Подготовка к олимпиаде по русскому языку "Ума палата"-18

• 1 слайд

• 2 слайд

  Дорогой друг!
  Тебе предстоит трудная работа в клубе «Ума палата». Не раз нужно будет «пошевелить мозгами», чтобы верно ответить на все предложенные вопросы.
  Ответив на вопрос, нажимайте на кнопку с предложенными вариантами ответов.
  Ты сможешь проверить своё решение, нажав на кнопку
  Чтобы перейти на следующее задание, нажимайте на кнопку
  Проверь себя
  Желаю удачи!
  а
  

• 3 слайд

  зверята называли антонимы – слова, противоположные по значению. Пара «кривой –
  верный» не подойдёт, потому что это не слова-антонимы
  В лесной школе зверята составляли пары слов. Один только Лисёнок допустил ошибку.
  Догадайся, какого правила придерживались зверята. Какая пара слов принадлежит Лисёнку?
  Сильный – слабый
  Умный – глупый
  Отважный – трусливый
  Кривой – верный
  Жадный – щедрый
  Проверь себя
  

• 4 слайд

  
  соединяем произведение с его автором.
  В. Бианки – «Муравьишка»;
  А. Толстой – «Буратино»;
  Н. Носов – «Незнайка»,
  К. Чуковский – «Доктор Айболит».
  Помоги сказочным героям найти своего автора.
  В каком из вариантов герои произведений и их авторы указаны верно?
  А
  В
  Д
  Б
  Г
  Проверь себя
  

• 5 слайд

  
  Все пары – это однокоренные слова, кроме двух пар: «кора – корица» и «весна – веснушки». У слов в этих парах разный корень и разное значение
  Посмотри на эти пары слов и скажи, какая или какие из них образованы из слов, не похожих друг на друга по смыслу?
  А и Г
  В и Д
  Д
  Б
  Б, Г и Д
  Проверь себя
  

• 6 слайд

  
  К этому рассказу подходят все эти пословицы, кроме одной – «Доброе слово – тоже помощь». Главная мысль рассказа: нужно выручать друг друга из беды, и не словом, а делом…
  Прочитай басню Л. Н. Толстого «МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА». Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела. Какая пословица не подойдёт к этой басне?
  Вместе и беда легче переносится
  Доброе слово – тоже помощь
  Друг в беде – друг вдвойне
  Кто друг другу помогает, тот врага одолевает
  Помогай другим — и беда минует тебя
  Проверь себя
  

• 7 слайд

  Под буквами А), Б), В) даны устойчивые словосочетания (фразеологизмы), а под цифрами 1), 2), 3) – их значение. Давай правильно соединим их в пары.
  Во всё горло – очень громко.
  Рукой подать – очень близко
  Яблоку негде упасть – очень тесно.
  Можешь ли ты восстановить пары? Необходимо подобрать каждому устойчивому выражению пару, передающую его смысл.
  А – 2, Б – 1, В – 3
  А – 2, Б – 3, В – 1
  А – 3, Б – 2, В – 1
  А – 1, Б – 3, В – 2
  Невозможно составить пары
  Проверь себя
  

• 8 слайд

  
  
  Посмотрим, на какой звук начинается каждое слово.
  Енот – [й],
  медведь – [м’],
  олень – [а],
  заяц – [з],
  белка – [б’],
  ёж – [й].
  С мягкого согласного звука начинаются слова «енот», «медведь», «белка» и «ёж».
  Именно этих животных раскрасила Маша.
  Маше купили раскраску «Лесные жители». Девочка раскрасила только тех животных, названия которых начинаются с согласного мягкого звука. Каких животных раскрасила Маша?
  Маша раскрасила енота, оленя и ежа
  Маша раскрасила енота, медведя, белку и ежа
  Маша раскрасила зайца, медведя и белку
  Маша раскрасила медведя и белку
  Маша раскрасила всех животных
  Проверь себя
  

• 9 слайд

  
  выпишем сначала все буквы, о которых говорится в стихотворении.
  Н, Г, Ж, Ю, У, Ф, Р, Ь, С, О, А.
  Теперь расположим их так, как они стоят в алфавите:
  А, Г, Ж, Н, О, Р, С, У, Ф, Ю, Ь.
  Так расставила буквы только Маша
  Дети из 1 «А» класса прочитали стихотворение С. Михалкова «Азбука». Учительница попросила ребят выписать все буквы, о которых говорится в
  стихотворении, в алфавитном порядке. Кто из детей справился с заданием?
  Паша
  Маша
  Глаша
  Наташа
  Саша
  Проверь себя
  

• 10 слайд

  
  Шапочка красного цвета принадлежит Красной Шапочке, голубой колпачок – Незнайке, чалма – Аладдину, воронка – Железному Дровосеку из сказки «Волшебник Изумрудного города».
  Карлсон пригласил к себе на день рождения сказочных героев. Попробуй определить по головным уборам, кто сейчас в гостях у Карлсона.
  Аладдин, Кот в сапогах, Железный Дровосек, Гарри Поттер
  Красная Шапочка, Незнайка, Аладдин, Железный Дровосек
  Незнайка, Красная Шапочка, Крокодил Гена, Страшила
  Железный Дровосек, Незнайка, Буратино, Красная Шапочка
  Красная Шапочка, Буратино, Свинка Пеппа, Фиксик Нолик
  Проверь себя
  

• 11 слайд

  
  
  Расшифруем каждое слово.
  1 – сапог, 2 – мак, 3 – тюльпан, 4 – пион, 5 – роза.
  Лишним будет слово «сапог», потому что это вид обуви, а все остальные слова –
  названия цветов.
  Если зачеркнёшь все повторяющиеся буквы в каждой строчке, то сумеешь прочитать слова. Какое или какие из них будут лишними?
  2
  1
  5
  3 и 4
  3, 4 и 5
  Проверь себя
  

• 12 слайд

  
  
  Стихотворение «Где обедал, воробей?» написал С. Маршак
  Петя нашёл у себя в портфеле вырванный из книги лист. Это младшая сестра Галя
  порвала книжку! Книгу какого автора надо взять Пете, чтобы вклеить страницу обратно?
  А. Барто
  С. Маршак
  С. Михалков
  К. Чуковский
  Здесь нет такой книги
  Проверь себя
  

• 13 слайд

  http://i.artfile.ru/2048x1536_770999_[www.ArtFile.ru].jpg фон
  https://img-fotki.yandex.ru/get/3805/134091466.2a9/0_12f019_776b6bc3_orig мальчик
  Информационные источники
  http://www.liceum28.nnov.ru/files/sova_gum.png сова