Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПодготовка к промежуточной аттестации по математике_ 2 класс

Подготовка к промежуточной аттестации по математике_ 2 класс

Скачать материал

РАБОТА №1

Вариант 1

1. В каком варианте число 43 верно представлено в виде суммы разрядных слагаемых?

        1) 4+3                    2) 23+20                   3) 40+3

2. Увеличь 17 на 10.

        1) 7                        2) 18                         3) 27

3. Запиши число, в котором 3 дес. и 6 ед. цифрами.

    Ответ: ____________________________

4. Из цифр 4 и 5 составь два любых двузначных числа. Запиши и сравни числа.

    Ответ: ___________________________________________

5. Мама нашла 5 маслят, а папа – 4 маслёнка. Шесть грибов положили в суп. Сколько грибов осталось?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №1

Вариант 2

1. В каком варианте число 54 верно представлено в виде суммы разрядных слагаемых?

        1) 50+4                    2) 30+24                   3) 5+4

2. Уменьши 13 на 7.

        1) 20                        2) 6                         3) 5

3. Запиши число, в котором 7 дес. и 2 ед. цифрами.

    Ответ: ____________________________

4. Из цифр 3 и 7 составь два любых двузначных числа. Запиши и сравни числа.

    Ответ: ___________________________________________

5. В вазе лежало 7 мандаринов и 2 банана. Пять фруктов съели. Сколько фруктов осталось в вазе?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________


РАБОТА №2

Вариант 1

1. Сколько десятков и единиц в числе 52?

         1) 5 дес. и 2 ед.                   

       2) 50 дес. и 2 ед.

       3) 52 дес. и 2 ед.

 

2. Саша записал два числа, между которыми поставил знак «+». Что он записал?

        1) разность

      2) сумму

      3) произведение

 

3. Какое число нужно вставить на месте пропуска, чтобы равенство было верным?

                    55 -  = 47

    Ответ: ____________________________

 

4. В автобусе ехали 7 мужчин и 2 женщины. На остановке вошли ещё 4 человека. Сколько человек стало в автобусе?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №2

Вариант 2

1. Сколько десятков и единиц в числе 29?

         1) 2 дес. и 9 ед.                   

       2) 9 дес. и 2 ед.

       3) 29 дес. и 9 ед.

 

2. Оля записала два числа, между которыми поставил знак «-». Что она записала?

        1) разность

      2) сумму

      3) произведение

 

3. Какое число нужно вставить на месте пропуска, чтобы равенство было верным?

                    33 +  = 42

    Ответ: ____________________________

 

4. В автобусе ехали 8 мужчин и 1 женщина. На остановке вышли 4 человека. Сколько человек осталось в автобусе?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 


РАБОТА №3

Вариант 1

1. В каком ряду числа записаны в порядке убывания?

        

         1) 11, 23, 24, 19                   

       2) 24, 23, 19, 11

       3) 11, 19, 23, 24

 

2. Представьте число 12 в виде суммы двух однозначных чисел.

       

Ответ: ________________________________________

 

3. Какое из чисел можно вставить вместо пропуска?

 

                                    17 >

1)    11                  2) 17                   3) 27

 

4. Папа подарил Лене 3 воздушных шара, а бабушка – в 3 раза больше. Сколько всего воздушных шаров подарили Лене?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №3

Вариант 2

1. В каком ряду числа записаны в порядке возрастания?

        

         1) 17, 23, 26, 24                   

       2) 26, 24, 23, 17

       3) 17, 23, 24, 26

 

2. Представьте число 16 в виде суммы двух однозначных чисел.

       

Ответ: ________________________________________

 

3. Какое из чисел можно вставить вместо пропуска?

 

                                    18 <

1)    13                  2) 18                   3) 24

 

4. Оля прочитала за лето 8 книг, а Дима – в 2 раза меньше. Сколько всего книг прочитали за лето Оля и Дима вместе?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 


РАБОТА №4

Вариант 1

1. Вася измерил длину отрезка в тетради. Какое из значений он мог получить?

        

         1) 10 см                   

       2) 9 дм

       3) 1 м

 

2. Ломаная состоит из трёх одинаковых звеньев. Длина каждого звена равна 3 см. Чему равна длина ломаной?

       

1) 1 см                   2) 6 см                   3) 9 см

 

3. Игорь записал пример: 14 – 9 = 5. Чему в этом примере равно вычитаемое?

 

Ответ: ______________________________________

4. Аня выучила 4 новых слова по-английски, а Саша – в 3 раза больше. На сколько больше слов выучил Саша, чем Аня?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №4

Вариант 2

1. Максим измерил ширину своей ладони. Какое из значений он мог получить?

        

         1) 7 см                   

       2) 7 дм

       3) 7 м

 

2. Ломаная состоит из четырёх одинаковых звеньев. Длина каждого звена равна 2 см. Чему равна длина ломаной?

       

1) 2 см                   2) 6 см                   3) 8 см

 

3. Ваня записал пример: 17 – 3 = 14. Чему в этом примере равно уменьшаемое?

 

Ответ: ______________________________________

4. Ира начертила отрезок АВ длиной 3 см, а отрезок ОМ – в 2 раза длиннее. На сколько сантиметров отрезок АВ короче отрезка ОМ?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 


РАБОТА №5

Вариант 1

1. Что из перечисленного равно 6 (шести)?

        

         1) произведение чисел 4 и 2                   

       2) разность чисел 4 и 2

       3) частное чисел 12 и 2

 

2. Какой из углов на рисунке - острый?

       

1)                              2)                            3)

 

 

 


3. Запиши число, в котором 4 дес. и 7 ед.

 

Ответ: ______________________________________

4. Мама купила 3 пакета муки по 2 кг в каждом и 4 пакета сахара по 1 кг в каждом. Сколько килограммов весила её покупка?

     Какое из выражений является решением задачи?

1) 2 + 1

2) 2•3+1•4

3) (3+4)•2

Вычисли и запиши ответ.

     Ответ: _______________________________________________________

 

РАБОТА №5

Вариант 2

1. Что из перечисленного равно 5 (пяти)?

        

         1) частное чисел 15 и 3                  

       2) разность чисел 4 и 1

       3) произведение чисел 8 и 3

 

2. Какой из углов на рисунке - прямой?

       

 1)                              2)                           3)

 

 

 


3. Запиши число, в котором 8 дес. и 1 ед.

 

Ответ: ______________________________________

4. У Ани есть 3 монеты по 5 р. и 4 монеты по 2 р. Какая сумма денег есть у Ани?

     Какое из выражений является решением задачи?

1) 3 + 5 + 4 + 2

2) 5•3+2•4

3) (5+2)•(3+4)

Вычисли и запиши ответ.

     Ответ: _______________________________________________________

 


РАБОТА №6

Вариант 1

1. Некоторое число уменьшили в 3 раза и получили 5. Какое число уменьшили?

        

         1) 2                    2) 8                   3) 15

 

2. Какое действие в выражении выполняется вторым?

                              18 – 4 : 2 + 20

        

1) деление           2) сложение            3) вычитание

 

3. Подбери и запиши два двузначных числа, чтобы неравенство было верным.

                              … <

 

Ответ: ______________________________________

4. За 3 булочки заплатили 12 р. Чему равна цена булочки?

   Заполни таблицу.

Цена

Количество

Стоимость

 

 

 

  Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №6

Вариант 2

1. Некоторое число увеличили в 3 раза и получили 12. Какое число увеличили?

        

         1) 4                    2) 9                   3) 15

 

2. Какое действие в выражении выполняется первым?

                              9 : 3 + 4 • 2

       

1) деление           2) сложение            3) умножение

 

3. Подбери и запиши два двузначных числа, чтобы неравенство было верным.

                              … >

 

Ответ: ______________________________________

4. На сумму 10 р. Вася купил 2 конфеты. Какова цена одной конфеты?

   Заполни таблицу.

Цена

Количество

Стоимость

 

 

 

  Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 


РАБОТА №7

Вариант 1

1. Какую сумму чисел можно заменить умножением?

        

         1) 3 + 4 + 5                   

       2) 6 + 6 + 6

       3) 11 + 22

 

2. Выбери верную правую часть равенства.

                            1 дм2 = …

       

1) 10 см                   2) 10 см2                   3) 100 см2

 

3. Какое число нужно вписать вместо пропуска?

                           4 : 10 = 4

 

Ответ: ______________________________________

4. Длина прямоугольника составляет 3 см, а ширина – 2 см. Чему равен периметр прямоугольника?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №7

Вариант 2

1. Какую сумму чисел можно заменить умножением?

        

         1) 7 + 6 + 5                   

       2) 2 + 12

       3) 4 + 4

 

2. Выбери верную правую часть равенства.

                            1 м2 = …

       

1) 100 см                   2) 10 дм                   3) 100 дм2

 

3. Какое число нужно вписать вместо пропуска?

                           3 : 10 = 3

 

Ответ: ______________________________________

4. Длина прямоугольника составляет 4 см, а ширина – 1 см. Чему равен периметр прямоугольника?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 


РАБОТА №8

Вариант 1

1. Какое из чисел расположено между числами 12 и 20?

        

         1) 11                2) 19                3) 21

 

2. Какая из записей является уравнением?

       

1) а > 23              2) 13 - с                 3) х•2=6

 

3. За 2 одинаковых открытки заплатили 12 р. Сколько стоят 3 таких открытки?

    Какое из выражений является решением?

1) 12:3               2) 12:3•2                3) 12:2•3

     Вычисли и запиши ответ.

Ответ: ______________________________________

4. В тарелке было 10 вафель. На завтрак 4 человека съели по 2 вафли. Сколько вафель осталось в тарелке?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №8

Вариант 2

1. Какое из чисел расположено между числами 14 и 22?

        

         1) 13                2) 15                3) 29

 

2. Какая из записей является уравнением?

       

1) с < 17              2) 9 - с                 3) 5:х=5

 

3. За 2 одинаковых ручки заплатили 14 р. Сколько стоят 3 таких ручки?

    Какое из выражений является решением?

1) 14-2•3               2) 14:2•3                3) 14+2•3

     Вычисли и запиши ответ.

Ответ: ______________________________________

4. В магазине было 12 белых роз. В три букета взяли по 3 розы. Сколько белых роз осталось в магазине?

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

 


РАБОТА №9

Вариант 1

1. Выбери верную правую часть равенства.

                              1 дм 2 см = …

        

         1) 12 см               2) 14 см                3) 12 дм

 

2. Витя задумал число. Если его уменьшить на 7, то получится 14. Какое число задумал Витя?

        1) 7                   2) 20                  3) 21

 

3. Из двух домов навстречу друг другу вышли Оля и Петя. Оля прошла 44 м до встречи, а Петя – на 6 м больше. Чему равно расстояние между домами?

    Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: ______________________________________

4. Начерти прямоугольник, площадь которого вычисляется так: 4•1.

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

РАБОТА №9

Вариант 2

1. Выбери верную правую часть равенства.

                              2 дм = …

        

         1) 20 мм               2) 20 см                3) 20 см2

 

2. Юра задумал число. Если его увеличить на 5, то получится 21. Какое число задумал Юра?

        1) 16                   2) 17                  3) 26

 

3. Из двух домов навстречу друг другу вышли Юля и Лена. Юля прошла 31 м до встречи, а Лена – на 15 м меньше. Чему равно расстояние между домами?

    Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: ______________________________________

4. Начерти прямоугольник, площадь которого вычисляется так: 3•2.

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    


РАБОТА №10

Вариант 1

1. Саша вычислял периметр треугольника. Какая из записей может этому соответствовать?

        

         1) 4•2                2) 6+7+9                3) (5+2)•2

 

2. На сколько сантиметров длина отрезка АВ равная 7 см меньше 1 дм?

       

1) на 1 см              2) на 3 см                3) на 4 см

 

3. В каком из уравнений х=1?

    1) х+1=11

    2) 19-х=9

    3) х-0=1

    

 

4. Приведи пример к правилу: «Если из числа вычесть нуль, то получится число, из которого вычитали».

  

Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №10

Вариант 2

1. Ира вычисляла площадь квадрата. Какая из записей может этому соответствовать?

         

         1) 4+4+4+4                2) 3•3                3) 3•2+1•2

 

2. На сколько сантиметров длина отрезка АВ равная 12 см больше 1 дм?

       

1) на 1 см              2) на 2 см                3) на 3 см

 

3. В каком из уравнений х=0?

    1) 1-х=0

    2) х:3=1

    3) х+15=15

    

 

4. Приведи пример к правилу: «При умножении 1 на любое число получится число, на которое умножали».

  

Ответ: _______________________________________________________


РАБОТА №11

Вариант 1

1. Какая из величин меньше, чем 12 см?

        

         1) 2 дм                2) 20 мм                3) 1 дм 2 см

 

2. Выяви закономерность и запиши пропущенное число последовательности.

                     13, 17, 21, 25, 29, …

 Ответ: ______________________________________

 

3. Распредели числа на две группы.

                    2, 7, 10, 17, 20, 25, 30, 60

Первая группа

Вторая группа

 

 

 

4. Одна сетка моркови весит 10 кг. Сколько килограммов весят 4 таких сетки?

     Заполни таблицу.

Масса одного предмета

Количество

Общая масса

 

 

 

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________

 

 

РАБОТА №11

Вариант 2

1. Какая из величин больше, чем 17 см?

        

         1) 1 дм                2) 3 дм                3) 1 дм 9 мм

 

2. Выяви закономерность и запиши пропущенное число последовательности.

                     17, …, 11, 8, 5, 2.

 Ответ: ______________________________________

 

3. Распредели величины на две группы.

                    10 м, 41 см2, 32 дм, 50 м2, 5 мм2, 70 мм

Первая группа

Вторая группа

 

 

 

4. Масса одной сетки лука – 5 кг. Купили 15 кг лука. Сколько сеток лука купили?

     Заполни таблицу.

Масса одного предмета

Количество

Общая масса

 

 

 

     Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: _______________________________________________________


Итоговая работа

Вариант 1

1. Какое из чисел меньше 17 на 3?

         1) 13                2) 14              3) 15               4) 20                                                 

2. Значение какого из выражений равно 15?

         1) 20-15            2) 5•3            3) 7+9             4) 30-14                                           

3. Какое число можно вставить вместо пропуска, чтобы неравенство было верным?

                                  1 дм 7 см >  см

         Ответ: _____________________________________________                       

4. У какого из треугольников НЕТ прямого угла?

 


1                         2                        3                       4

 

 

1) 1                     2) 2                  3) 3                 4) 4                                                        

5. За 1 кг абрикосов Артём отдал на рынке 4 монеты по 10 р. сколько таких монет он должен был отдать, если бы захотел купить 2 кг абрикосов?

         Ответ: _____________________________________                                        

6. Выяви закономерность и запиши пропущенное число последовательности.

                                   7, 10, 13, 16, 19, …

         Ответ: __________________________________                                              

7. Длина отрезка АВ равна 6 см. Вырази длину отрезка в мм.

         Ответ: __________________________________                                              

8. Цена пакетика кофе – 9 р. Сколько стоят 3 таких пакетика?

         1) 3р.                     2) 6р.                  3) 12р.                   4) 27р.                            

9. Четыре года назад Оле было 4 года. Сколько лет будет Оле через 5 лет?

         Запиши решение и ответ задачи.

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: ___________________________________________________                 

10. В каком ряду все числа делятся на 3?

1) 3, 6, 9, 13             2) 6, 9, 12, 15             3) 3, 9, 11, 15              4) 9, 12, 15, 19         

11. Оксана вычислила периметр квадрата, сделав запись: 3+3+3+3=12 (см). Вычисли площадь этого квадрата.

         Запиши решение и ответ задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: ________________________________________                                  

12. Составь и запиши выражение по записи: «Сумму чисел 3 и 5 увеличить в 3 раза».

         Ответ: _____________________________________________                        

13. В каком из уравнений х=8?

1) 17-х=8                  2) 40:х=2               3) х•2=16               4) 5+х=12                          

14. Какое действие в выражении выполняется первым?

                                   (30 – 9) : 3 + 2 • 1

1) сложение                2) вычитание               3) умножение               4) деление           

15. В саду было 40 саженцев груш и слив. Продали 12 саженцев груш и 7 саженцев слив. Сколько саженцев осталось в саду?

         Реши задачу двумя способами.

Решение:

Первый способ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй способ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: _________________________________________________                

16. Мальчики отрезали от куска проволоки несколько небольших кусков и записали, кто сколько отрезал: Юра – 1 дм 5 см, Витя – 2 дм, Вова – 30 см. Больше или меньше 50 см проволоки отрезали мальчики? И на сколько?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: _________________________________________________                


Итоговая работа

Вариант 2

1. В каком из чисел 4 дес. и 7 ед.?

         1) 17                2) 40              3) 47               4) 74                                                 

2. Что из перечисленного равно 5?

         1) сумма чисел 12 и 7

         2) разность чисел 20 и 16

         3) произведение чисел 5 и 1

         4) частное чисел 12 и 2                                                                                         

3. Запиши величину (в см), которая больше, чем 2 дм.

          Ответ: _____________________________________________                       

4. Какая из фигур – НЕ прямоугольник?

 


1                         2                        3                       4

 

 

1) 1                     2) 2                  3) 3                 4) 4                                                        

5. За одно мороженое Вика отдала в кассу 6 монет по 2р. Сколько таких монет ей понадобится, чтобы купить 3 таких мороженых?

         Ответ: _____________________________________                                        

6. Выяви закономерность и запиши пропущенное число последовательности.

                                   22, 18, 14, 10 …

         Ответ: __________________________________                                              

7. Длина отрезка АВ равна 42 мм. Вырази длину отрезка в см и мм.

         Ответ: __________________________________                                              

8. За 4 одинаковых тетради Коля заплатил 12 р. Сколько стоит одна тетрадь?

         1) 3р.                     2) 4р.                  3) 8р.                   4) 16р.                            

9. Три года назад высота ели составляла 6 дм. За год ель вырастала на 2 дм. Какова высота ели сейчас?

         Запиши решение и ответ задачи.

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Ответ: ___________________________________________________                 

10. В каком ряду все числа больше 11 и меньше 23?

1) 13, 17, 20, 23         2) 9, 10, 24, 25         3) 12, 16, 19, 22         4) 11, 13, 19, 21         

11. Дима вычислил площадь прямоугольника, сделав запись: 7•2=14(см2). Вычисли периметр этого прямоугольника.

         Запиши решение и ответ задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: ________________________________________                                  

12. Составь и запиши выражение по записи: «Разность чисел 12 и 6 уменьшить в 3 раза».

         Ответ: _____________________________________________                        

13. В каком из уравнений а=3?

1) а:3=3                  2) 45-а=43               3) 4•а=8               4) 17+а=20                          

14. Какое действие в выражении выполняется вторым?

                                   24 + (50 – 46) : 4 • 2

1) деление                2) умножение               3) сложение               4) вычитание           

15. В магазине было 18 осенних курток и 20 зимних. Продали 16 курток. Сколько курток осталось в магазине?

         Реши задачу двумя способами.

Решение:

Первый способ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй способ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: _________________________________________________                

16. Трое ребят начертили на доске ломаную из трёх звеньев. Каждый начертил по одному звену, измерил его длину и записал значение: Оксана – 30 см, Оля – 5 дм, Саша – 1 дм 8 см. Сравни длину ломаной с 1 м. На сколько она короче или длиннее?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Ответ: _________________________________________________                

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к промежуточной аттестации по математике_ 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 188 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2015 1619
    • DOCX 391.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Барабуля Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Барабуля Марина Владимировна
    Барабуля Марина Владимировна
    • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1039133
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек