Подготовка к ОГЭ Десятичные дроби

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

ВАРИАНТ 1.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Для каж­дой де­ся­тич­ной дроби ука­жи­те ее раз­ло­же­ние в сумму раз­ряд­ных сла­га­е­мых.

Но­ме­ра за­пи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

А. 0,7041

Б. 0,7401

В. 7,401

1)	2)
3)	4)

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

8. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

10. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

ВАРИАНТ 2.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 4,6 · 3,9 + 1,74.

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

8. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

10. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

ВАРИАНТ 3.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Для каж­дой де­ся­тич­ной дроби ука­жи­те ее раз­ло­же­ние в сумму раз­ряд­ных сла­га­е­мых.

Но­ме­ра за­пи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

А. 0,7041

Б. 0,7401

В. 7,401

1)	2)
3)	4)

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  .

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 0,007 · 7 · 700.

10. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

ВАРИАНТ 4.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 4,6 · 3,9 + 1,74.

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  .

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

8. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра тех вы­ра­же­ний, зна­че­ние ко­то­рых равно −5.

Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)

2)

3)

4)

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

10. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: