешно...
Корректировка тематического планирования. Составить планирование таким образо...
1.Внимательно изучите следующие документы: «Кодификаторы элементов содержания...
2. Осуществляйте подготовку по принципу повторения «больших» тем курса матема...
4. Проверьте ответы и отметьте задания, в которых получен неверный ответ.   5...
6. Каждому учащемуся в индивидуальном порядке предложите решить небольшую тем...
На завершающей стадии подготовки следует: -решить 1-2 пробные работы в форма...
Интернет-ресурсы • http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБР...
• http://minobr74.ru/ru/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБ...
ГИА 2015 (он-лайн тесты) • http://uztest.ru/exam?idexam=29 • http://gia-test...
• http://onlinetestpad.com/ru-ru/Category/Math-GIA-40/Default.aspx • http://m...
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы учителя по подготовке к ОГЭ Подготовила учитель математики
Описание слайда:

Организация работы учителя по подготовке к ОГЭ Подготовила учитель математики МКОУ «Кулужбаевская ООШ» Шарипова Л.У.

№ слайда 2 Методические указания для учителя по подготовке к ОГЭ Важным условием успешно
Описание слайда:

Методические указания для учителя по подготовке к ОГЭ Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала.

№ слайда 3 Корректировка тематического планирования. Составить планирование таким образо
Описание слайда:

Корректировка тематического планирования. Составить планирование таким образом, чтобы осталось достаточное число часов на повторение всего учебного материала. Количество часов можно сэкономить на тех темах, которые не требуют выработки навыков, а проходят в плане ознакомления, а также сократить число часов на отработку навыков невостребованных тем. Это надо делать очень осторожно, тщательно проанализировав содержание экзаменационных работ.

№ слайда 4 1.Внимательно изучите следующие документы: «Кодификаторы элементов содержания
Описание слайда:

1.Внимательно изучите следующие документы: «Кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников IX классов общеобразовательных учреждений к государственной итоговой аттестации в 2015 году (в новой форме) по математике»;   «Спецификация экзаменационной работы для проведения к государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2015 году (в новой форме) по математике»;

№ слайда 5 2. Осуществляйте подготовку по принципу повторения «больших» тем курса матема
Описание слайда:

2. Осуществляйте подготовку по принципу повторения «больших» тем курса математики 5-9 классов. Целесообразно начать с повторения арифметических действий над рациональными числами.   3. Предложите решить задания вариантов 2014 года и демонстрационного варианта 2015 года.

№ слайда 6 4. Проверьте ответы и отметьте задания, в которых получен неверный ответ.   5
Описание слайда:

4. Проверьте ответы и отметьте задания, в которых получен неверный ответ.   5. Повторите с учащимися темы, вызвавшие затруднения. Их можно повторить по традиционным учебникам или задачникам (например, . Используются сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, РАО

№ слайда 7 6. Каждому учащемуся в индивидуальном порядке предложите решить небольшую тем
Описание слайда:

6. Каждому учащемуся в индивидуальном порядке предложите решить небольшую тематическую диагностическую работу, включающую в себя темы, в которых допущены ошибки. При необходимости предложите такую работу несколько раз, пока не будет достигнут результат.  

№ слайда 8 На завершающей стадии подготовки следует: -решить 1-2 пробные работы в форма
Описание слайда:

На завершающей стадии подготовки следует: -решить 1-2 пробные работы в формате ГИА- 9, включающие в себя задания за весь курс математики 7-9 классов в обстановке, максимально приближенной к экзаменационной ( 235мин. на выполнение работы, исключить списывание); -проверить работу по критериям, рекомендованным для проверки; -провести индивидуальную работу с учащимися, не набравшим необходимое количество баллов для получения положительной оценки.

№ слайда 9 Интернет-ресурсы • http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБР
Описание слайда:

Интернет-ресурсы • http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ • http://obrnadzor.gov.ru/ сайт ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ • http://www.fipi.ru/ Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) • http://gia.osoko.ru/ Официальный информационный портал ГИА

№ слайда 10 • http://minobr74.ru/ru/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБ
Описание слайда:

• http://minobr74.ru/ru/ сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ • http://opengia.ru/ открытый банк задач ГИА • http://sdamgia.ru/ образовательный портал для подготовки к экзамену • http://alexlarin.net/ сайт А.А.Ларина • http://muravin2007.narod.ru/ сайт Муравиных • http://karmanform.ucoz.ru/ Карман для математика (персональный сайт Каратановой Марины Николаевны)

№ слайда 11 ГИА 2015 (он-лайн тесты) • http://uztest.ru/exam?idexam=29 • http://gia-test
Описание слайда:

ГИА 2015 (он-лайн тесты) • http://uztest.ru/exam?idexam=29 • http://gia-test.ru/tests/mathematics/ • http://5ballov.qip.ru/test/gia/matematika/2014/ • http://matematestonline.narod.ru/testonline_gia.html • https://ege.yandex.ru/mathematics-gia/?ncrnd=351 • http://www.examen.ru/gia/tests-list • http://gia-online.ru/tests/3 • http://sdamgia.ru/

№ слайда 12 • http://onlinetestpad.com/ru-ru/Category/Math-GIA-40/Default.aspx • http://m
Описание слайда:

• http://onlinetestpad.com/ru-ru/Category/Math-GIA-40/Default.aspx • http://math-test.ru/test.php?test=testgia20141 • http://xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai/gia/ • http://www.moeobrazovanie.ru/online_test/matematika • http://gotovkgia.ru/test-gia-2015-online • http://testedu.ru/test/matematika/ •http://www.megacampus.ru/r/course_view/?isProgram_33=0&identifier_33=514c 244c-c174-46aa-9632-26db5bd497ce

Краткое описание документа:

Методические указания для учителя по подготовке к ОГЭ

1. Внимательно изучите следующие документы:

«Кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников IX классов общеобразовательных учреждений к государственной итоговой аттестации в 2015 году (в новой форме) по математике»;

«Спецификация экзаменационной работы для проведения к государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2013 году (в новой форме) по математике»;

2. Осуществляйте подготовку по принципу повторения «больших» тем курса математики 5-9 классов. Целесообразно начать с повторения арифметических действий над рациональными числами.

3. Предложите решить задания вариантов 2014 года и демонстрационного варианта 2015 года.

4. Проверьте ответы и отметьте задания, в которых получен неверный ответ.

5. Повторите с учащимися темы, вызвавшие затруднения. Их можно повторить по традиционным учебникам или задачникам (например, . Используются сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, РАО

6. Каждому учащемуся в индивидуальном порядке предложите решить небольшую тематическую диагностическую работу, включающую в себя темы, в которых допущены ошибки. При необходимости предложите такую работу несколько раз, пока не будет достигнут результат.

6. Каждому учащемуся в индивидуальном порядке предложите решить небольшую тематическую диагностическую работу, включающую в себя темы, в которых допущены ошибки. При необходимости предложите такую работу несколько раз, пока не будет достигнут результат.

8. На завершающей стадии подготовки следует:

-решить 1-2 пробные работы в формате ГИА- 9, включающие в себя задания за весь курс математики 7-9 классов в обстановке, максимально приближенной к экзаменационной ( 4 часа на выполнение работы, исключить списывание);

-проверить работу по критериям, рекомендованным для проверки;

-провести индивидуальную работу с учащимися, не набравшим необходимое количество баллов для получения положительной оценки.

  • 9.Изменение тематического планирования. Составить планирование таким образом, чтобы осталось достаточное число часов на повторение всего учебного материала. Количество часов можно сэкономить на тех темах, которые не требуют выработки навыков, а проходят в плане ознакомления, а также сократить число часов на отработку навыков невостребованных тем. Это надо делать очень осторожно, тщательно проанализировав содержание экзаменационных работ.

Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала.

Общая информация

Номер материала: 263246

Похожие материалы