Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Дорогой друг!
Тебе предстоит трудная работа в клубе «Ума палата». Не раз нужно будет «пошевелить мозгами», чтобы верно ответить на все предложенные вопросы.
Ответив на вопрос, нажимайте на кнопку с предложенными вариантами ответов.
Ты сможешь проверить своё решение, нажав на кнопку
Чтобы перейти на следующее задание, нажимайте на кнопку
Проверь себя
Желаю удачи!
а
3 слайд
Расставим мальчиков по алфавиту. Если фамилии одинаковые, то учитывается первая
буква в полном имени.
5. Утконосов Александр (Саша).
3. Утконосов Михаил (Миша).
4. Фиалкин.
6. Хомяков.
1. Цветочкин.
2. Чебурашкин.
Правильный ответ: 5, 3, 4, 6, 1, 2.
На уроке физкультуры учитель попросил мальчиков построиться по алфавиту.
Помоги ребятам быстро построиться в одну шеренгу
1, 2, 3, 4, 5, 6
5, 3, 4, 6, 1, 2
3, 5, 4, 6, 2, 1
2, 5, 6, 1, 4, 3
5, 3, 4, 2, 6, 1
Проверь себя
4 слайд
Героями сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» являются пудель Артемон, продавец пиявок Дуремар, черепаха Тортила, а Покемон и Тотошка –
герои других произведений. Правильный ответ: А.
Скоро Новый год, и Дед Мороз написал поздравительные открытки сказочным героям. Снеговику-почтальону надо доставить их в срок! На улице имени А. Н. Толстого живут Буратино, Мальвина, лиса Алиса и другие герои сказочной повести о золотом ключике. Посмотри на открытки, которые лежат в сумке Снеговика-почтовика, и скажи, какие из них почтальон оставит на этой улице, а какие понесёт в дома на других улицах?
На другую улицу отнесут открытку для Покемона
На другую улицу отнесут открытки для Покемона и Тотошки
Все открытки найдут адресатов на этой улице
На другую улицу отнесут открытку для Тортилы
На другую улицу отнесут открытки для Артемона и Тотошки
Проверь себя
5 слайд
Определим, какой частью речи является каждое из этих слов.
Иностранный – какой? – имя прилагательное.
Нам – местоимение.
Белизна – что? – имя существительное.
Шпионил – что делал? – глагол.
Правильный ответ: пустят только Машу
Надо срочно разоблачить группу иностранных шпионов! Под видом обычных
третьеклассников они пробрались в класс и собираются испортить чаепитие! Но бдительная учительница Алевтина Селивановна знает, как их вычислить. Она предлагает всем входящим в класс определить, какими частями речи являются слова: Иностранный Нам Белизна Шпионил. Посмотри на ответы ребят и скажи, кого из них Алевтина Селивановна не пустит на чаепитие?
Пустят только Машу и Диму
Пустят только Машу
Пустят только Витю
Пустят только Диму
Пустят только Майю
Проверь себя
6 слайд
Вставим слова в предложения.
Баба-яга слушала, как трещат дрова в печи.
Винни-Пух жужжит, как пчела.
Капли дождя уныло барабанят по подоконнику.
Соловей Разбойник свистит громче всех на свете.
Кощей Бессмертный скрипит костями как несмазанная телега.
Правильный ответ: А – 5, Б – 1, В – 4, Г – 2, Д – 3.
Помоги глаголам правильно занять места в тексте.
1) Жужжит.
2) Свистит.
3) Скрипит.
4) Барабанят.
5) Трещат.
А – 2, Б – 4, В – 5, Г – 1, Д – 3
А – 5, Б – 1, В – 4, Г – 2, Д – 3
А – 1, Б – 2, В – 4, Г – 3, Д – 5
А – 4, Б – 1, В – 3, Г – 5, Д – 2
А – 5, Б – 3, В – 4, Г – 1, Д – 4
Проверь себя
7 слайд
«Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык,
Опрокинул грузовик!»
– эти строчки принадлежат А. Барто (цикл «Игрушки»).
«Дама сдавала в багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку»
– эти строчки принадлежат С. Маршаку (стихотворение «Багаж»).
Правильный ответ: Б и В неверны.
Саша и Маша придумали игру. Один игрок зачитывает отрывок из какой-нибудь сказки или стихотворения, а другой должен отгадать автора этих строк. Проверь, верно ли дети назвали авторов.
А и Г неверны
Б и В неверны
А неверно
В неверно
Всё верно
Проверь себя
8 слайд
Вспомним правило «непроизносимый согласный в корне слова».
Слово шествовать, также как и слово шествие – это словарные слова. Прав Иннокентий.
Правильный ответ: Иннокентий прав.
Четыре друга делали вместе домашнее задание по русскому языку. И заспорили, как
писать словосочетание «ше…ствовать на параде».
С чьим рассуждением ты согласен?
Гордей прав
Иннокентий прав
Фаддей прав
Андрей прав
Нет верного рассуждения
Проверь себя
9 слайд
Соберём из слов предложения и составим связный рассказ.
У Юли был чиж. Чиж жил в клетке. Он не пел. Юля выпустила чижа на свободу. Чиж сел на ветку и весело запел.
Правильный ответ: запел.
В городе Змеёвке произошло землетрясение! Книги свались с полки, все слова перепутались. Доктор Пилюлькин аккуратно разложил слова по отдельным коробочкам. В каждой коробочке – слова, из которых можно составить предложения. Пилюлькин собирался сложить предложения, а затем и рассказ, но его вызвали на помощь коротышке, который подвернул ногу. Помоги Пилюлькину расставить слова и предложения так, чтобы получился связный текст. Какое слово будет стоять в рассказе последним?
Пел
Запел
Был
Жил
Сел
Проверь себя
10 слайд
Напишем предложения без ошибок.
Рыжая лиса (лисы) убежала в леса (лес).
Я сама (сам) поймала сома (сом). Или еще можно: Я сома (сом) поймала сама (сам).
На море валы (вал), а на лугу – волы (вол).
Правильный ответ: В.
Представь, что ты учитель. За какую работу можно поставить пятёрку?
А и Б
В
В и А
Г
Все работы
с ошибками
Проверь себя
11 слайд
Мудрая народная пословица гласит, что настоящий, преданный друг проверяется и познаётся именно тогда, когда приходит беда. Поэтому больше всего раскрывает суть этого произведения пословица «Друг познаётся в беде».
Правильный ответ: друг познаётся в беде
Учительница прочитала детям басню
Л. Н. Толстого. Какая из пословиц лучше всего передает суть басни?
Мал золотник, да дорог
Друг познаётся в беде
Старый друг лучше новых двух
За шутку не сердись, а в обиду не давайся
Смелость города берет
Проверь себя
12 слайд
Грамматическая основа – это главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
Правильно будет выделить её в этих предложениях так:
Суетливые гусеницы украшали кремом торт.
Джа́нни Рода́ри — известный итальянский детский писатель.
Крикливая кухарка спрятала под столом вкусные пирожки.
Отважные муравьи смотрели телевизор.
Филипп и Римма ошиблись.
Правильный ответ: Филипп и Римма. Грамматическая основа – это главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
Правильно будет выделить её в этих предложениях так:
Суетливые гусеницы украшали кремом торт.
Джа́нни Рода́ри — известный итальянский детский писатель.
Крикливая кухарка спрятала под столом вкусные пирожки.
Отважные муравьи смотрели телевизор.
Филипп и Римма ошиблись.
Кто из детей неверно выделил грамматическую основу?
Римма
Филипп и Римма
Алла
Кирилл и Филипп
Все сделали правильно
Проверь себя
13 слайд
http://i.artfile.ru/2048x1536_770999_[www.ArtFile.ru].jpg фон
https://img-fotki.yandex.ru/get/4407/134091466.318/0_13bb04_c7f9927f_orig мальчик
Информационные источники
http://www.liceum28.nnov.ru/files/sova_gum.png сова
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 540 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комельских Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.