Подготовка к олимпиаде по русскому языку. Карточка 6

Карточка № 6

1.     Распределите слова в три группы по орфограммам.

Следит, загадка, утащили, затрещали, редька, овражки, записались, беседка, известный, звонок, чувство, грустный.

2.     Поставьте цифру 1 над существительными, которые бывают только в единственном числе, 2 – только во множественном числе, 3 – и во множественном, и в единственном числе.

Обед, сани, железо, полотенце, ворота, смех, ножницы, пожар, кудри, трусость, варежка, чернила, кашель, воз, дрова, темнота, валенок, капуста.

3.     Данные фразеологизмы замените  одним словом.

Зарубить на носу.

Клевать носом.

4.     Выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.

Январь, молоко, язык, девочка, юбка, овощи, метро, яблоко, этаж, рассказ, морковь, русский, день, юный.

5.     Определите в предложении падежи имен существительных.

Моряк наконец-то увидел берег. Увидел командир своих солдат.

6.     Определите падеж имен существительных в словосочетаниях.

Ехать по степи, аромат сирени, письмо к дочери, петь в тиши, петь песни, писать о честности, тьма ночи, заряд бодрости, достать из печи.

7.     Продолжите рассказ (5-6 предложений).  Озаглавьте.

Шёл мелкий снег. Пушистые хлопья легли на землю, кусты и деревья.  На поляне одиноко стояла молоденькая стройная ёлочка.