Инфоурок Русский язык ПрезентацииПодготовка к ОГЭ по русскому языку

Подготовка к ОГЭ по русскому языку

Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ по русскому языку"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор работы:
Мамаева Муминат Абдулвагабовна,
учитель русского языка 
и литер...

    1 слайд

    Автор работы:
    Мамаева Муминат Абдулвагабовна,
    учитель русского языка
    и литературы МБОУ
    «Уллубийаульская СОШ»

  • (1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у то...

    2 слайд

    (1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей:
    – Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес
    в старые монастыри? (5)Давай сплавимся туда по реке? (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся. (8)Полюбуемся местными красотами.
    (9)Вода в Истье была ласковой и смешливой. (10)Деревень вдоль реки не было.
    – (11)Ты сплавлялся туда? – спросил отец.
    – (12)В том-то и дело, что никогда, у меня и лодки нет. (13)А ведь очень любопытно было бы! (14)У монастырей, – продолжал Корин, – как раз нынче стоят лагерем знакомые археологи. (15)Они, во-первых, обрадуются нам, неожиданно спустившимся по реке, и, во-вторых, легко доставят нас обратно на машине.
    – (16)На чём поплывём? – спросил отец.
    – (17)Автомобильные камеры, числом две! – ответил Корин.
    – (18)Сплаваем, сынок? – посоветовался отец.
    (19)Мы спустили чёрные камеры в прозрачную воду. (20)Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. (21)Когда отец толкал колесо, я чуть повизгивал от счастья, которое переполняло меня.
    (22)Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то. (23)Монастыри всё не показывались. (24)На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. (25)Появились комары. (26)Я стал замерзать. (27)Корин отстал. (28)Прошло, наверное, часа три или больше. (29)Налетел ветер, лес нахмурился и навис над нами, втайне живой, но ещё молчащий. (30)Отец решил идти вперёд: в лесу без спичек с ребёнком делать нечего, а назад, поди, уже добрые шесть часов ходу.
    (31)Холод клокотал уже в груди. (32)Отец наклонялся ко мне и грел своими руками, грудью, дыханием.
    (33)Ещё несколько часов мы двигались почти беззвучно, я старался не смотреть на возвышавшийся с обеих сторон лес, чтобы не встретиться с кем-нибудь глазами. (34)Мне было холодно и страшно.

  • – (35)Посмотри-ка, вон видишь впереди огонёк? (36)И похоже это на окошко, – с...

    3 слайд

    – (35)Посмотри-ка, вон видишь впереди огонёк? (36)И похоже это на окошко, – сказал отец.
    (37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.
    (43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.
    – (45)Спускались к старым монастырям, думали, что по воде столько же, сколько посуху, – и не успели засветло, – пояснил отец.
    – (46)Вы из Истцов? – догадался хозяин. – (47)Здесь река петляет так, что по воде до монастырей будет пять пеших дорог. (48)Заходите. (49)Куда ж вам с ребёнком!
    (50)Меня уложили в кровать, отец закутал меня в одеяло. (51)В кровати было почти хорошо, мирно, сладостно. (52)Я всё ждал, что отец ляжет рядом и мир, отсыревший, чужой и шероховатый, как кора, наконец, исчезнет вовсе, а на смену придёт мир сонный и тёплый. (53)Рядом с папой никакие беды были не страшны.
    – (54)Сынок, надо мне Корина искать, – сказал отец негромко. – (55)Мало ли что с ним. (56)А то лежит там дядя Олег, никто не поможет ему.
    (57)Корин нашёлся на берегу, он подвернул ногу. (58)Отец разжёг ему костёр – он взял у приютившего меня деда спичек и сала. (59)Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой. (60)Снова спустился по реке, забрал Корина.
    (61)Прошли годы, а я до сих пор вспоминаю тот случай и будто слышу голос своего отца...
     
    (По З. Прилепину*)

  • Ответ : 1проверить2. Задание 
В каком варианте ответа содержится информация,...

    4 слайд

    Ответ : 1
    проверить
    2. Задание
    В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему путешественники заблудились?»

    1) Путешественники не учли, что путь к старым монастырям по реке был гораздо длиннее, чем по суше.

    2) У путешественников не было карты.

    3) Корин, который знал путь, подвернул ногу.

    4) На небе появились тучи, налетел ветер, стало темно, поэтому разглядеть ничего было нельзя.

  • Ответ : 23. Задание 
Укажите предложение, в котором средством выразительности...

    5 слайд

    Ответ : 2
    3. Задание
    Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.

    1) Вода в Истье была ласковой и смешливой.
    2) Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то.
    3) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд.
    4) Холод клокотал уже в груди.
    .
    проверить

  • Ответ : разжёг4. Задание 
Из предложений 57–60 выпишите слово, в котором прав...

    6 слайд

    Ответ : разжёг
    4. Задание
    Из предложений 57–60 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.
    проверить

  • Ответ : размазана5. Задание 
Из предложений 43–45 выпишите слово, в котором п...

    7 слайд

    Ответ : размазана
    5. Задание
    Из предложений 43–45 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах кратких страдательных причастий пишется одна буква Н».

    проверить

  • Ответ : сейчас6. Задание 
Замените разговорное слово «нынче» в предложении 14...

    8 слайд

    Ответ : сейчас
    6. Задание
    Замените разговорное слово «нынче» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
    проверить

  • Ответ : отцовдруг7. Задание 
Замените словосочетание «друг отца» (предложение...

    9 слайд

    Ответ : отцовдруг
    7. Задание
    Замените словосочетание «друг отца» (предложение 3), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
    проверить

  • Ответ : онбылвпаян8. Задание 
Выпишите грамматическую основу предложения 39.п...

    10 слайд

    Ответ : онбылвпаян
    8. Задание
    Выпишите грамматическую основу предложения 39.
    проверить

  • Ответ : 39439. Задание 
Среди предложений 37–44 найдите предложения, осложнён...

    11 слайд

    Ответ : 3943
    9. Задание
    Среди предложений 37–44 найдите предложения, осложнённые обособленным распространённым согласованным определением. Напишите номера этих предложений.
    проверить

  • Ответ : 347810. Задание 
Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном...

    12 слайд

    Ответ : 3478
    10. Задание
    Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

    У монастырей,(1) – продолжал Корин,(2) – как раз нынче стоят лагерем знакомые археологи. Они,(3) во-первых,(4) обрадуются нам,(5) неожиданно спустившимся по реке,(6) и,(7) во-вторых,(8) легко доставят нас обратно в дом на машине.
    проверить

  • Ответ : 211. Задание 
Укажите количество грамматических основ в предложении 4...

    13 слайд

    Ответ : 2
    11. Задание
    Укажите количество грамматических основ в предложении 44. Ответ запишите цифрой.

    проверить

  • Ответ : 412. Задание 
Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) межд...

    14 слайд

    Ответ : 4
    12. Задание
    Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

    Отец наклонялся ко мне и грел своими руками,(1) грудью,(2) дыханием. Ещё несколько часов мы двигались почти беззвучно,(3) я старался не смотреть на возвышавшийся с обеих сторон лес,(4) чтобы не встретиться с кем-нибудь глазами.
    проверить

  • Ответ : 2113. Задание 
Среди предложений 19–28 найдите сложноподчинённое пред...

    15 слайд

    Ответ : 21
    13. Задание
    Среди предложений 19–28 найдите сложноподчинённое предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

    проверить

  • Ответ : 3014. Задание 
Среди предложений 28–36 найдите сложное предложение с...

    16 слайд

    Ответ : 30
    14. Задание
    Среди предложений 28–36 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
    проверить

  • Молодцы!
Спасибо!

    17 слайд

    Молодцы!
    Спасибо!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация "Подготовка к ОГЭ" создана мною для использования на уроках русского языка при подготовке к ОГЭ . Здесь представлены задания различного характера. Думаю, что многим учителям-предметникам данная презентация окажет неплохую методическую помощь в их работе.Презентация создана как тренажёр, и учащиеся сами самостоятельно могут тренировать свои знания и проверить правильность ответа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 657 797 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2021 494
    • PPTX 504.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мамаева Муминат Абдулвагабовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 91957
    • Всего материалов: 118

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 335 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 707 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 202 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 123 человека