Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Дорогой друг!
Тебе предстоит трудная работа в клубе «Ума палата». Не раз нужно будет «пошевелить мозгами», чтобы верно ответить на все предложенные вопросы.
Ответив на вопрос, нажимайте на кнопку с предложенными вариантами ответов.
Ты сможешь проверить своё решение, нажав на кнопку
Чтобы перейти на следующее задание, нажимайте на кнопку
Проверь себя
Желаю удачи!
а
3 слайд
Чтобы у нас получился связный рассказ, нужно придумать к картинкам предложения и
расставить эти предложения так –
Сначала дети посадили деревце. Оно выросло, и на нём появились цветочки. Затем
созрели плоды. Дети собрали богатый урожай.
В такой последовательности картинки стоят только в варианте Г.
Вова Коровкин рассказывал маме, как прошёл его школьный день. – Сегодня на уроке музыки Мария Ивановна раздала мальчикам музыкальные инструменты: трубу, барабан, баян и гусли. – И как же тогда мальчики стали называться? – спросила мама. Как правильно назвать музыкантов, играющих на этих инструментах?
А
Б
В
Г
Д
Проверь себя
4 слайд
Соединим пословицы.
Труд человека кормит, а лень портит.
Сам погибай, а товарища выручай.
Была бы охота, а работа найдётся.
Красна птица пером, а человек умом.
Двое пашут, а семеро руками машут.
Правильный ответ: А – 3, Б – 4, В – 1, Г – 5, Д – 2.
На уроке литературного чтения дети загадывали друг другу пословицы: один начинает, другой продолжает.
Сможешь ли ты правильно сопоставить начало и окончания пословиц, которые называли ребята?
А – 1, Б – 2, В – 3,
Г – 4, Д – 5
А – 3, Б – 4, В – 1,
Г – 5, Д – 2
А – 5, Б – 1, В – 2,
Г – 3, Д – 4
А – 4, Б – 3, В – 5,
Г – 2, Д – 1
А – 2, Б – 5, В – 4,
Г – 1, Д – 3
Проверь себя
5 слайд
Слова «стекло» и «рой» могут быть именами существительными, а могут быть глаголами.
Например:
Стекло (сущ.) разбили мячом. Масло стекло (гл.) с ложки.
Рой (сущ.) пчёл громко жужжит. Яму рой (гл.) глубокую!
Правильный ответ: Рома и Вова..
Дома дети должны были придумать слова, которые звучат и пишутся одинаково, но в
разных предложениях могут быть разными частями речи. Кто из ребят верно подобрал слова?
Костя
Рома и Вова
Вова
Все придумали слова неправильно
Света и Соня
Проверь себя
6 слайд
«Держать ухо востро» значит «быть осмотрительным, осторожным, не доверять кому - либо». Наиболее точным антонимом к нему будет фразеологизм «в ус не дует», который
означает «вести себя беззаботно, не обращать никакого внимания».
Правильный ответ: Ксюша.
На уроке дети познакомились с фразеологизмом «держать ухо востро». Учительница попросила подобрать к этому выражению фразеологизм с противоположным смыслом. Кто из детей наиболее точно подобрал фразеологизм-антоним?
Аня
Ксюша
Андрюша
Саша
Никто
Проверь себя
7 слайд
Плетень – это изгородь из сплетённых прутьев и ветвей.
Правильный ответ: с Серёжей
На уроке дети изучали русский фольклор. Учительница прочитала детскую потешку «Тень-тень-потетень». «А что такое плетень? Как вы понимаете это слово?» – спросила ребят учительница. Даша сказала: «Это граница земельного участка». Серёжа сказал: «Это изгородь из сплетённых прутьев и ветвей». Кирилл сказал: «Это крупное дерево с серой гладкой корой». Дарина сказала: «Это лодка, выдолбленная из дерева». Алина сказала: «Это крыша беседки». С кем из детей ты согласен?
С Дашей
С Серёжей
С Дариной
С Кириллом
С Алиной
Проверь себя
8 слайд
Все слова, кроме «гора» и «горюю», подобраны верно. Слово «гора» – это имя существительное, но оно не является однокоренным к слову «горевать», а слово «горюю» является однокоренным, но это глагол. Слова «гора» и «горюю» подобраны неверно.
Учитель попросил детей образовать от глагола «горевать» имя существительное. Кто из ребят допустил ошибку?
Даня
Ваня и Савва
Таня и Ваня
Аня
Все сказали правильно
Проверь себя
9 слайд
Напишем стихотворение без ошибок.
– Вы куда?
– Я к дяде Боре,
Он живёт на Чёрном море,
Побываю я в Крыму…
А вы куда?
– Я в Кострому!
Больше всех ошибок у Вики, меньше всех – у Зины
Ученики 4 «А» выписали из учебника стихотворение. Кто из ребят сделал больше всех ошибок? Кто меньше всех?
У Лики больше всех ошибок, у Вити меньше всех
У Вики больше всех ошибок, у Зины меньше всех
У Лики больше всех ошибок, у Зины меньше всех
У Вити больше всех ошибок, у Лики меньше всех
У Зины больше всех ошибок, у Вики меньше всех
Проверь себя
10 слайд
Разделим слова на слоги.
Мо-я, оч-ки, смой, друзь-я, аст-ра, и-юнь.
Только три слова: «моя», «друзья», «июнь» – имеют слог из одной буквы
Учитель Ёж написал на доске слова. Он попросил зверят выписать только те слова, в которых есть слог из одной буквы. Тот, кто ответит на вопрос правильно, получит от учителя приз – вкусный огрызок яблока! Посмотри на ответы и скажи, кому из зверят достанется огрызок. Ежонок написал: «Очки, астра». Зайчонок написал: «Смой, июнь, моя». Бобрёнок написал: «Моя, друзья». Бельчонок написал: «Моя, друзья, июнь». Крольчонок написал: «Очки, астра, смой».
Ежонку
Бельчонку
Бобрёнку
Зайчонку
Крольчонку
Проверь себя
11 слайд
Напишем предложение без ошибок.
Восемь волшебников отправились в путешествие на фиолетовом экскаваторе
Ребята писали диктант. Учительница посмотрела на их работы и покачала головой: только один ученик написал без ошибок. Можешь ли ты сказать, кого из ребят учительница похвалила за грамотность, а кто сделал больше всех ошибок?
А – нет ошибок, Г – больше всего ошибок
Д – нет ошибок, Б – больше всего ошибок
В – нет ошибок, Д – больше всего ошибок
Г – нет ошибок, В – больше всего ошибок
Б – нет ошибок, А – больше всего ошибок
Проверь себя
12 слайд
Расшифруем слова.
1 – носорог, 2 – крокодил, 3 – синицы, 4 – лисята,
5 – мартышки, 6 – зайчатки.
В стихотворении К. Чуковского «Телефон» не было синичек и лисят
Буквы в словах перепутались! Расшифруй анаграммы и скажи, кого из животных нет в
стихотворении К. Чуковского «Телефон».
1 и 3
3 и 4
1 и 5
3
Все эти животные есть в стихотворении
Проверь себя
13 слайд
http://i.artfile.ru/2048x1536_770999_[www.ArtFile.ru].jpg фон
https://img-fotki.yandex.ru/get/15557/134091466.318/0_13bb05_faa7db9c_orig мальчик
Информационные источники
http://www.liceum28.nnov.ru/files/sova_gum.png сова
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 308 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комельских Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.