1088379
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПодготовка к мониторингу по русскому языку в 8 классе

Подготовка к мониторингу по русскому языку в 8 классе

библиотека
материалов
В 8-ом классе начинаем изучать синтаксис – один из самых сложных разделов рус...
Повторение и обобщение Организуя работу по обобщению и систематизации изученн...
Типы уроков Для этого тщательно и скрупулезно отбирался дидактический материа...
Различные формы контроля В течение всего учебного года целенаправленно готови...
Анализ текста Тесты использовались печатные, он-лайн, ЦОРы. Уроки проводились...
Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу....
Алгоритмы, опорные схемы, таблицы Одним из примеров, помогающим привести в си...
Таблица Приложения	 Обособляются	Не обособляются 1) При личных местоимениях :...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд В 8-ом классе начинаем изучать синтаксис – один из самых сложных разделов рус
Описание слайда:

В 8-ом классе начинаем изучать синтаксис – один из самых сложных разделов русского языка. Огромный объем новых теоретических понятий и терминов. Поэтому на каждом уроке использовались разнообразные виды упражнений: тренировочные творческие(составление словосочетаний, предложений) аналитические, направленные на выработку навыков анализа текста тестовые

3 слайд Повторение и обобщение Организуя работу по обобщению и систематизации изученн
Описание слайда:

Повторение и обобщение Организуя работу по обобщению и систематизации изученного, постаралась, чтобы повторение не превратилось в “топтание на месте”, ранее изученного. Включила в систему новые связи, добиваясь углубления, например, тема “Деепричастие” изучалась в 7 классе, а уже “Обособление деепричастий и деепричастных оборотов” в 8-ом классе.

4 слайд Типы уроков Для этого тщательно и скрупулезно отбирался дидактический материа
Описание слайда:

Типы уроков Для этого тщательно и скрупулезно отбирался дидактический материал для уроков, выбирались формы его подачи, проводились Уроки - практикумы, уроки - семинары, Уроки - зачеты и интегрированные уроки. Разрабатывая занятия, стремилась усилить внимание семантическому аспекту синтаксиса – основного курса 8 класса.

5 слайд Различные формы контроля В течение всего учебного года целенаправленно готови
Описание слайда:

Различные формы контроля В течение всего учебного года целенаправленно готовились к мониторингу. Для этой цели были приобретены тесты для каждого ученика. Для проверки знаний и умений учащихся использовала различные формы контроля: Диктанты(словарные, теоретические, выборочные) Индивидуальные задания Тесты(промежуточные, тематические, итоговые)

6 слайд Анализ текста Тесты использовались печатные, он-лайн, ЦОРы. Уроки проводились
Описание слайда:

Анализ текста Тесты использовались печатные, он-лайн, ЦОРы. Уроки проводились в компьютерном классе, ребята работали на машинах. На каждом уроке целенаправленно повторялись теоретические понятия, также одной из форм подготовки – очень нужной считаю анализ текста, с точки зрения особенностей пунктуации, например, найти в тексте обособленные члены предложения.

7 слайд Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
Описание слайда:

Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Два ряда старых, тесно посаженных елей, стояли образуя красивую аллею. Я перелез через изгородь и пошёл по ней, скользя по еловым иглам. Было тихо и темно, и только на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука. Незнакомая усадьба

8 слайд Алгоритмы, опорные схемы, таблицы Одним из примеров, помогающим привести в си
Описание слайда:

Алгоритмы, опорные схемы, таблицы Одним из примеров, помогающим привести в систему знания – это составление алгоритмов, опорных схем, таблиц. Например: Обращение Существительные в Именительном падеже. Особая звательная интонация Выделяется запятыми.

9 слайд Таблица Приложения	 Обособляются	Не обособляются 1) При личных местоимениях :
Описание слайда:

Таблица Приложения Обособляются Не обособляются 1) При личных местоимениях : Слёзы унижения, они были едки. 2) Распространённые приложения после определяемого слова : Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. 3) С союзом как, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины: Вы, как инициатор, должны играть главную роль. С союзом как, если его можно заменить сочетанием в качестве : Как учебный предмет русский язык является действительным средством воспитания подрастающего поколения. Вместо запятой часто ставится тире, если приложение стоит в конце предложения : Рядом помещалась каморка – хранилище каталогов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-485175

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.