Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ПОДГОТОВКА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ PIRLS 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ПОДГОТОВКА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ PIRLS 4 класс

библиотека
материалов

Ф.И._______________________________________________________________ Дата_______________

hello_html_m29e46c47.pnghello_html_m22d9b974.png


ВОПРОСЫ.

1.Почему Левон хотел избавиться от мышей?

A) он всегда ненавидел мышей B) их было слишком много

C) они слишком громко смеялись D) они съели весь его сыр



2.Куда Левон поместил мышеловки?

A) в корзину B) под стулья C) около мышиных норок D) на потолок



3. Почему мыши толкали друг друга и, показывая передними лапками вверх, давились от смеха, когда вышли из своих норок в первую ночь?

A) они увидели стул на потолке B) они решили, что Левон сделал нечто глупое

C) они хотели сыра из мышеловок D) они испугались того, что увидели



4. Почему Левон улыбнулся, когда увидел, что в мышеловках нет мышей?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



5.Что сделал Левон после того, как приклеил стул к потолку?

A) улыбнулся и ничего не сказал B) приклеил всё к потолку

C) купил несколько мышеловок D) дал мышам немного сыра



6. Что подумали мыши во вторую ночь о том, где они стоят? Что они решили делать в связи с этим?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



7. Найди в тексте и выпиши одно предложение, которое показывает панику, охватившую мышей во вторую ночь.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



8. Как в рассказе показано, что думали мыши по поводу происходящего?

A) говорится о том, что Левон думал о мышах

B) Описывается где живут мыши

C) говорится, о чём мыши разговаривали друг с другом

D) описывается, как выглядят мыши



9.Почему пол был покрыт мышами, когда Левон вошёл в комнату в последнее утро?

A) мыши слишком долго стояли на головах B) мыши упали с потолка

C) Левон дал мышам слишком много сыра D) Левон размазал клей на полу

10. Куда Левон положил мышей после того, как он собрал их с пола?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



11.Как тты думаешь, легко ли было обмануть мышей? Почему «да» или «нет»? Приведи один пример.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



12. Ты унал о Левоне по его поступкам. Опиши, каким он был человеком, и приведи два примера его поступков, которые это потверждают.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________



13. Какие слова лучше других описывают эту историю?

A) серьёзная и грустная B) смешная и поучительная

C) жуткая и увлекательная D) захватывающая и таинственная



14. Подумай о том, что Левон и мыши делали в этой истории. Объясни, что делает эту историю неправдоподобной.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________







Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров453
Номер материала ДВ-118284
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх