Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3 9 класс Пример задания. 15.3 Вариант 1 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбулько: стр. 5 - 10)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3 9 класс Пример задания. 15.3 Вариант 1 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбулько: стр. 5 - 10)

библиотека
материалов
Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3 Методически...
Пример задания. 15.3 Вариант 1 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбуль...
Структура сочинения Тезис. Даём определение слову. Аргумент 1: из прочитанног...
Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. ………...
Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. В д...
Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз...
Структура сочинения (поэтапно) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подт...
Структура сочинения (поэтапно) Приводим аргумент (ПЕРВЫЙ АРГУМЕНТ) из прочита...
Структура сочинения (поэтапно) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизне...
Структура сочинения (поэтапно) Формулируем вывод. Таким образом, одно из осно...
Имейте в виду Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Дружба – эт...
Знайте, что основные критерии оценивания Вашего сочинения таковы (по максимум...
Практическая грамотность письменной речи (изложение + сочинение): ГК1 Соблюде...
Общее количество баллов: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста не...
Отметка выставляется по пятибалльной шкале Отметка «2» - не более 14 баллов О...
Домашнее задание Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3 Методически
Описание слайда:

Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3 Методические рекомендации для обучающихся по подготовке к написанию сочинения-рассуждения (15.3)

№ слайда 2 Пример задания. 15.3 Вариант 1 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбуль
Описание слайда:

Пример задания. 15.3 Вариант 1 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбулько: стр. 5 - 10) 15.3 Как вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения не должен составлять менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 3 Структура сочинения Тезис. Даём определение слову. Аргумент 1: из прочитанног
Описание слайда:

Структура сочинения Тезис. Даём определение слову. Аргумент 1: из прочитанного текста, подтверждающий рассуждения. Аргумент 2: из собственного жизненного опыта. Вывод. Помните, в сочинении должно быть как минимум 3 (ТРИ) абзаца!!! Количество слов – не менее 70 слов!!!

№ слайда 4 Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. ………
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. ………………. – это ……………. отношения, основанные прежде всего на ……………… и ………………….. . Докажу справедливость своих слов на конкретных примерах. (примерно 30-35 слов) !!! Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Дружба – это когда….

№ слайда 5 Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. В д
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. В данном случае слову ДРУЖБА. Дружба – это близкие отношения, основанные прежде всего на взаимопонимании и искренности. Настоящий друг от души порадуется твоим успехам, и в его сердце никогда не будет зависти. Докажу справедливость своих слов на конкретных примерах. (примерно 30-35 слов)

№ слайда 6 Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Формулируем тезис. Даём определение слову. Возможно следующее начало: Что такое ……………? Отвечая на этот вопрос, невольно становишься перед выбором. С одной стороны – это ………. . С другой - ……………….. . Так и в этом тексте автор переносит нас в мир …………... и …………… . Обратимся к тексту… Начать следующий абзац (приведение аргументов) можно так: С первых же строчек начинаешь понимать, что писатель хочет поделиться с нами чем-то дорогим: « Цитата из текста» (предложение 1).

№ слайда 7 Структура сочинения (поэтапно) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подт
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подтверждающий наши рассуждения. Обратимся к тексту…………………………… (указываем ФИ автора текста). В нём повествуется о взаимоотношениях ………………………….. (предложения ………) (указываем номера предложений) Количество слов: 40-45

№ слайда 8 Структура сочинения (поэтапно) Приводим аргумент (ПЕРВЫЙ АРГУМЕНТ) из прочита
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Приводим аргумент (ПЕРВЫЙ АРГУМЕНТ) из прочитанного текста, подтверждающий наши рассуждения. Обратимся к тексту Ю. Олеши. В нём повествуется о взаимоотношениях двух лицеистов – Пушкина и Кухельбекера. Вильгельм – настоящий друг, потому что он не только не обижается на адресованные ему строки, но и осознаёт гениальность юного поэта и не скрывает своего искреннего восхищения им (предложения 49-56). Количество слов: 40-45

№ слайда 9 Структура сочинения (поэтапно) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизне
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизненного опыта. У меня тоже есть друг. Его зовут Владимир. Он надёжный, понимающий, отзывчивый. Вот уже пять лет Владимир успешно занимается спортивной гимнастикой. Я всегда искренне радуюсь его победам и достижениям. Совсем недавно Владимир занял первое место в областных соревнованиях. Мне известно, каким трудом он добился этой победы. Я горжусь своим другом и дорожу нашими доверительными отношениями. Количество слов: примерно 55 слов

№ слайда 10 Структура сочинения (поэтапно) Формулируем вывод. Таким образом, одно из осно
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Формулируем вывод. Таким образом, одно из основных условий дружбы – отсутствие зависти и конкуренции. Таким образом, ……. Подводя итог всему сказанному, хочется добавить, что …… Следовательно, ………. Количество слов – примерно 15 слов!!!

№ слайда 11 Имейте в виду Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Дружба – эт
Описание слайда:

Имейте в виду Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Дружба – это когда…. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения не должен составлять менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 12 Знайте, что основные критерии оценивания Вашего сочинения таковы (по максимум
Описание слайда:

Знайте, что основные критерии оценивания Вашего сочинения таковы (по максимуму): С3К1 Толкование значения слова (дать определение и прокомментировать его) – 2 б. С3К2 Наличие примеров-аргументов (один – из текста, другой – из жизненного опыта) – 3б. С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность (отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения) - 2б. С3К4 Композиционная стройность (нет ошибок в построении текста) – 2б. Максимальное количество баллов - 9

№ слайда 13 Практическая грамотность письменной речи (изложение + сочинение): ГК1 Соблюде
Описание слайда:

Практическая грамотность письменной речи (изложение + сочинение): ГК1 Соблюдение орфографических норм (не более 1 ошибки) – 2б. ГК2 Соблюдение пунктуационных норм (не более 2 ошибок) – 2б. ГК3 Соблюдение грамматических норм (не более 1 ошибки) – 2б. ГК4 Соблюдение речевых норм (не более 2 ошибок) – 2б. ФК1 Фактическая точность письменной речи (нет ошибок в изложении материала, в понимании и употреблении терминов)- 2б. Максимальное количество баллов - 10

№ слайда 14 Общее количество баллов: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста не
Описание слайда:

Общее количество баллов: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста несколькими способами (три способа: исключение, упрощение, обобщение); смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения): 7 баллов Задания 2-14 (вопросы с вариантами ответов и др.): 13 (по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание) Часть 3. Сочинение-рассуждение: 9 баллов Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи: 10 баллов

№ слайда 15 Отметка выставляется по пятибалльной шкале Отметка «2» - не более 14 баллов О
Описание слайда:

Отметка выставляется по пятибалльной шкале Отметка «2» - не более 14 баллов Отметка «3» - не менее 15 и не более 24 баллов Отметка «4» - не менее 25 и не более 33 баллов. При этом за грамотность ученик должен набрать не менее 4 баллов!!! Отметка «5» - не менее 34 баллов. При этом за грамотность ученик должен набрать не менее 6 баллов!!!

№ слайда 16 Домашнее задание Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише). Изучить критерии оценивания работы (изложения, заданий второй части, сочинения)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров3814
Номер материала ДA-022214
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх