Подготовка к итоговому сочинению 2016 года

• 1 слайд

  Подготовка
  к итоговому сочинению
  2016 года
  Автор работы:
  учитель русского языка и литературы МАОУ «Володарская СОШ»
  Садчикова Ю.Н.
  

• 2 слайд

  Даты проведения
  итогового сочинения
  в 2016-2017 учебном году
  
  7 декабря 2016
  
  1 февраля 2017
  
  3 мая 2017
  
  

• 3 слайд

  
  Итоговое сочинение - это испытание, которое проводится
  с целью «выявить уровень речевой культуры выпускника,
  его начитанность, личностную зрелость и умение рассуждать
  с опорой на литературный материал по избранной теме».
  Успешное написание итогового сочинения – условие
  допуска к ЕГЭ.
  Следовательно, написание сочинения является обязательным
  для выпускников школ текущего года.
  
  Результаты итогового сочинения учитываются при приеме в вузы
  (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ). Учет результатов сочинений
  в вузах осуществляется по решению вуза.
  Что такое итоговое сочинение?
  

• 4 слайд

  
  Учащиеся пишут сочинение в своих школах.
  
  Где проводится?
  
  Сколько времени длится итоговое сочинение?
  
  3 часа 55 минут (235 минут)
  Какими материалами можно пользоваться?
  Во время проведения итогового сочинения на рабочем столе находятся:
  ручка (гелевая, капиллярная черного цвета);
  документ, удостоверяющий личность;
  при необходимости лекарства и питание;
  орфографический словарь, выданный членами комиссии.
  

• 5 слайд

  За 15 минут до начала экзамена темы итогового сочинения будут опубликованы на открытых информационных ресурсах
  (http://www.ege.edu.ru/, http://fipi.ru/).
  
  Каков должен быть объем итогового сочинения?
  Рекомендуемый объём не менее 350 слов. Работа объемом менее 250 слов не засчитывается.
  
  На чем писать итоговое сочинение?
  Участники выполняют сочинение на выданных черно-белых бланках регистрации и бланке записи формата А4.
  Какие направления и темы?
  

• 6 слайд

  
  Как оценивается итоговое сочинение?
  
  В школе работы оцениваются по системе «зачет» - «незачет».
  Десятибалльная система оценивания используется для оценки сочинений при приеме в вузы, которые решили учитывать результаты сочинения как дополнительные индивидуальные достижения абитуриентов. По желанию абитуриента вуз запрашивает из базы данных сочинение и оценивает его самостоятельно (возможно получить до 10 дополн. баллов к ЕГЭ).
  

• 7 слайд

  Критерии оценивания итогового сочинения
  Критерий №1. «Соответствие теме».
  
  Критерий №2. «Аргументация. Привлечение
  литературного материала».
  
  Критерий №3. «Композиция и логика рассуждения».
  
  Критерий №4. «Качество письменной речи».
  
  Критерий №5. «Грамотность».
  

• 8 слайд

  Критерий № 1. «Соответствие теме».
  Критерий нацеливает на проверку содержания
  сочинения.
  Выпускник рассуждает на предложенную тему,
  выбрав путь её раскрытия (например, отвечает на
  вопрос, поставленный в теме, или размышляет над
  предложенной проблемой, или строит высказывание
  на основе связанных с темой тезисов и т.п.).
  «Незачет» ставится только при условии, если
  сочинение не соответствует теме или в нем не
  прослеживается конкретной цели высказывания, т.е.
  коммуникативного замысла.
  

• 9 слайд

  Критерий №2. «Аргументация. Привлечение литературного материала».
  Критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный материал (худож. произведения, дневники, мемуары, публицистику) для построения рассуждения на тему и для аргументации своей позиции.
  Выпускник строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы,
  «Незачет» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе.
  

• 10 слайд

  Критерий №3. «Композиция и логика рассуждения».
  Критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему.
  Выпускник аргументирует высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
  «Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть.
  

• 11 слайд

  Критерий № 4. «Качество письменной речи».
  Критерий нацеливает на проверку речевого
  оформления текста сочинения.
  Выпускник точно выражает мысли,
  используя разнообразную лексику и
  различные грамматические конструкции,
  при необходимости уместно употребляет термины,
  избегает речевых штампов.
  «Незачет» ставится при условии, если низкое
  качество речи, в том числе речевые ошибки,
  существенно затрудняют понимание смысла сочинения.
  
  

• 12 слайд

  Критерий № 5. «Грамотность».
  
  Критерий позволяет оценить грамотность выпускника.
  «Незачет» ставится, если грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста (в сумме более 5 ошибок на 100 слов).
  

• 13 слайд

  Тематические направления в 2014-2015 уч. г.
  
  Экзаменационный комплект включает 5 тем
  сочинений из закрытого перечня (по 1 теме от каждого
  тематического направления).
  «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний
  юбилей М.Ю. Лермонтова).
  Вопросы, заданные человечеству войной.
  Человек и природа в отечественной и мировой
  литературе.
  Спор поколений: вместе и врозь.
  Чем люди живы?
  

• 14 слайд

  Тематические направления в 2015-2016 уч. г.
  
  Экзаменационный комплект включает 5 тем
  сочинений из закрытого перечня (по 1 теме от каждого
  тематического направления).
  «Время»
  «Дом»
  «Любовь»
  «Путь»
  «Год литературы»
  

• 15 слайд

  Бланки итогового сочинения
  
  
  

• 16 слайд

  http://7oom.ru/powerpoint/fon-dlya-prezentacii-vesna-03.jpg
  
  http://sochitog.ru/ocenivaniye/kriterii_ocenki_v_shkole.html
  
  
  Источники: