Подготовка к контрольному тестированию "Частица" 7 класс

• 1 слайд

  Тест Частица
  
  Подготовка к контрольному тестированию
  

• 2 слайд

  1. Частица как часть речи
  обозначает предмет
  в предложении обычно является сказуемым
  отвечает на вопросы что делать? что сделать?
  вносит различные оттенки в предложение или служит для образования форм слова.
  

• 3 слайд

  2. Все слова являются частицами в строке:
  1) лишь, чтобы, где-то
  2) ни, еле-еле, через
  3) ведь, как раз, уж
  4) разве, где-то, не
  3. Укажите формообразующую частицу:
  1) не спится
  2) как красиво
  3) едва ли вернется
  4) приехал бы
  

• 4 слайд

  4. Укажите раздельное написание слова:
  Тополь протягивает ветви на восток, что(бы) встретить светило в самые первые мгновения.
  Я жить хочу, что(б) мыслить и страдать.
  Что(бы) случайная буря не разрушила вековой работы, год от года тополь наращивает мощь своих ветвей.
  Что(бы) осталось от природы, если бы не было лесов!
  

• 5 слайд

  5. Укажите строку с модальными частицами:
  1) пускай, же, лишь
  2) да, не, ведь
  3) даже, только, именно
  4) бы, почти, разве
  6. Укажите предложение с формообразующей частицей:
  Даже и говорить с тобой не хочу!
  Уж если он пообещал, то сделает.
  Позвонить в такой колокол один человек не мог.
  Давайте споем нашу любимую песню!
  

• 6 слайд

  7. Укажите дефисное написание слова:
  Буланину достался очень широкий пиджак, достигавший ему чуть(ли) не до колен.
  «Посмотри(ка), - возразил я ему, - как у Калиныча на пасеке чисто».
  Небо, покрытое облаками, все(же) давало достаточно света.
  Неуже(ли) завтра опять будет дождь?
  

• 7 слайд

  8. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:
  Кто не знает березового сока!
  И все-таки мы успели на последний трамвай.
  Почти все мальчики нашего класса ходили в баскетбольную секцию.
  Как прекрасен этот мир!
  

• 8 слайд

  9. Укажите предложение с отрицательной частицей:
  Мне бы надо смотреть за теленком, а я убегаю смотреть на белый пароход.
  Летом почти каждый день мальчик бегал туда смотреть в бинокль на озеро.
  Но все же время от времени автолавка наведывалась и к лесникам.
  Ему не хотелось говорить об этом деду.
  

• 9 слайд

  10. Орфографическая ошибка допущена в предложении:
  Нет ни одного человека у нас, не знающего березы.
  Русская земля не могла не породить Пушкина.
  Можно было пройти по всему дому и не встретить не души.
  Не узнав горя, не узнаешь и радости.
  

• 10 слайд

  11. Пишется не в предложении:
  Так случилось, что Колька Полушкин н.. разу н.. с кем не ссорился.
  Что н.. пишу с тех пор — все бестолочь.
  Он н.. умел и н.. пытался казаться лучше или хуже.
  Куда н.. пойдешь — везде он кавалером.
  12. В предложении пишется ни:
  Н.. забудь замазать на березке ранку глиной или смолой.
  У меня нет н.. тени сомнения.
  Нельзя уйти от березы, н.. замазав надрез.
  Обычно мальчик н.. проходил мимо, н.. похлопав своего «Верблюда» по горбу.
  

• 11 слайд

  13. Укажите предложение с частицей не:
  Жоржа радостно качали в течение (не)скольких минут,
  Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе леса.
  Еще гимназистом он посадил у себя в Таганроге (не)большой виноградник.
  Но (не)долго пришлось Москве слушать музыку колокола-богатыря.
  

• 12 слайд

  14. Не пишется раздельно:
  Заведующий щеголял своей смекалкой и деловой (не)устрашимостью.
  Кто-то грубо, с силой вытаскивал меня из моего (не)существования.
  Видно (не)ряху по грязной рубахе.
  Актиния - это (не)цветок, а животное.
  

• 13 слайд

  15. Не пишется слитно:
  У меня сегодня было далеко (не)веселое настроение.
  (Не)ясные, а туманные окрестности открывались нам.
  Было (не)настное утро.
  Теперь перед нами были (не)высокие горы, а мелкие холмы с редкой растительностью.
  

• 14 слайд

  16. Пишется ни на месте цифр:
  Просто н(1) мог он н(2) поговорить с Яковом Прокопычем, н(3) мог н(4) рассказать ему, как все было, зная, что отец про то н(5)когда и н(6)кому н(7) расскажет.
  1)1,2,4 2) 4,6 3) 3,5,7 4) 5,6
  17. Орфографическая ошибка допущена в предложении:
  Как-то вечером в хату, не постучавшись, вошел маленький сутулый старичок.
  Дошло до того, что не кому стало хлеб сеять, на охоту ходить.
  Холодный ветер, не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.
  Не теряйте времени, а то рыба склюет наживу.
  

• 15 слайд

  18. Укажите предложение с частицей ни:
  (Ни)когда не видел мальчик деда своего таким перепуганным.
  В его словах не было (ни)какой выдумки.
  Больше он не проронил (ни)слова.
  Но это (ни)сколько не обидело мальчика.
  19. Буква и пишется на месте цифр:
  Но он тут же понял, что н(1)куда н(2) уйдет, н(3)кому н(4)где н(5) нужен и н(6)где такой жизни, какой хочет для себя, н(7) сыщет.
  
  1)1,3,4,6 2)2,3,5,7 3)3,4,5 4)5,6,7
  

• 16 слайд

  20. Укажите раздельное написание слова:
  У самой дороги, на солнцепеке, была муравьиная куча, близ которой взад и вперед бегали (не)угомонные труженики.
  А (не)подалеку располагается озеро чуть поменьше.
  (Не)приятное осталось позади, а сейчас начнется удивительное и веселое.
  Его положение было (не)лучше моего.
  

• 17 слайд

  21. Не пишется раздельно:
  (Не)покоренная природа имеет свою притягательную силу.
  (Не)смотря на жаркий костер, мы долго не могли согреться.
  Подсчет результатов еще (не)завершен.
  (Не)подтвержденному старинному преданию перестали верить.
  

• 18 слайд

  22. Во всех словах пишется е в предложении:
  Но стоило перебраться через большой н..подвижный водоем, как мы н..жданно-н..гаданно очутились в царстве н..живой природы.
  Это помогло мне пристальнее всмотреться в нее и увидеть многое, чего я н.. видел раньше, когда осени проходили, н.. оставляя н..какого следа в моей памяти.
  Скромное, н..броское дерево береза, но н..кто н.. пройдет мимо, н.. заметив его.
  Н.. столба, н.. стога - н.. чего н.. было видно.
  

• 19 слайд

  23. Ни является частицей в предложении:
  Оба приятеля (ни)сколько не походили друг на друга.
  Поднявшись на гору, он (ни)чего не "услышал, но заметил совсем близко
  костер.
  (Ни)словом не обмолвился он о вчерашнем разговоре.
  Не услышишь теперь марала (ни)днем, (ни)в полночь, (ни)на рассвете.
  

• 20 слайд

  24. Не пишется слитно:
  Глаза смотрели как-то (не)по-детски грустно.
  Если первый раз прочли произведение (не)внимательно - читайте еще раз.
  Мне (не)на кого пенять — сам виноват.
  Я узнал, что в заповеднике он был (не)один, а два раза.
  

• 21 слайд

  25. Ошибка в определении грамматических признаков:
  разве — частица, модальная, вопросительная
  едва ли — частица, модальная, значение сомнения
  вон — частица, модальная, указательная
  лишь — частица, модальная, восклицательная
  

• 22 слайд

  26. Укажите неверное утверждение:
  Модальные частицы могут быть восклицательными.
  Частица не придает отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам.
  Частица не не является членом предложения.
  Частица не с существительными пишется всегда раздельно.
  

• 23 слайд

  27. Пишется не:
  Метелица н.. разу не посмотрел на спрашивающих.
  Все эти дни я н.. разу не отступил от своей системы.
  Парень мне н.. раз рассказывал о себе.
  Н.. разу мальчик не видел такого зрелища.
  

• 24 слайд

  Подсчитаем баллы!